今天已是支教的第五天，“英雄终于有了用武之地，哈哈”，我终于可以教我熟悉且我想教的歌了，嘻嘻，表示太高兴了！今天我有幸教了他们一首《父亲》，在教之前，他们都会唱这首歌，我有犹豫地想着教这首会不会多此一举？但听他们唱完一遍之后发现他们并不懂得怎么唱好《父亲》这首歌。所以，考虑是多余的 哈哈！

经过一翻努力后，他们唱的状况慢慢好转，紧接着，我开始教他们掌握节奏的快慢以及对低高音的掌握。看到他们的合唱逐渐好转，我感到很欣慰，仿佛昨天的怨和恨早已消失得无影无踪！与之代替的是阵阵而来的愉悦感！我跟他们说，原本在文艺晚会上高年级并没有合唱这个节目，但如果他们把这首《父亲》给唱好的话，我可以为他们争取上台唱的机会。自然而然，他们的反应很积极、很热烈！我第一次因教学上的成功而感到喜悦！

还有一件事值得一提，我发现现在部分的低年级小学生心理存在一定的问题。就例如我今天发现一个女学生，无论是心理上还是行为上都与初中生的叛逆无异！这无疑令人很惊奇！我猜，这主要还是家庭方面的原因，由于家庭的不管教或管教方式的不当！现在的父母大多忙着赚钱而忽略了对幼儿的管教，殊不知这一成长阶段是性格养成的重要阶段，父母理应注重幼儿的培育和管教，引导他们形成良好的个性和良好的道德修养！……祝愿明天会更好，莹火虫实践队，加油！