11月22日，岭南师范学院法政学院法学系学生党支部携手崇正法援协会，走进湛江市赤坎区西苑社区，成功开展学生党建“先锋六进”之进社区主题活动。本次活动聚焦“法治护航青春：对校园霸凌说‘不’”这一核心主题，通过讲解法律知识、剖析真实案例以及互动答疑，为社区学生构筑起一道预防校园霸凌法治防线，助力法治意识在青少年心中扎根生长。
“当‘校园霸凌’出现时，你的第一反应是同学间的玩笑，还是需要警惕的伤害？”活动伊始，宣讲成员符日怡以一个贴近生活的问题切入，瞬间拉近与社区学生的距离，引发了大家的思考。随后，她结合具体案例详细拆解了校园霸凌的五类典型行为：包括身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌、财物欺凌。为了让学生更精准地区分“玩笑打闹”与“霸凌行为”，符日怡提出“三看”判断标准，即看动机、看关系、看频率。她强调：“只要你感到不舒服，那就是恶意的开端，一定要提高警惕！”其讲解内容既有法律条文的权威支撑，又紧密结合生活场景，使社区学生对校园霸凌的认知从模糊的印象转变为清晰的界定。
在互动答疑环节，宣讲成员梁汐桐针对社区学生最关心的三类霸凌问题，依据法律规定与实践经验给出解决方案。对于被同学起侮辱性绰号，梁汐桐明确指出带有侮辱性、反复提及且造成心理伤害的绰号属于语言霸凌。她援引《中华人民共和国未成年人保护法》，告知学生分三步应对：勇敢说 “不”，及时向老师、家长提供具体证据求助，并配合学校处理。针对网上被同学恶意 P 图，结合《中华人民共和国民法典》肖像权规定与《中华人民共和国刑法》侮辱罪条款，梁汐桐强调，学生应第一时间截图存证，由家长、老师协助联系平台删除并与对方家长沟通，情节严重可报警追责索赔。面对看到霸凌不敢管的情况，梁汐桐表示，保护自身安全是首要原则，同时引用法律说明保护未成年人是成年人的责任。她分享了“安全三招”，即悄悄求助、默默留证、事后关心，引导学生运用智慧守护他人。
本次“普法进社区”活动，不仅让西苑社区学生掌握了校园霸凌的法律定义、后果与应对方法，更引导他们从“被动接受保护”转向“主动依法维权”。不少学生在活动后表示：“以前觉得霸凌离自己很远，现在知道遇到问题可以用法律保护自己，也会提醒身边同学注意防范。”未来，法政学院法学系学生党支部将继续依托“先锋六进”系列活动，把习近平法治思想融入青少年法治教育，通过更多贴近生活、形式多样的普法活动，让法治意识深入社区、走进校园，为青少年健康成长保驾护航！
文字：李天艳
图片：梁汐桐、符日怡
