为助力湛江培才学校初一年级学子树立正确消费观，学会合理规划零花钱，11月25日，法政学院第二十二期“给你阳光”校外辅导活动志愿团队走进该校，突破传统单向说教模式，以“辩论课堂”为载体，开展了一场主题为“理性‘剁手’，我做预算师”的特色主题班会。课堂通过辩论思辨形式，让同学们在思想碰撞中解锁消费智慧，学会在“精打细算”与“快乐消费”之间找到平衡。
班会伊始，授课辅导员通过趣味视频引入消费话题，引导同学们思考日常消费中的选择困境：买学习资料还是网红零食？追求实用还是满足喜好？带着这些疑问，一场“中学生应当精打细算VS快乐消费”的辩论赛拉开帷幕。课堂辩论现场气氛热烈，正反双方各抒己见。正方同学提出，精打细算能培养责任感，让大家懂得“钱要花在刀刃上”，避免盲目攀比和挥霍浪费，还能养成珍惜资源、体谅父母的好习惯；反方同学则认为，适度的快乐消费能缓解学业压力，为兴趣爱好买单、与同学共享消费乐趣，既能提升幸福感，还能助力社交与成长。自由辩论环节中，“精打细算是不是守财奴？”“快乐消费要不要克制？”等犀利提问引发全场深思，同学们在攻防交锋中逐渐明白：两种消费观并非对立，核心在于把握“度”。
（授课辅导员介绍辩论原则）
授课辅导员在总结中指出，消费的终极目标是“满足需求，获得幸福”。精打细算为快乐消费“托底”，避免冲动消费带来的负担；快乐消费为理性消费“赋能”，让合理规划更具可持续性。随后，授课辅导员分享了三个实用消费技巧：一是制定预算清单，让每一分钱都有明确去向；二是区分“需要”和“想要”，优先满足实质需求；三是养成记账习惯，定期复盘优化消费规划。
（同学们积极分享观点）
此次“理性‘剁手’，我做预算师”特色班会课，打破了传统理性消费教育的枯燥说教模式，通过互动辩论的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中学会了规划零花钱、合理做选择。未来，法政学院“给你阳光”志愿团队将继续创新活动形式，用更贴近初中生生活的方式陪伴成长，助力他们在日常消费中学会责任与规划，在青春路上稳步前行。
封面/可画（如有侵权，联系删除）
文字/何晓玲
图片/“给你阳光”校外辅导活动摄影记者
初审/张芸凤 孟玉新
复审/易贤
终审/李德深
