李雄：
在我看了“院士回母校”线上讲课。对黄旭华院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。
今天，我们向黄旭华同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神；学习他生命不息、学而不倦的学习精神；学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起，为中华民族崛起而努力奋斗的伟大情怀；学习他团结协作、甘为人梯的博大胸怀，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，为全面振兴祖国的教育事业贡献智慧和力量的伟大精神。
沈杰华：
在看了第三期欧阳自远院士的分享之后，感悟颇深。欧阳自远院士分享了他从学生时到工作时到现在时的事态，字里行间，我仿佛看到了欧阳院士艰苦奋斗至今的辛苦历程。其中令我更为深刻的是在2006年胡锦涛主席与布什达成协议，中美两国联合探测月球合作的事，美国的“不帮忙，日本的“帮倒忙”，他们封锁中国，扼杀中国的恶行，让中国一定要认清楚一条路，就是发展高新技术，走自力更生，艰苦奋斗，自主创新这条路，没有别的路可走，不走这条路就要挨打，即便是被别人束缚了脚步，也要另寻新路，并一定要干出一番事业。穷的不是物质不富，而是精神上的散漫，将意志，坚韧拧成一股绳，为着国家的事，不负祖国的期待，必定挺立前行！
吴润明：
在我看了“院士回母校”线上讲课。对黄旭华院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。
他对祖国的热忱，是我们每一位青年的榜样。我们无论身在何处，都不忘故土山河，心怀报效之心，为了故土尽力，实现人生价值。
陆田勇：
1958年，研发核潜艇的计划被提出，当时的中国不仅国内经济基础薄弱，而且遭受国外势力严密的技术封锁，要独立研发核潜艇困难重重。“最困难的是国内缺少相关的技术人才，我们当时甚至都不知道核潜艇是什么，完全是从一穷二白起家的。”正是黄旭华这一代先驱者，完成了这一历史性的转折。
严海成：
黄旭华院士激励更多的学生树立家国情怀、报国之志也将激发我们传承“求真务实、追求卓越、与时俱进、敢为人先”的精神，坚定我们报国奉献的理想信念，将来为祖国的发展贡献才华和力量。
叶民有:
在看了第三期欧阳自远院士的分享之后，感悟颇深。欧阳自远院士分享了他从学生时到工作时到现在时的事态，我们要向黄旭华同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，激励更多的学生树立家国情怀、报国之志， 也将激发我们传承“求真务实、追求卓越、与时俱进、敢为人先”的精神。
叶紫君:
学校积极做好学生的思想教育工作，现对学校关工委的文章作感想：
一、提高认识、健全组织机构
领导重视，充分发挥领导小组作用，根据市关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动。
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校图书室每周五下午第三节课向学生开放，学生可以借阅图书，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会，我校110多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。
张小丽:
现对“教育部关工委的院士回校”的文章写感想
舍小家为大家
读黄旭华的事迹，我几度哽咽，30年不跟家人说做什么工作，甚至父亲去世也只是知道黄院士的信箱邮址，跟母亲30年一别才重逢了3个小时，任何的离别都是悲伤的，任何的离别都是悲伤的，对于祖国的发展，奉献了自己的青春，奉献了自己的一生。但是却愧对了自己的家人，这种情怀，多么高尚，身为当代大学生，我们也应该学习这些前辈的精神，努力奋斗，为祖国的伟大复兴梦贡献自己的一份力量。
张镇粤:
我们青年大学生就应该继承和发扬老一辈科学家的爱国、敬业、无私的精神，作为一名工科生，更要将严谨务实的态度融入学业当中去，为国家奉献自己的力量。真正地做到将自己的梦想融入“中国梦”当中去，通过院士回母校系列活动，我们有机会认识戚院士他们这样优秀的前行者，在戚院士们这样的榜样力量的带动下，为早日实现中国梦不断努力奋斗！青年们一起加油！
谈彦彤：
无论你身处何方，身居何处，都不要忘记常怀一颗感恩的心。栾恩杰院士在讲述之前，他最先说到的是感恩母校，感恩母校为他带来的条件、环境。我们也应该感恩自己现在所拥有的，因为这些都为我们的未来奠定了基础，那是学校、是国家，给我们所能享受的“福分”。当然，也不要忘记感恩自己，那个努力奋进，做了一切有价值的选择的自己。栾院士的选择就是朝着国家需要、社会需要的方向去的，正如他所说“揭开航天的面纱，用改革开放的姿态走到世人面前，在航天事业上我们不应该有空白，在航天事业的耕耘上不应该有荒地。”
想要实现自身价值不是说你要具备伟人们所拥有的能力，做和他们一样伟大的事。“我说我搞航天的，不太懂科学，但是我懂技术，我们中国人有能力去，我们在航天探索上要表达我们的能力，这就是科学的奥林匹克精神”。像他们一样，我们只要在自己的领域展现自己的能力，就能去往你想去的地方。
梁静敏：
“嫦娥似若知来客，缘是荷塘月下人”用来形容嫦娥工程总指挥栾恩杰院士最为贴切。“中国人只有自力更生、独立自主，拿出我们自己的武器，那才是真正的脊梁”。这是栾恩杰院士在清华大学“院士回母校”活动中精彩纷呈的发言。因为美国、苏联和日本等国家对中国的不帮不助，因为毛主席的一句“我们中国人自己干，导弹核潜艇我们一万年也要搞出来！”栾院士便下定决心从开始的一穷二白到嫦娥工程的成功。栾院士及中国各科技人员使尽浑身解数，最终成为了中国的骄傲。
栾院士之所以成功，源于他怀有对清华母校的感恩之心，源于他为国奉献坚持不懈的态度，也源于他为人民服务的大爱无疆。这才是中国真正的脊梁。
林文玉：
“院士回母校”活动由教育部关心下一代工作委员会、中国工程院科学道德建设委员会联合发起，以“坚定理想信念，传承科学精神，感悟科技人生，规划职业生涯”为主题。2016年开始在高校开展这项活动，4年来，有百余位两院院士相继受邀回到母校参加“院士回母校”活动。通过邀请院士回母校与在校学生交流，以自身治学做人、科技报国的经历和感悟，在树立职业理想、确定职业规划、激发学习动力等方面对学生有所帮助。用亲身经历为在校大学生上了一堂生动鲜活的思政大课
岑泳欣：
在看了院士回母校——线上讲堂这篇文章之后，给我的最大的感想是雷清泉院士的刻苦的学习经历，所谓学而时习之，不思则罔。我们要学习雷清泉院士的学习精神，把学到的知识运用到实际当中，学以致用，为国家、社会贡献出自己的一份力量
杨梅娇：
院士回母校可以激励学校的学生，让学生以他们为榜样，青少年是祖国的未来，民族的希望，做好青少年的教育培养，不仅事关能否形成一支高素质的社会主义现代化建设人才队伍，而且关系到建设现代化强国和更高水平的小康社会宏伟目标的实现。
李开伟：
通过学校的推荐，观看“院士回母校——线上讲堂，重温经典”这一栏目，了解了“神舟号”飞船首任总设计师戚发轫、“核潜艇之父”黄旭华、“嫦娥之父”欧阳自远等百余位院士。知道了他们的英雄事迹，为我们中国做出巨大的贡献，是我们的英雄、榜样。
陈智锋：
桃李满园，薪火相传，在岁月尘沙的洗礼中，学校为国家和社会输送了大批的优秀人才。遍及海内外的校友，在各自的领域辛勤耕耘，施展才华，创造业绩，不仅为社会各项事业做出了重要贡献，更为母校赢得了社会声誉。
张俊锋：
我们始终认为，校友永远是母校最宝贵的财富，是母校事业发展最可信赖的力量。通过成立校友会，能够充分吸纳社会力量，整合校友资源，共同塑造学校品牌，服务即将毕业的万通学子。因此，进一步加强校友工作，不仅是学校内涵发展、科学发展的需要，也是学校服务校友、回馈校友的需要。
孙文矩：
长期以来，学校高度重视做好校友工作，在加强联络、建立组织等方面作出积极努力，取得了良好成效。校友会的成立，能够让学校更加关注和了解校友的动态，来见证和发展自己的教育工作。母校将和校友们一起努力，推动校友工作百尺竿头、更进一步，把校友会建成凝聚校友、共创未来的坚强纽带。
王煜民：
无论你身处何方，身居何处，都不要忘记常怀一颗感恩的心。栾恩杰院士在讲述之前，他最先说到的是感恩母校，感恩母校为他带来的条件、环境。我们也应该感恩自己现在所拥有的，因为这些都为我们的未来奠定了基础，那是学校、是国家，给我们所能享受的“福分”。想要实现自身价值不是说你要具备伟人们所拥有的能力，做和他们一样伟大的事。
黄琼：
黄旭华院士激励更多的学生树立家国情怀、报国之志也将激发我们传承“求真务实、追求卓越、与时俱进、敢为人先”的精神，坚定我们报国奉献的理想信念，将来为祖国的发展贡献才华和力量。我要向他们学习，认真学习基础知识，将来在科研方面做出自己的成绩，报效祖国
王艳芳：
听了黄旭华院士的讲座后，我明白了什么是真正的大义。在国与家之间他们毅然选择了国，在那个艰苦的年代，他们微弱的身躯中蕴含着坚强的灵魂，用自己的脊梁支撑起了祖国的重担。他们是中国的英雄，他们的精神诠释了什么是真正的中国魂！”我深深地感受到了科研工作的辛苦和艰辛。我们作为工科生，也是国家的后备力量，我们有义务要为国家做出自己的贡献。我要向他们学习，认真学习基础知识，将来在科研方面做出自己的成绩，报效祖国！
廖洁瑜：
在党课讲授过程中注意将战疫情等内容纳入课堂，将党的理论与自身成长历程、战疫情实践、师生切身感受等相结合，加深师生对献身于崇高理想、责任奉献的理解和强化，引导和激发党员坚守初心、践行使命，坚定“四个自信”树立崇高理想，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。理学院原党委书记在进行党的十九届四中全会主题党课讲授中，将我国13个制度优势与战疫情、脱贫攻坚战的成果等内容紧密结合，用详实的事实论据，印证中国特色社会主义制度的优越性，取得了很好的效果。
陈俞妤：
黄旭华院士用亲身经历告诉我，要做一个富有激情的人、一个高尚而纯粹的人。
谈及抗日烽火中的选择，他满怀悲凄却又踌躇满志；提及长达三十年与亲人隔绝，他频频哽咽，潸然泪下：“对家人我有愧，但我对组织尽到了责任，我无怨无悔。”这是真正的人民科学家！不矫揉造作，不刻板迂腐，把作为人的情感和作为党员科学家的忠诚奉献演绎得淋漓尽致。清楚地记得黄旭华院士的一句话：“对待任何事情都要有百折不挠顽强拼搏的决心和信心，尤其是对待科研，一定要无怨无悔。”
余泳娴：
做人要真诚，要有宽大的度量；做人要热爱自己的国家，把国家的命运、国家的需求当成自己永远的目标和追求，跟着时代进步。学校也教会了我如何去实现人生的梦想，做事情就是要认真负责，就是要认认真真地去完成这些任务，做学问也是一定要老老实实开拓新的领域，不断地进步。
黄常蝶：
由教育部开展“院士回母校”的活动，让学生能够与院士面对面交流，同时也能够了解治学做人、敬业报国、追梦筑梦的事迹，更多的学生体会到了院士强大的人格魅力。在观看“院士回母校”的活动中，我认识了戚发轫，他毕业于清华大学的航空系，在2001年当选中国工程院院士。他们才是我们最应该追的星！
陈施霖：
观看了院士回母校这一个栏目，我的内心的敬意油然而生，他们为祖国做出的贡献让人既感动又振奋。这个栏目引起了我对于学术研究以及家国情怀的种种思考，让我坚定了为社会主义事业添砖加瓦的想法。我们都应该好好学习，为国家贡献出我们的微薄力量。
戴玉明：
通过教育部关工委公众号，能够了解到很多卓著的，伟大的科学院士，简洁的文字介绍不仅让我了解到很多取得卓越成就的院士，还能学习到他们身上的优秀品质和百折不挠的精神。比如，让我印象深刻的闻雪文院士，他跟我们分享了一个注重细节的小故事，从这个小故事看出他对工作的严谨与细心同时有勇于承担后果的魄力。每个院士的成功都不是偶然，我们可以借鉴他们成功的例子，向他们看齐，努力提高自身能力，改善自己，为社会为国家贡献出自己的一份。
成光南：
“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱;在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。” “院士回母校”走进上海交通大学，这位92岁的学长，在演讲时毅然推开了为他准备的椅子，坚持站着演讲。他，就是上海交大1949届造船系校友、中国核潜艇之父、中国工程院院士黄旭华。
赖佩仪：
“院士回母校”活动让我们有机会了解百余名曾对国家做出重大贡献的院士。在看完院士们的采访后，我感慨颇深。戚发轫院士是“神舟号”飞船首任总设计师。在他设计载人飞船时，他承受着多重压力，最后保证了航天员的安全回归。在他报考清华大学专业时，他报了三个关于航天的专业，而这是因为他想为国家航天事业做出贡献。这种强烈的爱国精神值得我们学习。
黄惠娟：
这个栏目向广大学子展现了“神舟号”飞船首任总设计师戚发轫、“嫦娥之父”欧阳自远等院士治学做人、敬业报国、追梦筑梦、奋斗圆梦的故事和感悟，用他们亲身经历为在校大学生.上了一堂堂生动鲜活、富有感染力的思政大课。这个栏目引起了广大学子关于学术研究、人生格局、家国情怀的种种思考，院士们的人生故事分享使得他们昔日的疑惑找到了坚定的答案，同时也在启发着我们去发现更多的为什么。
邓施韵：
听了黄旭华院士的讲座后，我明白了什么是真正的大义。在国与家之间他们毅然选择了国，在那个艰苦的年代，他们微弱的身躯中蕴含着坚强的灵魂，用自己的脊梁支撑起了祖国的重担。他们是中国的英雄，他们的精神诠释了什么是真正的中国魂！尤其作为计算机专业的一名学生，我们要坚定理想信念，用自己的实际行动去感染和传播正能量，只要我们每个人有为祖国做贡献的自觉性，我们就一定能够为祖国的美好明天出一份力。
黄咏诗：
青年学子当不负青春，不负韶华，不负时代。处于新时代下的我们，应明白当今的幸福生活来之不易。新时代是一个英雄辈出的时代，我们身为当代大学生，定当珍惜学习的宝贵时光，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自身综合能力素质，做一个不辜负自己的学生，扣好人生的扣子。
罗芷卫：
黄旭华院士激励更多的学生树立家国情怀、报国之志也将激发我们传承“求真务实、追求卓越、与时俱进、敢为人先”的精神，坚定我们报国奉献的理想信念，将来为祖国的发展贡献才华和力量。听了黄旭华院士的讲座后，我明白了什么是真正的大义。在国与家之间他们毅然选择了国，在那个艰苦的年代，他们微弱的身躯中蕴含着坚强的灵魂，用自己的脊梁支撑起了祖国的重担。他们是中国的英雄，他们的精神诠释了什么是真正的中国魂！”我深深地感受到了科研工作的辛苦和艰辛。我们作为工科生，也是国家的后备力量，我们有义务要为国家做出自己的贡献。
林荣杰：
“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱;在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。” “院士回母校”走进上海交通大学，这位92岁的学长，在演讲时毅然推开了为他准备的椅子，坚持站着演讲。他，就是上海交大1949届造船系校友、中国核潜艇之父、中国工程院院士黄旭华。
曾丽明：
中国航天事业发展的一位重要亲历者和见证人——戚发轫，回忆起那段激情燃烧的岁月，戚发轫感慨万千：“正是在那个年代，我们形成了‘自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登’的航天精神，它的核心是自力更生。依靠这种精神，我们克服了很多困难。”
刘美情：
在新的历史条件下，年轻人面临的挑战和任务更加艰巨而光荣，更应该继承和弘扬航天精神，尤其是“两弹一星”精神，即“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。“其核心是爱国。一个人只有有了爱，才会把最宝贵的东西奉献出来；而最大的爱，就是爱国家、爱团队、爱岗位。”
陈少巾:
观看并学习了“院士回母校——线上讲堂、重温经典”的栏目后，内心油然而生出对这些伟大的院士们的敬意，他们为母校、为社会、为国家所做出的贡献让人感动又振奋人心。身为大学生，无论是在科研方面还是技术方面，我们都应该好好学习，勤奋钻研，将来为这个社会，为这个国家贡献出我们的微薄力量。
熊娜:
听了黄旭华院士的讲座后，我明白了什么是真正的大义。在国与家之间他们毅然选择了国，在那个艰苦的年代，他们微弱的身躯中蕴含着坚强的灵魂，用自己的脊梁支撑起了祖国的重担。他们是中国的英雄，他们的精神诠释了什么是真正的中国魂！”我深深地感受到了科研工作的辛苦和艰辛。
周宏杰:
“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱;在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。” “院士回母校”走进上海交通大学，这位92岁的学长，在演讲时毅然推开了为他准备的椅子，坚持站着演讲。他，就是上海交大1949届造船系校友、中国核潜艇之父、中国工程院院士黄旭华。
李美萱:
黄旭华院士用亲身经历告诉我，要做一个无私奉献的人、一个富有激情的人、一个忠诚笃定的人，一个高尚而纯粹的人。谈及抗日烽火中的选择，他满怀悲凄却又踌躇满志；提及长达三十年与亲人隔绝，他频频哽咽，潸然泪下：“对家人我有愧，但我对组织尽到了责任，我无怨无悔。”这是真正的人民科学家！不矫揉造作，不刻板迂腐，把作为人的情感和作为党员科学家的忠诚奉献演绎得淋漓尽致。
吴甜甜:
在本次“大国工匠进校园——线上讲堂，重温经典”的栏目中，我领略到了工匠大师们爱岗敬业，勇于创新，精益求精的“工匠精神”，他们用灵巧的双手，铸就了自己，平凡的劳动者之路，他们在自己的平凡岗位上默默坚持，孜孜以求，追求职业技能的完美和极致。同时，让我认识到，如今时代的进步不仅仅只依靠理论知识，更需要理论与实践相结合，用自己所学的理论知识，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，在浮躁的社会中，凭着专注和坚守，靠着传承和钻研，才能去缔造一个又一个“中国制造”！
林琦琪：
爱国精神是安身立业之本，大学生应该多想想祖国需要什么样的人才。老一辈的家国情怀要永远地传承。做人要真诚，要有宽大的度量，要热爱自己的国家，把国家的命运、国家的需求当成自己永恒的目标。做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。
薛雅之：
要想成功，首先要拥有知识，站得高、看得远；其次，要付出、要努力；第三，不要刻意追求什么，成功是自然所得的。作为不同时代的年轻人，需要有爱国精神，将自身发展与国家发展紧密联系在一起，你的成长才能符合社会要求。
龙烨：
从学校走向社会的一个很好的锻炼，在学校看有没有机会做义工，想办法接触社会，帮助需要帮助的人。这样，我们将来能够组织好团队，能够做好工作。“钢铁未成强国，同学仍需努力”。我们现在是钢铁大国，但不是强国，成为强国还需努力。
邓君婷：
做人严谨、朴实、诚恳、内敛，做事务实、开放、坚韧，做学问求真、求是、求实、求新。成功的鲜花，一定是从开拓路上的荆棘中采集到的，我们只要努力地向前走，遍地是鲜花。做学问先做人，一个人的学问再好，但他做人不行，最后也得不到承认。
庆海颜：
不要总把自己放在最前面，要想到集体。要老老实实做人做科研，不要取得一点成绩就骄傲自满做“甩手掌柜”，更不要为拿科研经费做“科研骗子”，要实事求是、艰苦奋斗，坚持对的、不随风倒。为人不要为一点小名利，这对我影响是非常深的。
罗鸿仪：
黄院士因工作的需要，严格地履行了对国家的诺言，30年与惊涛骇浪为伴，不曾回过一次家，把一生所有的时间都奉献在核潜艇研究设计上，这种无怨无悔的奉献精神，永远值得我们敬仰。古有大禹治水三过家门而不入，今有黄院士三十年不曾回家探望父母。也许，这就是最真实国家情怀。
郑敏：
观看了“院士回母校”的相关文章，我深有感触。正如戚发轫院士给青年大学生的寄语中所说“爱国精神是安身立业之本，大学生应该多想想祖国需要什么样的人才”。对于如今处于大学时期的我来说，应当尽早地想清楚这个问题，努力学习专业知识，刻苦钻研，立志报国。
方宇潮：
“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱;在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。” “院士回母校”走进上海交通大学，这位92岁的学长，在演讲时毅然推开了为他准备的椅子，坚持站着演讲。他，就是上海交大1949届造船系校友、中国核潜艇之父、中国工程院院士黄旭华。
