2016年的夏天注定是一个不平凡的夏天。这一年的夏天，我与萤火虫社会实践队的全队员们一起做了一件虽然微小但却十分有意义的事情——参加了三下乡。怀揣对着三下乡无比期待以及对接下来十天的深入农村的生活的好奇，终于来到实践基地——吴川市吴阳镇马宵村显发小学。

作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充满激动。同时，我也怀着些许的担忧，毕竟从未真正走入社会，不了解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？这让我不敢放慢自己前进的步伐，却又更加坚定了自己的决心：我一定要为团队贡献自己的力量。

三下乡的第一天是充满挑战的，一切的未知都要付诸行动，同时也要从这一天开始开始学生向老师的转变，作为一个小老师负担起对学生的教育任务。

作为低年级的副班主任，我在第一天的任务主要是入学学生的个人信息的收集工作，这件工作看起来简单，实则非常考验人。面对刚刚入学一两年的小孩子，需要极大的耐心，并且他们接受教育的时间不长，普通话的水平不高，更多是使用吴川话，这造成沟通上不小的麻烦。因此，收集全部人的信息着实花了不少功夫。

除了收集信息，就是师生互动，小孩子对我们的生疏在这个环节给抛到九霄云外，回复了他们爱玩爱闹的天性，可以看出，我们已经进一步融入他们的生活里。

第一天的生活忙碌而有趣，我不仅收获了孩子们的信任，同时为自己的社会实践能力的提高做出努力。