岭南师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定

附件1

岭南师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定

（修订）

第一章  总则

第一条  毕业论文（设计）是本科生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究的初步训练，是实现本科培养目标要求，培养独立工作能力、创新能力与实践能力的重要教学环节。毕业论文（设计）的质量也是衡量学校教学水平，学生毕业与学位认证的重要依据。

第二条  毕业论文（设计）目的

培养学生综合运用所掌握的基本理论、基本知识，及发现问题、分析问题和解决问题的能力；培养学生进行科学研究、创作、设计的初步能力（包括选题、开题、制订方案、运用外语、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等）；培养学生理论联系实际、实事求是、细致严谨的科学态度和工作作风。

第三条  本规定适用范围为我校全日制本科生。

第二章  毕业论文（设计）的组织与管理

第四条  全校本科生毕业论文（设计）的组织与管理工作由教务处负责。包括全校本科生毕业论文（设计）工作的安排计划、检查督导、经费预算、编辑优秀论文集等；组织教学督导员或有关专家对二级学院毕业论文（设计）工作进行检查，参照毕业论文（设计）工作质量评价标准做出评价。

第五条  二级学院成立本科生毕业论文（设计）工作领导小组和答辩委员会。领导小组成员一般由学院分管教学副院长、教学系主任、教学秘书等组成，负责本院各专业的毕业论文（设计）工作计划、选题的审定，指导教师资格的审定及配备，交叉评阅教师分配、时间安排、进展情况检查以及工作总结等组织工作。二级学院如需以毕业设计代替毕业论文的，须根据专业特点制定相关管理规定和评审标准，报学校批准后方可执行。

第六条  毕业论文（设计）工作一般在第7、8学期进行，各二级学院应结合实际制定工作时间表，整个工作须在第8学期学生毕业前一个月全部结束。

第七条　二级学院布置论文（设计）选题工作后，应安排有丰富科研工作经验的教师，为撰写毕业论文（设计）的学生做一次集体辅导，介绍撰写毕业论文（设计）的方法和注意事项。

第八条　在学生确定毕业论文（设计）题目后，二级学院应将本院所有学生的选题及指导教师名单、职称报送教务处。在毕业论文(设计)工作结束后，二级学院应及时进行总结，在学校实践教学网“毕业论文（设计）管理系统”上填报毕业论文（设计）相关汇总信息，并将《本科生毕业论文（设计）汇总表》（纸质版）、优秀毕业论文（纸质版、电子版）报送教务处。

第九条　二级学院教务员负责学生的毕业论文（设计）成绩登记及论文（设计）汇总后的存档。毕业论文（设计）档案应包括：工作计划、选题审批表、开题报告、装订后的正式文本（含指导教师评阅表、交叉教师评阅表、答辩记录表）、论文（设计）统计表、质量分析、工作总结。

第十条　对毕业论文（设计）成绩不及格者，作结业处理。结业学生可在离校后一年内，申请补做毕业论文（设计），成绩合格并达到毕业要求的换发毕业证书。

第十一条  对毕业论文（设计）工作中发现的作假行为，参照《岭南师范学院学位论文作假行为处理办法》（见附件）处理。

第三章  毕业论文（设计）的选题

第十二条  毕业论文(设计)的选题应充分体现专业人才培养目标要求和专业特点，紧密联系实际，注重发挥学生的专业优势和特长，有利于巩固学生所学知识，有利于学生独立工作能力的培养。

第十三条 选题范围应限于与所学专业相关的基础理论研究、应用研究、调查报告和其他研究。

第十四条　毕业论文（设计）选题要考虑自身的专业基础和实际水平,题目不宜过大,难易程度要恰当。尽可能在综合分析能力、检索文献能力、数据处理能力、阅读中外文献能力、论文写作能力等方面得到全面训练。理工科专业选题还应重视学生实操能力的训练。

第十五条　选题实行教师指导与学生自选相结合的办法。教学系根据学生的情况和教师的指导力量合理安排，做好协调工作。教师要向学生提供多个选题，以备学生选择。提倡学生自己确立论文（设计）题目，但必须考虑现有的指导力量。指导教师要对学生的选题进行审查。

第十六条　毕业论文（设计）选题一般为一人一题，不允许出现选题同一、内容同一的现象。

第十七条　毕业论文（设计）选题确定后，学生必须填写开题报告书，教师和教学系主任审查后，学生方可正式撰写。

第十八条　论文选题确立以后，一般不得随意变更，确需改变时应经二级学院分管教学副院长批准并报教务处备案。

第四章  毕业论文（设计）的指导

第十九条　毕业论文（设计）指导一般由具有中级以上技术职务、有科研工作经验、责任心强的教师或非教师系列的专业人员担任。指导教师由教学系安排，经二级学院分管教学副院长审查批准，报教务处备案。为保证指导质量，每位教师指导的学生人数，最多不超过10人。特殊情况下超过10人的须报教务处审批。

第二十条　毕业论文（设计）指导任务一般应由本单位教师担任，若个别专业在指导力量或客观条件方面确有困难，需聘请或委托外单位人员担任指导工作，应先征得教务处的同意，由二级学院按照学校关于外聘教师的有关规定办理聘任手续。外单位指导教师，应具有中级以上技术职务，有科研工作经验和能力，责任心强，并有足够的指导时间。

第二十一条　毕业论文（设计）指导教师职责：

（一）向学生下达毕业论文（设计）任务。

（二）向学生讲清课题意义，提出明确要求。

（三）指导学生收集有关研究资料，向学生提供有关参考资料，审核学生的选题审批表，指导学生填写开题报告书。

（四）检查学生毕业论文撰写或毕业设计进展情况，指导学生进行调查研究和制订实验的步骤、方法，回答学生有关毕业论文写作或毕业设计过程中遇到的问题。

（五）认真审阅论文初稿或设计草案，提出具体修改意见，指导学生写好外语摘要，对最后定稿拟写评语，并评定成绩，填写指导教师评阅表，审查学生毕业论文（设计）是否可以参加答辩，指导学生做好答辩准备。

（六）在学生毕业论文（设计）定稿后，送交叉评阅教师评阅，交叉评阅教师应对学生毕业论文（设计）提出评阅意见，给定成绩，填写交叉评阅表。

（七）指导教师应提交能反映指导毕业论文（设计）的过程的材料，文科应提交经教师指导并有指导意见的二次修改稿和定稿文本，理科应提交指导学生的实验数据、报告等。

第二十二条　指导教师必须坚持原则严格把关，既要防止包办代替或出现抄袭现象，又要防止放任自流降低要求。每篇论文一般要求指导修改不少于3次，学生应注意各次修改稿的保存。毕业论文的各个环节完成后，学生要把各次修改稿交所在二级学院，以便检查指导教师的指导过程时备查。指导教师对学生的毕业论文（设计）应严肃认真、实事求是地写出评语，评定成绩。

第二十三条　指导教师和交叉评阅教师对学生毕业论文（设计）做的评语应包含以下内容：论文（设计）的基本观点；论文（设计）的可取之处；论文（设计）存在的问题；是否达到本科生毕业论文（设计）要求的结论。评语必须与给定的成绩相符，一般在300字左右。

第二十四条　指导教师确定后不得随意更换，如确需更换应由二级学院分管教学副院长同意。在指导毕业论文（设计）期间，指导教师应履行职责，如因故暂停指导，须经分管教学副院长批准（累计天数不超过15天），并委派水平相当的教师代替指导。

第五章  毕业论文（设计）的撰写

第二十五条  毕业论文（设计）撰写的基本要求：

（一）观点明确，论据充实，数据准确，文字通顺，条理清楚，字迹工整。

（二）毕业论文（设计）应有一定数量的参考文献，参考文献一般不少于8篇（部），其中理工科专业一般应有外文参考文献。

（三）毕业论文（设计）应具备一定的篇幅，文科一般不少于7000字，理工科一般不少于5000字。体育类专业、艺术类专业、外语类专业可参考理工科专业论文（设计）篇幅。

（四）毕业论文（设计）档案袋由学校统一印制，各学院统一到教务处领取。

（五）学生必须在规定时间内完成论文（设计），不得拖延。

第二十六条  各二级学院应参照国家标准《学位论文编写规则》（GB/T 7713.1-2006），结合专业学术写作特点制定毕业论文（设计）撰写格式,交教务处备案。

第六章  毕业论文（设计）的质量控制

第二十七条  各院（系）要按照学校和学院要求，对指导教师提出具体要求。指导教师要经常了解学生毕业论文（设计）进展情况，重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培养，及时给予指导。

第二十八条  毕业论文（设计）工作检查内容：

（一）前期各院（系）重点检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，毕业论文（设计）任务书是否下达到每个学生等。

（二）中期各院（系）重点检查毕业论文（设计）的工作进度、教师指导情况及存在的困难和问题，及时采取措施给予解决。

（三）后期各院（系）重点检查毕业论文（设计）的规范和质量，以及是否存在抄袭作假行为，发现问题及时纠正。指导教师答辩前应对所指导的学生进行答辩资格审定。

第二十九条  教务处要组织专家对毕业论文（设计）工作的各个环节进行检查指导，不定期派专人到各二级学院对毕业论文（设计）工作质量（含论文答辩）进行随机抽查，并以书面形式通报各学院。

第七章  毕业论文（设计）的答辩

    第三十条　毕业论文（设计）的答辩工作是学生毕业论文（设计）的重要环节，是审查毕业论文（设计）质量的有效形式，对综合检验教学双方的工作情况，特别是对督促学生认真完成毕业论文（设计），确保论文（设计）的真实性和可靠性，提高毕业论文（设计）的质量，具有重要作用。所有本科毕业论文（设计）都必须进行答辩。

第三十一条　二级学院成立本科毕业论文（设计）答辩委员会，负责组织毕业论文（设计）的答辩工作。答辩委员会的主要职责：

（一）根据学生论文（设计）选题的实际，按照专业、学科方向（范围），设立若干答辩小组。每一小组一般由学科方向相同或相近的3位（含）以上，具有中级以上职称的教师组成（指导教师是其中之一），并指定其中一人为答辩小组组长。

（二）领导并组织答辩具体工作。

（三）审定学生毕业论文（设计）答辩的最后成绩和评语。

（四）推荐校级优秀毕业论文（设计）。

第三十二条　答辩前的准备工作

（一）学生完成毕业论文（设计）后，把全套资料（定稿一式两份）送交指导教师审阅，指导教师将一份定稿送交叉评阅教师审阅。

（二）指导教师和交叉评阅教师写好毕业论文（设计）评语并给定书面成绩。指导教师参考交叉评阅教师评阅结果，提出能否参与答辩的意见，签名后送交二级学院答辩委员会。

（三）二级学院答辩委员会审查学生毕业论文（设计）答辩资格，按选题方向进行分组，把各组毕业论文（设计）分别送交有关答辩教师。提前公布答辩工作事宜，以便师生做好准备工作。

（四）答辩小组根据每篇论文（设计）的选题及具体内容，讨论拟定2～4个答辩题目，并严格保密。

答辩题目拟定，应着重考虑五个方面的问题：

1.能够审查学生独立完成毕业论文（设计）的真实性。

2.能够审查学生对论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能的理解与把握程度。

3.能够考查学生能否证明自己的观点（立项）。

4.能够考查学生毕业论文（设计）的学术水平和技术水平。

5.对学生论文（设计）中欠周全、有偏颇、有歧义甚至错误的观点提出疑问，要求学生予以解释说明。

（五）学生应根据本人论文（设计）的实际，撰写一份500字左右的《毕业论文（设计）自述报告》。其内容包括：

1.选定这个论文（设计）题目的原因，本选题研究（设计）的学术价值或先进性、应用性。

2.本选题的研究（应用）现状，已有的不同观点或设想、方案及其各自的代表性成果或产品。

3.本人对选题的新见解以及主要的论据（依据）、论证（设计）方法。

4.论文（设计）中本应涉及，但限于本人水平或文章篇幅、结构所限尚未涉及的问题。

5.对本人的论文（设计）的补充、说明。

第三十三条  答辩现场工作

答辩小组组长首先宣读答辩纪律和程序，宣布学生姓名和论文（设计）题目，并确认学生身份真实性。学生简明扼要陈述《毕业论文（设计）自述报告》。教师将答辩题目发给学生，学生在规定时间内进行准备。答辩过程中，教师可以针对学生回答问题的疏漏临时提问；学生答辩中一时回答不出问题，或回答问题离题太远时，教师应予以启发引导。答辩完毕后，答辩小组应根据学生毕业论文（设计）撰写水平与答辩情况给出口头总结与评价。答辩小组应配备记录员，如实做好答辩记录。

第三十四条  答辩成绩评定工作

（一）每位学生答辩结束，答辩教师参照《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）答辩评分参考标准》（见附件），各自作好初评记录。

（二）每次答辩会结束后，答辩小组应及时合议，最后评定答辩成绩，组长填写意见后送交二级学院答辩委员会审核。

第八章  毕业论文（设计）的成绩评定

第三十五条  毕业论文（设计）成绩的评定采用百分记分制。

第三十六条  毕业论文（设计）成绩由指导教师评阅成绩、交叉评阅教师评定成绩和答辩成绩组成。三者比例为6：2：2，有小数点的四舍五入。

第三十七条  毕业论文（设计）成绩评定参照《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）评分标准》（见附件）评定。评分标准分文科、理科、工科三大类。凡授予哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学学士学位的专业为文科；授予理学、农学、医学学士学位的专业为理科；授予工学学士学位的专业为工科。

第三十八条　评分应严格掌握评分标准。优秀毕业论文（设计）应严格把关，优秀毕业论文（设计）数量应控制在总量的25%（含）以内。毕业论文（设计）工作结束后，二级学院须及时将优秀毕业论文（设计）（纸质版、电子版）送交教务处。

第九章  附则

第三十九条  本规定由学校教务处负责解释。各二级学院可依据工作实际，参照本规定制定《学院毕业论文（设计）管理规定》。

第四十条  本规定自公布之日起实施。原《湛江师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定》同时作废。

附件：1.岭南师范学院学位论文作假行为处理办法

      2.岭南师范学院本科生毕业论文（设计）评分标准

      3.岭南师范学院本科生毕业论文（设计）答辩评分

            参考标准

附件1

岭南师范学院学位论文作假行为处理办法

第一条  为规范我校学位论文的管理，树立严谨求实的学风，提高人才培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号），制定本办法。

第二条  向我校申请学士学位所提交的本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节) (统称为学位论文)，出现本办法所列作假情形的，依照本办法的规定处理。

第三条  本办法所称学位论文作假行为包括下列情形：

(一)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的；

(二)由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的；

(三)剽窃他人作品和学术成果的；

(四)伪造数据的；                   

(五)有其他严重学位论文作假行为的。

第四条  学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学校可取消其学位申请资格；已经获得学位的，校学位评定委员会可根据相关规定撤销其学位，并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定向社会公布。

存在上述作假行为的学位申请人员，若为在读学生，学校可根据学校相关规定给予相应处分；若为已毕业在职人员，学校在给予相应处分的同时，应通报其所在单位。

第五条  为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖，代写的人员若为在读学生，学校可以给予开除学籍处分。

第六条  指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学校将视责任轻重情况根据学校的相关规定进行处理。

第七条  学位论文审查情况纳入对二级学院年度考核内容。多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校可对该二级学院予以通报批评，并给予该二级学院负责人相应的处分。

第八条  二级学院制度不健全、管理混乱，多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校可以减少或者暂停其相应专业的招生计划，并按照学校有关规定对负有直接管理责任的负责人进行问责。

第九条  发现涉嫌作假的学位论文，二级学院应将该学位论文提交学位评定分委员会进行调查核实，学位评定分委员将调查核实的相关材料报送教务处，由教务处提交学校学术委员会做进一步的认定。

第十条  对学位申请人员、指导教师及其他有关人员做出处理决定前，应当告知并听取当事人的陈述和申辩。当事人对处理决定不服的，可以依法提出申诉、申请行政复议。

第十一条  本办法由教务处负责解释。

第十二条  本办法自公布之日起施行。

附件2

岭南师范学院文科专业本科生毕业论文（设计）评分标准

※ 注：教师教育类专业学生可选本专业的学科教学研究方向。

岭南师范学院理科专业本科生毕业论文（设计）评分标准

岭南师范学院工科专业本科生毕业论文（设计）评分标准

附件3

岭南师范学院本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准