12月20日上午九点，力学课程教研室在教二－501开展2021-2022学年第1学期期末总结暨2021年度工作总结会议。孙悦超教授、杨银环副教授、马兴灶博士、陈小军博士、莫德云老师参加会议，会议由教研室主任夏小群老师主持。
教研室成员首先就本学期要开展的《材料力学》、《理论力学》和《工程力学》课程的期末考试试卷、试卷评分标准等进行了内容和形式上的讨论，再次确认了连续三年期末考试试卷重复率不能高于30％及客观题在试卷中的占比不能高于60％的规定。
会上，教研室成员就目前力学性能实验室存在的各门课程实验内容交叉、某些实验内容与课程的理论内容的联系紧密度不高等问题进行了讨论，并提出了解决方案：一是任课老师一起进行实验方案的论证，以确认现有实验的归属课程；二是力学教研室将着力开发抗弯强度测试、应力应变测试和压杆稳定等新的实验方案，避免和其他课程实验产生交叉。同时，大家还讨论了力学公选课的开设方案，一致认同在师范类院校开设科普性力学公选课的价值和意义所在，并讨论通过了“集体申报、展现特色”的课程开设方案。
会议最后由夏小群主任对2021年度教研室工作进行总结。力学教研室在本年度取得了丰硕的教学成果，包括省级教学名师１人、校级教学名师１人、课程思政优秀教师１人、省级优秀案例二等奖１项、省级课程思政示范课堂１项、校级课程思政师范课堂１项、《材料力学》学习软件系统软件著作权１项，校级质量工程项目――校级课程教研室项目１项，以及与华南理工共同申报省级在线一流课程《材料力学》１门并获批。本年度教研室开展各类活动不少于８次，包括学期例会、教学研讨会、学术沙龙、科研学术会议以及承办大型工作会议和竞赛等。各类活动的展开对于增强团队凝聚力和课程建设都起到了积极的推进作用。夏小群主任同时也指出了本年度教研室建设过程中的问题所在，如与力学课程直接相关的教学论文太少、个人教学成果的获得在团队成员中较为集中等。夏主任同时对来年教研室的建设方向和拟打算开展的活动进行了初步的规划和探讨。
近三年来，力学课程教研室积极推进课程建设、不断深化教学改革与创新，树立先进典型，将个人荣誉与团队的集体发展紧密结合起来，培育了优秀且丰硕的教学成果，在我院教研室建设中起到了一定的引领和示范作用。
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