5月19日晚，第十四届教师教育文化节闭幕式暨总结表彰大会在音乐厅拉开帷幕。教务处刘惠卿处长、教科院党委郭和才书记、教科院范兆雄院长、教科院特教系特聘系主任吴武典教授、学生工作（部）处、招生与就业处邓倩文副处长、教科院党委李德深副书记、教科院郑剑虹副院长、教科院教育系系主任尹宁伟老师、教科院分工会主席郑燕东老师、教科院心理学系副主任陈秀芹老师、教科院实验实训中心主任李继波老师、教科院办公室主任卢福老师以及湛江日报社记者、教科院各年级班主任莅临现场。

师魂悠悠度华年，教科脉脉创新篇

开场视频的介绍带领现场观众重温教科院教师教育文化节的悠悠历史。从2005年师范生综合技能大赛开始，到如今盛大的第十四届教师教育文化节，悠悠十四载，教科院硕果累累，综合技能大赛升级为教师教育文化节，并先后获得广东省高校校园文化建设优秀成果、第四届“广东省高校学生事务管理精品项目”和“全国大学素质教育优秀品牌活动”铜牌。过去一年里，教科院马不停蹄地进发，文化节科学推进了三大文化育人系统，开展39项育人项目，荣获“学风建设先进单位”，致力于学生的职业发展，描摹出学生的职业未来，规划出学生的职业远近，培养出契合国家政策发展的优秀人才。

随后，教科院范兆雄院长为闭幕式致辞，本次教师教育文化节结合学生兴趣和专业特色开展了教学设计大赛、三笔字大赛等九个竞赛项目。同学们在竞赛中表现优异，收获颇丰。针对未来教师队伍的建设以及教师岗位的需求，范兆雄对同学们提出两点要求：一、要注重工匠育人的模式，精益求精。二、培养教育“匠心”，立德树人。范兆雄表示往后的工作中，教科院也将不断研究，不断探索，在保持现今发展态势的同时，努力创造新的辉煌。

长歌一曲遏凌云，丽影一舞动心韵

灯光渐起，校音乐厅内悦耳的歌声不绝如缕，表演者们以最动听的歌喉、最迷人的舞姿、最感人的表演向观众们诠释教师教育文化的精髓，给观众们献上一场视听盛宴。教科院文工团舞蹈对以一曲《雨打芭蕉》尽显女子的温柔灵动，婀娜多姿，获得观众热烈的掌声。17学前2班将剪影、朗诵及舞蹈三者结合，以新颖的表现手法抒发出《走进岭师，圆我师梦》的理想。舞蹈《风筝》舞动教师作为放风筝的人，放飞孩子心底的梦想。展现16学前1班对师魂的深刻理解。16心本1班为观众献上舞台剧《拥抱“失心天使”》，呼吁社会对有心理疾病的弱势群体给予更多的关注与关怀。16特教2班的歌舞《“湫”去“椿”来》，表达教师在春去秋来间，孜孜不倦诲人，任劳任怨奉献的高尚品质。

其中，16小教2班的舞蹈《大山支教》最感人肺腑。舞蹈以轻快的节奏开场，表现教师与大山里边的孩子有趣又富有情意的互动，一纸家书呼唤教师支教期满，而孩子们依依不舍地挽留叫人热泪盈眶。“看完17小教1班的表演《我们的使命》，我被他们用青春奉献祖国的使命感所震撼了！”17特教1班谭笑成感叹道。作为风华正茂的少年，感受使命的召唤，踏上教师理想的征程，以青春书写最绚烂的篇章，使台下观众都感受到了时代的召唤。

传承文化十四载，开创教育新征程

朗诵《我们的使命》表演组向我们分享他们的训练经历。筹备节目的时候他们确实遇到过很多诸如动作台词方面的困难，但最终还是坚持下来，站在舞台上将对教师职业的热爱通过朗诵的形式呈现给观众。当台下掌声响起，他们感到一切的辛苦付出都是值得的。

“16小教2班带来的舞蹈《大山支教》让人十分感动、也令人感到无比温暖。”来自台湾的特殊教育系教授吴永怡表示类似节目在台湾比较少见，他认为这类节目展现了教育、集体的作用，非常激励人心，将教师的伟大淋漓尽致地展现了出来。

邓倩文则提到，教师教育文化节是一场文化精神的传承。自11小教2班首次将大山支教类节目搬上舞台后再一次在教师教育文化节的舞台上看到这类节目，他看到了教科院一代代的文化传承。而在传承的基础上，他更看到了创新。丰富的歌舞、出色的主持人，教科院的学生们褪去青涩，变得越来越优秀。

“教师教育文化节的存在，为同学们提供了一个锻炼自我的平台。”范兆雄对于此次的闭幕式给予了充分的肯定。他希望以教师教育文化节为契机，教科院的师生能够不断探索和创新教师教育文化节的育人功能，培养出更多优秀的师范生，让岭南师范学院的百年师范教育文化更加光彩耀人。

刘惠卿处长为团体总分第一名的班级颁奖（莫晓彤摄）

郭和才书记为团体总分第二名的班级颁奖（莫晓彤摄）

范兆雄院长为团体总分第三名的班级颁奖（莫晓彤摄）

吴武典教授为获奖选手颁奖（刘颖摄）

舞蹈《大山支教》（侯宇穆摄）

舞蹈《风筝》（赖慧琪摄）

舞台剧《拥抱“失心”天使》（赖慧琪摄）

合影留念（林舒琪摄）