教科院召开“新学工”建设专题学习会

作者:黄泳仪 时间:2018-09-30 点击数:

922日下午,教科院在燕雷楼408会议室召开关于校党委黄达海副书记在学校2018年“新学工”建设工作推进会上的讲话精神专题学习会。本次学习会由教科院党委副书记李德深主讲。教科院党委书记郭和才、教科院全体辅导员、各大机构主要负责人以及各班班长、团支书也参加了本次学习会。

学习会上,李德深传达了校党委副书记黄达海在学校2018年“新学工”建设工作推进会上的讲话精神。在广东省提出教师教育振兴行动计划,做出全面深化新时代教师队伍建设战略部署的背景下,我们学校提出建设“新学工”是顺应时势的需要。当前学校“新学工”建设的阶段性成果:“新学工”建设展现了队伍的新面貌,汇聚了协同合作的新合力,创造了教育的新形式,催生了育人新成效,形成了工作新影响,确立了安全新保障。但也面临站位不高、路径不新、品牌不强的问题。

李德深传达了校党委副书记黄达海提出的关于“新学工”建设的“加减乘除”:一要增强思维的预见性,谋划做加法,增强学习过程管理与辅导;二要增强思维的协调性,学会做减法,推动活动项目升级换代;三要增强思维的系统性,善于做乘法,实现工作效能的全面放大;四要破除思维的依赖性,大胆做除法,破除工作固化的思维定式。除此之外,要掌握工作方法,形成贯通的工作体系、打造强势的品牌项目、建设高素质的干部队伍、夯实现代信息技术支撑、营造浓郁的宣传氛围。

在校“新学工”建设的指导下,教科院致力于对标学生的未来、全力以赴助力学生成长。对此,李德深也提出相应的工作要求,首先是要立德树人,勤抓学生的思想政治教育,加强学生纪律作风建设、加强党、团组织的管理等;其次要找准学生需求,对标学生成长的需要;三是要深化学生机构机制建设,打造学生工作的品牌,打造教科院的品牌项目;最后是要加强薄弱环节的工作力度,逐个问题击破。

李德深副书记主持本次会议(侯宇穆摄)

领导合照(侯宇穆摄)

学生机构主要负责人总结部门经验(侯宇穆摄)

大场景(侯宇穆摄)

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