12月10日上午，创新创业教育学院全体教师在图书馆三楼艺术创意空间召开创新创业教育研讨会。会议由创新创业教育学院院长蒋金晖主持，法政学院人力资源专业马诗咏老师做主题报告。

蒋金晖提出，第四次工业革命带来了整个高等教育彻底的变化，新时代有新要求，应充分认识到创新创业教育的重要性，用创新的思维引领教育教学，并带给学生创新的思维方法。蒋金晖勉励大家，穷则思变，想要不可代替必须与众不同，希望大家积极应对新的挑战，迎接新的机遇，积极参与到创新创业教育课程建设、创新创业学科竞赛和创新创业活动中去，将个人的专业发展和学院的发展紧密联系在一起，在创新创业教育中输入通识教育理念，在通识教育课程中体现创新的思维，实现通识教育和创新创业教育的良性互动和优势互补。

马诗咏主要从如何看待创新创业教育、什么是创新创业教育、怎么做创新创业教育以及如何打造我校创新创业的特色等四个方面分析创新创业教育，引导参会老师全方位、多角度了解和认识创新创业教育。

马诗咏认为，当前新科技革命和产业变革的时代浪潮奔涌而至，人类的生产模式、生活方式、价值理念正在发生深刻变革，国家和时代在发生变化，高等教育的人才培养要求也在发生变化。高等教育成为国家经济可持续发展的最大红利和牵引动力，从基础支撑转变为支撑引领并重；高等教育成为每个人职业生涯的“基础教育”，学生用在大学里学到的思想去贯穿整个人生，知晓一些通识的方法和理念，让人生能够顺应各种转变；高等教育发展呈现出多样化和国际化的特点，专创融合、科创融合、就创融合、产创融合、师生共创、学科融合，在世界舞台和全球格局中谋划改革和发展，参与竞争和治理。他表示，为了应对机遇和挑战，高等教育掀起了一场“质量革命”，从培养数量向培养质量转变，让学生忙起来、让教学活起来、让管理严起来、让毕业难起来，让质量提起来，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。当前国家高度重视创新创业教育，重金打造创新创业教育改革示范区，打造创新创业教育线上线下“金课”，组建万名优秀创新创业导师人才库，以创新创业教育体系构建去撬动高校教育转型，对高校布局和排名重新定位，培养有实践能力、有创新精神、有使命、有头脑、有能力、有热情、有信念的创新型人才，应对知识经济时代的到来。

马诗咏以春天播种，秋天收获类比创新创业教育，认为创新创业教师应在创新创业理论和实践之间搭建起桥梁，首先应该从本体论、价值论和认识论三个方面去认识创新创业教育，在创业实践过程中着重培养学生的意志力，以创新的教学方法激发学生的创业情感、创业精神、企业家精神。无论是一个企业还是个体生命，应明白自己的使命、价值主张，打造核心竞争力，打造生命场。马诗咏简要介绍了如何设计创业课程。如何玩转创新与创业课程，马诗咏老师信手拈来，主要分为创新创业知识板块、创新创业能力板块、创新创业精神版块，从创业的本体论、创新的本体论、创业的方法论、创业的价值论、以及创业流程等维度设置创业课程内容，将创业精神版块设置成体验式，模拟创业困境，营造创业生态圈，将毕业5-8年的学生请回来，打造创新创业课程3.0版本，让学生有全方位的提升。

马诗咏指出，岭南师范学院是百年师范院校，创新创业教育应突出师范教育特色，致力于教育思想和教学方法的创新、师范生的培养，并在中小学科创课、知识产品设计等方面有所突破。

在自由提问和交流环节，参会老师围坐一堂，亲切交流。针对老师们的各种疑问，马诗咏都一一作出了解答。

研讨会现场