一、学院概况

机电工程学院相关专业办学历史悠久，1993年开始办学，2001年成立机电工程系，2016年成立机电工程学院，是广东省内燃机学会副理事长单位，广东省机械工程学会生产力分会理事单位，广东省力学学会理事单位和广东省防腐蚀协会理事单位。

学院现有五个教学系和一个中心，分别是：机电工程系、汽车工程系、工业设计系、智能制造系、机器人工程系和实训中心。开办有五个工学特色鲜明的专业，分别是机电技术教育、汽车服务工程、工业设计、机械设计制造及其自动化以及机器人工程专业。学院现有教职工67名，其中教授4名，副教授19名，博士33名，具有博士生导师资质教师2名，具有硕士生导师资质教师14名，“双师双能”型教师占比达83.5%；双聘院士1名、外聘台湾籍教授1名，博士工作站外聘在站博士7名，校外兼职教师20余人等。目前在校全日制本科生人数1280人。

二、学科与专业建设成果

学院拥有“机械工程”校级重点学科，“机械”重点培育专业硕士学位点，拥有省级“粤西机电产品设计与制造工程技术研究中心”，省级“粤西农业机械装备智能化及其关键技术研究创新团队”，广东省一流本科专业和省级专业综合改革试点，广东省“机电基础实验教学中心”，广东省“工业设计”大学生实践基地，广东省“机械设计基础”教学团队，广东省“机械设计基础”和“工程力学”两门省级精品课程，以及校级智能制造技术重点实验室、机电工程研究所、工业设计研究所等教学科研机构。此外，学院还拥有15个高水平专业实验室、3个创新设计专业实验室和3个专业技能培训车间，实验室总面积达5100平方米，实验仪器总值超过2000万元。

三、科研成果

学院拥有一支教学科研水平高、教学经验丰富、富有创新精神的师资队伍。目前学院拥有三个科学研究方向：分别是先进制造技术、智能控制技术、数字产品设计技术。近年来，学院先后承担国家级、省部级等各类科研项目120余项，科研经费累计600多万元。累计发表科研高水平学术论文150余篇，申请和授权的专利300余项，其中发明专利100余项，获国家级、省部级以上奖项50余项。

四、人才培养成效

学院根据不同的专业特点，高度重视人才培养，持续优化人才培养方案，不断创新人才培养模式，在近30年办学历史中为社会培养了高素质应用型专业人才3000多名。多年来，学院积极开展推广与合作，先后与50多家用人单位建立长久的合作关系。特别是近五年来，学院各专业就业率始终稳定在全校所有专业前列。即使在新冠肺炎疫情严重影响的情况下，学院2020届所有专业毕业生最终总体就业率高达100%，2021届所有专业毕业生最终就业率平均为98.8%，位居学校前列。毕业生遍布省内知名企业，并且大部分毕业生实现在珠三角地区高质量就业，基本上每名毕业生手里都能够拿到2-3家offer，就业前景广阔。近五年，学院共有112名学生成功考取硕士研究生，研究生考取率位居学校前列，2020年被授予“学生考研先进奖”，2021 年被授予“学生考研突破奖”；学生学科竞赛累计获得国家级奖项近50项，省级奖项近90项。

1.毕业生部分就业单位

中国海洋石油集团有限公司、中国太平保险集团、宝钢湛江钢铁有限公司、中铁华隧联合重型装备有限公司、广东省中烟工业有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司、广东恒兴集团有限公司、广东凌丰集团股份有限公司、广东省广新控股集团有限公司、潮州三环集团有限公司、珠江水务局、比亚迪股份有限公司、广州番禺职业技术学校、广州交通运输职业学校、广东省广州市广雅中学、广东省中山市工贸技工学校、南海第一职业技术学校等。

2.毕业生部分深造院校

清华大学、南开大学、浙江大学、西安交通大学、电子科技大学、西北工业大学、华南理工大学、武汉理工大学等。

五、学生协会和校园文化活动

“专业社团专业办，办好社团为专业”，学院深化一专业一社团建设，现有汽车爱好者协会、工业设计协会、自动化爱好者协会、机械电子爱好者协会、工程制图与建模协会五个专业社团。运用专业优势服务学生发展，激发学生学习专业、钻研专业、运用专业的热情，学生以专业社团为平台，拓宽专业视野，提高实践技能，提升综合素质和能力。此外，学院也鼓励和大力支持同学们参加各类各级学科竞赛、科技创新活动和校园文化活动，为大家早日成才提供便利条件。这里，有足够的、广阔的、丰富的、高效的各类平台助力同学们成长。

六、专业介绍

■机电技术教育（师范）(广东省一流本科专业建设点）

培养目标：本专业培养具有扎实的机械电子工程理论、熟练的专业操作技能和先进教育理念与教师技能的复合型人才，能够胜任高等、中等职业学校机电技术专业教学或企业设备管理和技术支持工作。

主要课程：画法几何与机械制图、电子技术、工程力学、机械设计基础、机械工程控制基础、数字控制技术与数控机床、机械制造基础、计算机辅助设计、机械学科教学论。

主要实践性教学环节:专业实验课程、专业实习技能训练、教育见习、教育实习、社会实践、创新创业实践、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士

就业情况:就业率达到100%

就业方向:从事职业高中、技校、中专、大专院校机电类专业课程教学工作，或从事机电产品的设计与制造，机电设备健康故障诊断和生产管理等方面的技术工作。

优势与特色:该专业是积极响应国家和广东省中等高等职业教育发展战略需要而办学，广东省专业综合改革试点专业，是学院最具品牌效应的老牌专业，专业办学历史悠久、专业沉淀深厚、社会影响深远，为广东省中等职业教育做出了突出贡献，师资力量雄厚、教学实践场所充沛、人才培养到位，多年来就业率均保持在学校所有专业前列。

2.汽车服务工程（师范）

培养目标：本专业培养具有扎实的汽车技术理论、熟练的专业应用能力和先进的教育理念与教师教育技能，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，德智体美劳全面发展的高素质职业教育专业教师及汽车服务行业相关应用型技术人才。

主要课程：职业教育学基础、画法几何与机械制图、理论力学、机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、新能源汽车技术、汽车设计与制造、智能网联汽车技术、汽车故障与诊断技术等。

主要实践教学环节:专业实验课程、专业技能训练、工程基础实训与实践、专业见习、社会实践、创新创业实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士。

就业情况:就业率接近100%。

就业方向:能在中、高职院校从事汽车技术类课程教学，能在汽车产业、政府或事业单位从事汽车设计与制造、汽车检测与维修、企业生产与组织管理、汽车保险与理赔、汽车服务与技术支持等工作。

优势与特色:本专业坚持“厚基础”和“重实践”紧密结合，贯彻知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的人才培养理念。课程设置将互联网技术和汽车技术相融合，内容突出现代汽车电动化、智能化、网联化的汽车新三化;本专业师资力量“双师型”特色明显，教学实践条件优越，专业就业前景非常好。

3.工业设计

培养目标：该专业培养适应广东工业经济发展需要，要求熟练掌握工业设计基础原理与设计程序；通过多层次的设计实践来处理工业产品的功能与外观、结构与形式、造型与色彩、材料与工艺、产品与人、产品与环境及市场等诸多关系，并将这些关系统一地表现在产品创造性设计活动中；要求具备较强的设计创新、设计表达、设计分析和协同创新能力。

主要课程：产品设计I (产品设计程序与方法)、素描基础、画法几何与机械制图、人机工程学、造型材料与工艺、产品模型塑造、工程力学、CAID(计算机辅助工业设计)、机械设计基础、设计表现技法。

授予学位:工学学士

就业情况:本专业就业率自2010年来，连续多年保持在100%。其中就业的对口率最高达92.26%。学生就业主要集中在广东设计的五大产业,就业区域70-75%集中在深圳、广州和佛山等珠三角城市。

就业方向:毕业生主要进入企业的设计研发部门和专业化设计公司，在智能家电(光电)、机械装备、广告出版及印刷等行业从事产品创新设计、包装设计、书籍装帧设计等工作；近年累计约有5-10%的学生通过考取相关设计师职业资格证书，进入省内职业技术学校从事设计教育工作。

4.机械设计制造及其自动化

培养目标：本专业培养具备机械设计、智能制造、自动化、控制工程等基础知识与应用能力，机械工程及相关领域的应用型、创新型高素质人才，具有行业竞争力，适应国家建设和广东省创新驱动发展战略需求。

主要课程：画法几何与机械制图、电子技术、材料力学、机械原理、机械工程控制基础、数字控制技术与数控机床、机械故障诊断技术、机械设计、机电传动与控制、计算机辅助设计基础。

主要实践性教学环节:专业实验课程、专业实习技能训练、生产见习、毕业实习、社会实践、创新创业实践、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士

就业方向:从事机电产品设计、机械产品制造、技术开发与应用研究、制造类企业运行管理、生产管理、经营销售等方面工作。

优势与特色:该专业是积极响应国家“中国制造2025”及广东省重点打造“制造业强省”的战略需要而办学，拥有广东省科技厅“粤西机电产品设计与制造工程技术研究中心”，属于学院最具特色的二级学科方向，师资力量雄厚、教学实践条件优越、人才培养到位、就业渠道、就业前景好。学生近年来在“互联网+”、“挑战杯”、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛等竞赛方面取得了优异的成绩，其中国家级近20项，省级以上50余项，市厅级奖以上40余项。

5.机器人工程

培养目标：本专业面向新一代机器人技术发展的需求，培养掌握具有机器人机械设计基础知识，掌握信息与自动控制技术、计算机软硬件及算法设计、机器人系统与软件设计、分析、开发和应用技能等高素质人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式系统、自动控制原理、检测与机器人传感器技术、现代伺服控制系统、机器人学、模式识别与机器学习、机器人Matlab仿真。

实践性教学环节:专业实验课程、机器人综合系统实训、工程基础实训与实践、专业见习、毕业实习、社会实践、创新创业实践、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士

就业方向:能够从事机器人及智能装备设计、制造与集成应用，机器人自动化生产线的设计、智能制造服务等相关领域的科学研究、技术开发、应用维护及管理工作。

优势与特色:该专业是近年来十分热门的新兴专业，属于典型的“新工科”专业，具有很强的多学科交叉性，属于机器人及人工智能领域最前沿的学科专业，也是积极响应“第四次工业革命”及广东省“智能制造发展规划”而办学。目前拥有高水准建设的教育部“互联网+中国制造2025”产教融合基地，师资力量雄厚，教学实践条件优越，人才培养体系完善，属于社会紧缺人才专业，就业前景非常好。