机器人工程系现有一个专业——机器人工程专业，是我校为响应国家“中国制造2025”发展战略和“新工科”建设需要于2020年新开设的专业。属于新型前沿交叉专业，未来发展潜力巨大。本专业依托“机械工程”校级重点学科，深度融合人工智能、智能制造、机器人等先进技术，坚持“融入地方、对接产业、应用为本”的专业建设思路，充分整合校内外工程教育资源，产教深度融合，着力培养能够在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行与维护、工程应用等，具备工程应用能力和创新实践能力的高素质应用型专业人才。

一、基本办学条件

机器人工程系现有专业课教师8人（双师型教师占比100%），其中教授2人，副教授3人，博士6人，是一支职称、年龄及学历结构合理的高素质师资队伍。近年来，机器人工程系教师在教学和科研等方面成果颇丰，主持及参与科研及教改项目60余项、发表科研及教学研究论文80余篇（其中被SCI/EI/ISTP检索40篇）、获专利70余项、获广东省青年教师教学大赛二等奖1项、广东省本科高校在线教学优秀课程案例一等奖1项。

学院建有嵌入式实验室、虚拟仿真实验室、可编程序控制实训室、电机及电气技术实验室等15个专业实验室，拥有6套多功能机器人示教实训平台和2套智能制造数字技术综合应用平台，总面积达1000余平方米，仪器总价值1200余万元；专业实验条件良好，充分保障了教学与科研需求。

二、专业培养目标

本专业为适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，培养社会责任感强、身心健康、人格健全，具有人文素养、国际视野、创新精神和工程实践能力的高素质应用型人才。

本专业学制四年（工学学士学位），开设主干课程有工程制图与CAD、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、信号与系统、机器视觉、机器人开发、机器人学等。通过四年的本科阶段学习，使学生掌握机器人领域的基础理论和专业知识，具备从事智能机器人及智能装备控制系统开发、工业机器人系统集成应用等领域工作技能。毕业生可在机器人及智能装备的系统设计、开发和集成应用等相关行业和领域的科研院所、大中型企业等从事科研、设计、生产等方面的工作，就业和深造前景十分广阔。

三、 专业优势及特色

机器人工程专业属于新工科专业，机器人技术也被誉为“制造业皇冠顶端的明珠 ”。本专业以工业机器人设计、研发为主线，建设具有鲜明特色和区域经济社会发展特色的专业课程体系，打造特色培养体系，引导学生向前沿知识拓展，提高学生适应工业机器人设计技术发展的创新意识和工程实践能力。

四、 专业学科竞赛和实践活动

本专业鼓励学生积极参与各类高水平学科竞赛与创新实践活动。学生可在校期间参加“挑战杯”“互联网+”“全国大学生机械创新设计大赛”“大学生工程训练综合能力竞赛”“睿抗机器人开发大赛”“全国三维数字化创新设计大赛”等二十余种竞赛，并可申报“国家级大学生创新创业训练计划”等项目。

机器人工程系设有智能机器人创新协会，协会通过组织多元化的科技活动、创新与实践项目训练，有效拓宽学生的专业视野，切实提升其科技创新与实践能力，逐步构建起“以赛促学、以赛促教、以赛促练”的良性育人生态。

(更新至2026年1月)