2020年6月11日上午，机电工程学院工程图学教研室在第二教学楼401室开展关于工程图学相关课程建设及本学期教学总结研讨会。会议由工程图学教研室负责人张洪军老师组织，出席本次会议的人员除了工程图学教研室全体成员：张洪军、苏财茂、李杞超、吕莹、李凤娇、洪新密、江树镇、钟双莲、王小卉之外，还有机电系主任连海山、电工电子教研室负责人马兴灶、力学教研室负责人夏小群、数控技术教研室负责人何万涛。

会议围绕常教学工作，课程体系建设，人才培养目标等方面展开讨论。

教学工作方面。会议讨论了本学期制图课程期末考试安排，由于疫情状况，本学期一直采用线上授课，教学进度能够按照教学计划完成，目前基本已结课。授课教师对在线教学平台运用熟练，能够较好地应用雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群课堂等教学平台进行在线教学。实验课程主要是手工绘图，教师在授课时已明确绘图方法与内容，要求同学手工绘制并拍照上交，从照片的效果来看，虽然未能达到在实验室利用图板丁字尺绘图标准，但学生基本掌握了基本方法、理论以及绘图方法。平时作业同样是采用手工绘制拍照方式，要求同学们结合课程特点与实际情况，采用作业绘图拍照上交形式进行考核。会议将本学期的测绘部分学习内容延期至下学期初进行，并增加部分手工绘图工作。已巩固本学期学习内容，下学期教学任务也已经落实，内容包括延期至下学期的装配体测绘和下学期相关课程两部分。

课程建设方面。目前工程图学教研室主要负责的课程有《画法几何与机械制图》、《工程制图》、《装配体测绘》、《工程制图与CAD》、《计算机辅助设计》和《Pro-E》等多门课程，其中非机械类的制图课程种类较多，需要进行归类，初步规划多学时和少学时两类，含不同专业渗透相关内容和计算机绘图基础等。为了能够更好地将各门课程有机结合起来，建成课程群，会议决定设置各门课程负责人，完成所需的相关教学文件材料，形成系统文件，为以后的人才培养及课程群建设打下良好基础。会议认为，相关老师既能够主动承担相应课程的全部规划建设，也能在做好分工基础上，同时配合组内其他相关课程建设，又为进一步提高教学质量效果，积极利用线上线下混合教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性，这种干劲和工作作风得到了其他课程组老师的一致肯定。会议提出，机械设计基础课程中的课程设计需要绘制图纸，但有些同学已经忘记绘图标准，如何在有限的时间内结合制图有关要求，导引学生主动查阅相关标准进行绘制图纸很重要，会议就此展开了相关讨论。

人才培养方面。会议认为，课程的建设服务于党和国家的人才培养，时代需要的是具有一定共产主义觉悟并愿意服务于党和国家发展的综合型人才，因此，在讲好规划课程的同时，将思政课程渗透到教学中的各个环节很有必要，这既是对“为谁培养人、怎么培养人、如何培养人”这一教育根本问题的回应，也是以人为本教育理念在教学方面的体现。会议建议，可以在教学内容上，结合现代的爱国强国理论等方面知识，在课程讲授过程中，渗入相关例子、生动的讲述，减少较死板的教学内容，让学生真正走进大学课堂、兴趣课堂。例如绘图内容可以绘制爱国鲜艳旗帜、强国军事武器、便民交通工具等，开拓思维，熏陶爱国情操。

图学竞赛方面。会议认为，目前的图学竞赛内容难度很大，要求学生综合能力较强。在竞赛试题中，读图绘图、二维三维软件工具绘图、机械工作原理与设计、精度基础等均有涉及，而且有速度要求，所以对指导教师和参赛学生都有很高的挑战难度。会议建议，对学生的培养应从大学一年级抓起，学生至少要经过1年时间以上的训练学习，才能较好地展示竞赛风采。国家和省里均比较重视本项赛事，它是一项含金量较高的，能很好地呈现当代大学生综合能力水平的竞赛。

最后，系主任及其他课程教研室负责人老师就图学课程与专业课程的内容衔接、共同承担机械设计课程设计等实践类课程等问题进行了研讨。研讨会在一片祥和、温馨、愉悦的气氛中圆满结束。