岭南师范学院关工委

第三届“关爱明天，普法先行”教育活动开展以来，校关工委积极引领大学生认真，踏实参加活动。

法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。习近平总书记说过：“我们提出全面推进依法治国。坚定不移厉行法治，一个重要意图就是为子孙万代计，为长远发展谋。”在这里明确提出子孙万代，使我们进一步认识到在关心下一代工作中法治教育的重要性。

“不忘初心，继续奋进，走好我们的新长征”。是学校党政领导对我们的鼓励。这使我们的工作自信心倍增。校关工委的老同志们学习了中共中央国务院转发的《七五》普法规划。其中明确指出:普法重点是领导干部和青少年，又特别指出‘七五’【注1】普法工作原则是：围绕中心，服务大局；依靠群众，服务群众；学用结合，普治并举；分类指导，突出重点；创新发展，注重实效。我们紧密联系实际，围绕学校立德树人的中心工作，积极配合，补充，协调。工作开展如下。

健全普法教育活动领导体制，层层督促使功夫落到实处。

校关工委成立有主要领导任组长的第三届“关爱明天，普法先行”教育活动领导组，协调全校开展活动，建立与完善领导组定期会议，年度工作报告，工作督察等制度，聘请法政学院副院长为法律顾问，各二级学院关工委均是成立相应的教育活动领导组，完善法制宣传教育工作责任制。我们层层抓落实，做到有部署，有计划，有措施，有检查，真正把普法教育活动落到实处。

推动法治教育与道德教育相结合大力弘扬社会主义核心价值观

学习习近平总书记全力推进法治中国建设的论述，特别是“全面依法治国”的内容，即“治理国家，治理社会必须一手抓法治，一手抓德治。实现法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。”这启发我们在培育与践行社会主义核心价值观时把普法教育活动融入其全过程，在学习国史，党史，讲爱国主义的故事时，注重讲法治教育的故事与实例。

依靠学生与服务学生相结合发挥二级学院关工委工作潜能

我校有14个二级学院，且均已成立分关工委。校关工委把这次教育活动的目的传达给他们，组织学生学习以《中华人民共和国宪法》，《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为重点。

我们购买《青少年普法教育专家讲座》，DVD光盘，《代号12348》普法教育动画片，以及普法挂图。特别是购买了200本《全国青少年普法教育读本》，又印制了200本《法律知识汇编》，下发书籍，开展阅读，网上网下，微信微课，以丰富的活动形式作为载体，使每位燕岭学子行动起来，组织其进入普法学习的行列中。

现举出几个二级学院关工委的工作案例

数计院关工委从“三进”维度入手，让“普法教育”进支部，进社团，进宿舍，增强学生法律意识，构建安全和谐校园。如成立‘法创办’落实各项工作，举办了第一届法律创意大赛系列之征文比赛等。学生党支部开展青少年普法教育微党课，团支部组织同学看专家普法讲座视频。为实现“学用结合，普法双赢”，数计院七大社团举办了普法教育专题会，联合举办了面向全校的普法讲座视频，普法喷画展览等。“普法进宿舍，展一线风采”，在宿舍展示区设大学生法律认知栏，动员舍友参与普法宣传。两年来该院出版了反映我校同学普法教育活动风采的《关爱明天，普法先行》快报七期，面向各二级学院学工办发送。

文传学院关工委将此次普法教育与新生教育活动相结合。举办“读书弘志，德才修身”为主题的文化艺术节。围绕《全国青少年普法教育读本》开展了一系列活动。如“以法律知识武装班风”，“以主题班会形式普及法律知识”。并以演讲，朗诵，辩论，写作等形式穿插其中。这活动不仅取得良好成绩，且从中培养了学子”听，读，写”专业能力。

法政学院关工委发挥其专业优势，通过讲座，辩论会等方式开展各专业学子的学法活动。这样不仅使非“法学专业”的学子进一步加深了对法律的认知，且促使他们主动关心“十三五”规划，“七五”普法规划等热点，提高了他们的求知欲。该院“法学会”成员——法律专业高年级生主动承担校级社团——流芳文化团学《中华人民共和国宪法》班的辅导员。

其他二级学院关工委都积极参加普法教育活动。经常组织学生到校外辅导站开展普法宣传活动，在此不一一赘述。

五老们立足基层以“多交流，多关心，多鼓励”方式接触大学生。与青年同观《普法专家讲座》视频时为之释疑解惑，或现身说法，进行警示告诫。为增强大学生对普法教育适应性和实效性，五老们在活动中不断探索对青少年进行普法教育的新规律，新机制，新措施与新方法。

一、德育法治相辅相成学用结合注重实效

——大手牵小手共建勤学风

多年来五老们与各院学法积极分子组成——“中华魂朗、读、写、讲组”，每周晚饭后一小时师生有备而来，风雨无阻。该组以“大手牵小手，结对学雷锋，共筑中国梦为宗旨”，因多数同学都不属法律系的，且都很忙，学雷锋的“钉子精神”，挤时间，学普法。五老们“见缝插针”，参加大学生的学习，为之答疑解难，师生突出一个“勤”字。如勤朗长征诗歌，抗战诗歌，勤读《全国青少年普法教育读本》，勤写学习心得与撰写《关爱明天，普法先行》快报文稿，勤讲爱国（长征，抗战，普法教育）故事。

近七年来，每年春三月雷锋纪念日举行——“22岁的春天生命教育论坛”宣传普法知识与禁毒；每年“五月风”活动举办关于普法教育的“宣-讲-演-练”会。展示大学生制作的学法的手抄报，禁毒漫画，照片。每次都邀请我校附中与附属幼儿园师生参加。大学生“手把手”教附中学生书写禁毒诗歌，标语等书法作品，宣传毒品的危害：大手牵小手，把“珍惜青春，热爱生命，感恩社会，服务人民”的思想传给少年。

我们引领大学生把普法宣传推向校外辅导站-城乡中小学。正如法政学院张万肖同学说，“让法律进中小学校园，孩子是祖国的花朵，需精心呵护他们成长。”在市“十七小”展示禁毒海报时，有位小女孩问大学生：“毒品是什么啊？为什么那么可怕？”大学生耐心向她解释，并认识到师范院校学生——未来的人民教师在青少年中进行普法宣传教育真是任重道远！

习近平总书记说，“要在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律，有问题依靠法律来解决，培养社会主义合格公民”。这启发我们认识到要深入开展青少年普法教育活动，应引导他们在社会生活中，实践中多接触群众，多宣传普法。在2016年为响应“首个国家安全日”的号召，五老引领青年学生到寸金公园“九孔桥”向游客宣传《中华人民共和国宪法》，《中华人民共和国未成年人保护法》，宣传禁毒，引来社区群众扶老携幼参加。可见“大手牵小手”这种方式在普法教育中很实用。

二、探索普法教育新规律走好“网络育人”新长征

第三届“关爱明天，普法先行”教育活动在校开展。网络舆论引导应为这项工作的“重中之重”。因青年代表我们的未来，这项工作若抓住了青年，就是把握了明天，把握了未来的主动权。

（一）构建网络普法教育是贯彻国家基本方略的积极行动。

直面挑战，积极行动以校关工委“谈心亭”网站【注2】的“第一视觉”主栏目，负责信息上传。要及时把党和国家在普法教育方面对青少年的要求；把中共中央国务院转发“七五”普法规划；把“首个全民国家安全教育日”等法治建设的讯息第一时间发给大学生，特别是牢记习近平主席的话：我们积极推进全面依法治国，深化司法体制改革，全力促进司法公正，维护社会主义。

（二）构建网络普法教育是落实立德树人的创新活动。

处在当今信息过载，价值多元的时代，引领青年网上进行普法教育。应采用网上新颖感人的“情境空间”。如彭悦同学发扬家乡井冈山精神。教同学们跳红军长征“挑梁小道舞”的情境；明霞同学在三下乡第二课堂用长征“彝海结盟”故事启发中学生参加普法宣传的情境；特别是各二级学院同学读《全国青少年普法教育读本》后心得反馈信息，再通过微信，微博热播情境。大学生通过其中互通体验，共建互享，将社会主义核心价值观中“爱国”、“法治”等观念融入于心扉，彰显于言行。

（三）构建网络普法教育是服务青少年的实效行动。

我们通过汇聚优质的宣传普法资源，服务于学生的精神需求、发展需求与生活需求等方面。介绍学生先进集体，先进个人事迹；公布学法积极分子的群体照片，上传先进单位学校幼儿园与数计院《加强普法宣传教育，构建安全和谐校园》的文章，使青少年学有榜样。“第一视觉”栏目频频上传“劳动就业”、“校园生活”等篇章。提醒青年尊法、学法、守法、用法，警惕诈骗行为。

（四）构建网络普法教育是把社会主义核心价值观教育的思想主导性与网络传播规律紧密结合之举。

校关工委“谈心网”坚持思想引领，传播“依法治国”的主旋律。遵循“内容为冠”的建设规则吸引学生；坚持依托网上网下互动的资源优势，凝聚学生；坚持共建共享，促使学生在自我建设中加强自我教育。我校各二级学院在校外辅导站弘扬社会主义核心价值观。如数计学院曦望实践队在两个暑期“三下乡”时分别到湖南火市中心小学与广西足别乡中心小学，在第二课堂利用“微课”对留守儿童进行社会主义核心价值观培育。大学生并录制了其中“24字”的“微视频”，如“富强”、“法治”、“爱国”，“和谐”等词及解释，使小学生利用手机实现普法“掌上学”，深受孩子欢迎！附属幼儿园的亲子在“学雷锋树法治新风”会上表演“构建平安，和谐校园”的亲子歌舞，通过“谈心网”给以传播，得到社区群众赞扬！加深了少年、儿童对社会主义核心价值观的理解。

三、聚正能量奏主旋律合力育人校园芬芳

普法教育是一项系统工程，合力工程。校关工委立足校园在校党委与上级关工委的领导下，坚持调动与发挥各二级学院关工委的作用，坚持构建网络普法教育工作、坚持协调各有关部门的支持、团结合作、齐心协力、搞好合力育人工作。

我们的工作得到行政部门的有力支持。如校保卫处积极支持关工委引领学生在校园、在社会街道开展普法宣传，又参加学生社团承办的五月风宣传禁毒等活动，得到该处有关领导莅会点评，赞扬青年学法，尊法精神。又如校团委与社联切实支持校关工委普法教育活动。近三年来每年11月，校园展览会、故事会为弘扬社会主义核心价值观与传播普法文化的，都是校团委与校关工委联合举办的。上述各种普法教育活动，同样得到校幼儿园、附中，各二级学院的合力支持，而且深受社区群众赞扬，遐迩闻名。湛江电视台录制视频展播，湛江日报，晚报记者撰文报道。

岭师学子一贯积极参加与校关工委组织的普法教育活动，通过学习树立崇法精神，遵守法律意识，增强法治观念。例如《秋光关心下一代》杂志2010年第一期封二曾载一幅彩图，上面写“湛师【注3】数计院关工委组织师生到东海岛民安镇宣传“禁止毒品构建和谐”收到良好效果。”又如教育部关工委主办全国青少年主题教育弘扬中华美德。构建和谐学校征文，我校同学获一等奖一名，二、三等奖各二名，优秀奖七名。高见同学（一等奖）的文章——《真的，我做到了》。阐述作者与家乡村委会合作抵制非法“六合彩”与维护未成年人合法权益的事实。该文刊载于《社区与教育》杂志。【注4】

学法增强了大学生的法治观念，爱心演绎着和谐社会的内涵。在勤勉务实的学风陶冶下，今日燕岭学子纷纷写出学《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的心得，写出听刘鹏法官与张雪梅律师关于《预防未成年人犯罪》讲座后的感想等。同学们收集材料，聚精荟萃，编辑了七期《关爱明天普法先行》快报。在此基础上，校级社团——流芳文化团进一步集中2016年同学们参加“纪念红军长征胜利80周年”征文获奖作品，与参加本次普法教育活动我校师生文章，两方面合刊汇编成会刊《风华正茂》（第6期）。其中生动地反映了我校师生的活动风貌与校关工委的组织风采。更可贵的，这是青年大学生在校园亲手栽培的学法成果！

四、芬芳校园平台搭建普法品牌

第三届“关爱明天，普法先行”教育活动在燕岭开展，燕岭校园平安、和谐、芬芳。校关工委在此酝酿两个特色品牌。

（一）“牵手品牌”。

宗旨是在普法教育中做到“大手牵小手，结队学雷锋，共筑中国梦”。特色是在普法教育宣传中运用了青少年喜闻乐见的美轮美奂的方式。（如绚丽剪纸，趣味漫画，精致的普法手抄报彩色禁毒传单等）。关工委的五老们引领师范大学生增强法治观念。如发扬雷锋钉子精神，加强法律基础理论学习，树立崇尚法律，遵守法律的意识；师范大学生再利用自己的专业优势与资源到校外辅导站，到中小学，幼儿园，福利院等处宣传普法。让普法教育的种子在广大少年儿童心中扎根。同学们利用节假日，三下乡的时间向少年儿童进行法律启蒙和法律常识教育，培养是非分辨能力，特别是对各地流动留守儿童加强其自我保护能力与守法观念。如在“市17小学”仅仅2016年同学们就进行过每周“启蒙”辅导先后共20次。三年来在东海岛西山村，官渡镇等革命老区、市福利院、市寸金公园等处街头巷尾宣传《中华人民共和国宪法》，宣传禁毒共15次。“牵手”的目的明确，就是要逐步提高青少年整体法律素质，培养具有中国特色社会主义社会的建设者和接班人。

（二）辐射品牌

宗旨是“辐射普法之光，共建和谐社区”。特色是在“老少牵手”的平台上，建立辐射性的宣传教育网络。我校五老参与大学生法制教育，特别是与附中、附幼、部队、校外青少年辅导站广泛联系，建立和完善学校，家庭，社会“三结合”的法制宣传教育网络，引导广大青少年，社区群众树立尊法、学法、守法，用法的意识，促进校园、社区平安、和谐发展。这些做法已经形成长效机制：具体措施是每年春三月雷锋纪念日举行“生命教育论坛”，“五月风”活动宣传《中华人民共和国宪法》。宣传禁止毒品，《中华人民共和国未成年人保护法》......;每年11月在校园举办弘扬社会主义核心价值观、弘扬社会主义法治精神的展览会、故事会、除我校师生家属外，尚有解放军战士【注5】，记者、校友、特别是每次有数百名中青年家长参加。这些家长来自社区各行各业，扶老携幼而来，校幼儿园教师与大学生引领参加普法展览；欣赏“和谐校园”亲子舞蹈......。并赠观众彩色“禁毒传单”（省禁毒办制作），与大学生制作的“普法贺年卡”、“宣传依法治国”、“依法治校”的美术剪纸等。特别是赠书——《风华正茂》。（内载我校同学参加“关爱明天普法先行”教育活动作品）。我们就是通过这些社会实践，把法治教育资源辐射到社区，使社区群众与我们共享普法教育之光，使大家树立尊法，守法意识，增强法治观念。

注释

【注1】即中央宣传部，司法部关于在公民中开展法制教育的第七个五年规划。

【注2】谈心网http://202.192.128.61/ggw/

【注3】岭南师范学院原名湛江师范学院

【注4】《社区与教育》杂志，教育部关工委主办

【注5】指中国人民解放军海军91357部队