魏恤民教研员讲学
5月18日下午，我院历史学专业专题讲座于弘雷楼311室顺利举行。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部普通高中历史课程标准修订组核心成员、广东省中学历史教学专业委员会理事长魏恤民教研员应邀担任主讲嘉宾，历史系景东升博士主持本次学术活动。
主题报告环节，魏恤民教研员以其独特的视角、幽默的语言就教育理念、课堂教学问题以及教育的视野展开阐述。首先以《易经》为切入点，叙述了教育的本质：人是否愿意学习。并就该问题展开，详细地讲述了学生的学习意愿和教师的成长。他认为，一个学生是否愿意学习，是教育的起点，而教师教学的本质则是如何正确引导与激励学生学习。
随后，魏教研员通过讲述学生与教师之间的沟通互动，引出了课堂教学问题。他认为，教师教学工作的关键是立意。特别强调要注意情感、态度及价值观与教学内容和概念之间联系的把握。此外，他还分享了自己做班主任的经历及经验，他认为，课堂观察与班主任管理是一个教师必备的能力。教师要时刻注意课堂观察，选好班级干部，果断、智慧地树立班级正能量，并建议同学们观看《第56号教室的奇迹》，以加强对班级管理的深刻了解。
讲座尾声，魏恤民教研员走到台下与同学们互动，并通过这种形式向同学们传递重要的实用性信息：教师在课堂上应与同学们拉近距离以实现有效的沟通互动。同学们积极提问，魏教研员耐心解答，现场互动氛围活跃。
魏恤民教研员的讲座深入浅出，使在场的学生获益良多，也为学生们日后从事教育事业指明了方向。
现场互动
学生听讲
（撰稿/赵楚泳 摄影/汪光辉 王宜静）
