今天的我本应该是相对轻松的，因为今天是没有安排我上课的。可是在第一节课上完之后，一位队友因为某些原因突然不能给孩子们上课了，安排我来顶替她。

因为没有准备所以我只能配合另一位队员去上课。我的主要“功能”就是管理课堂纪律和课堂进度，还有调节一下课堂气氛。这节课的主要教学内容是汉字的偏旁部首。上课了我让孩子们拿出本子，铅笔和橡皮准备等一下用，强调了一下课堂纪律，让他们专心听另一位老师讲课。 在队友板书的时候，难免有孩子会开小差，甚至感觉到无聊，所以我想了一个办法，等队友在黑板上写下一个偏旁我就会提问孩子们，你们认识的字中，有这个偏旁的有哪些字呀？他们的眼神突然发亮，就开始积极的回答问题，课堂气氛就不那么沉闷了。等几分钟之后，我就会问孩子们：“你们写完了吗？写完的请举手。”他们写完就会乖乖的举起手，等差不多了我就会让队友进行下一个偏旁的教学。