7月24日，文学与传媒学院在腾讯会议开展2020级新生助班素质能力提升系列专题培训。文传学院梁碧斐副书记、全体辅导员、19级优秀助班和20级新晋助班一同参加了本次专题培训。

梁碧斐在助班培训开班仪式上谈到：助班队伍是开展新生工作中很重要的一支队伍，助班队伍建设是保障新生工作凸显成效开展的重要奠基石。举行新生助班培训是我院学生工作的优良传统，也是加强新生助班队伍建设，有效提升新生助班自身素质和能力之必须。对于新生助班工作开展，梁碧斐以“十二字”（自我教育、自我管理、自我服务）进行高度浓缩概括，她认为，新生助班开展工作前，一定要先制定好计划和方案，并作好充分准备，工作要注重抓好落实，工作结束后要进行全面总结。

对于工作开展的思路与办法，梁碧斐谈到：助班工作开展过程中，要坚持不越位、不错位、不缺位，更要在工作中提升自己能力，培养领导力、号召力、执行力、亲和力、公信力、组织力、沟通力、管理力和协调力。助班是新生工作的中坚力量，是新生的“火车头”，要做好表率，要有合作意识、责任意识、榜样意识、原则意识、服务意识、创新意识、政治意识、“常识”意识和效率意识，更要具有团队精神、奉献精神、标杆精神、平等精神、吃亏精神、敢为人先的精神和刻苦精神。助班工作本质就是为新生服务，工作要有信心、虚心、耐心、热心、爱心、细心、恒心、尽心和专心，全心全意为新生服务。

文传学院全体辅导员以分专题形式为新生助班指迷点津。谢明亮老师以新生生涯规划为主题，结合自身的成长经历，强化了助班对新生明确职业规划重要性的重视；袁文艳老师结合自身分管工作，深化助班对新生团务工作重点的了解，并希望助班能主动了解大学生学术科研知识，引导新生开展科学研究、创新创业实践，促进文传学风建设；李诗欣老师把助班定位为陪同者、先行者、奋进者，希望以学生干部能力提升与班级建设专题强化助班自身建设，并提前捋清班级建设思路，帮扶新生班级开展规范化建设；林苏红老师结合自身工作开展需要，以贫困生认定、助学贷款专题强化助班业务能力与水平提升；林春大老师以学生工作出发事情处理为切入点，强化助班在工作开展中的应急能力，并希望助班工作不是简单的事务执行，而是专业地综合陪伴和心理护航。

在优秀助班经验分享的环节中，三位19级优秀助班（周艳红、陈嘉妍、徐巧欣）分别从班级理念、文化建设、班委建设、制度建设、班级团建、心理建设、学风建设不同角度向新一届的助班分享经验。

系列专题新生助班培训的开展，促使新生助班更加明晰了自己的职责，在端正工作态度的同时增强了自身的责任感，同时有利于他们对所带新生班级工作的顺利开展，以及对学院的学生管理和学生素质能力提升也起到了积极的推动作用，深化文传学风建设。

梁碧斐副书记谈助班的定位

梁碧斐副书记介绍“陪同计划”