10月28日上午，龙江镇学前教育质量提升项目共同体幼儿园课题研讨会于教科院408会议室顺利开展。顺德区龙江镇教育局书记李瑞文、教科院院长范兆雄、顺德区龙江镇相关幼儿园园长与教科院学前教育系老师出席了本次会议。会议由学前教育系系主任徐良宝主持。

各园长就目前的发展情况、师资力量和课题研究等方面提出了所存在的问题。黄静英园长针对本园的现状进行了分析，并从活动目标、具体措施、活动具体安排、活动延伸和组织管理等方面提出了问题与建议。她表示，要有针对性地开展教师的线下培训和线上交流，全面提升教师教育水平。高占国园长提出，教师培养要做到“抱团取暖，共同发展”，并希望专家在共同体的发展方向上给予指导。

黄琼莲园长指出，提升学前教育质量的核心在于队伍建设，要加强教师的理论基础，明确“质量就是结果”，做到理论板块与学历板块的共同提升。徐宝良指出要加强对教师实践能力的培养，并提出“两条腿走路”方针，即抓好职前培养和在职培养，通过一线实践，培养出高质量、高层次的教师。明珠强调前期调研的必要性，要加强理论板块与实践板块的相结合。谷晓沛表示在共同体成立初期要针对课程与实施的某一领域进行深入研究，在“UGS模式”中确立自己的角色，明确教师的权利和义务。

李瑞文书记、范兆雄院长对课题研讨会的交流表示肯定，并表示在龙江镇学前教育与岭南师范学院的共同努力下，学前教育质量一定会取得显著成效。林泳海教授就共同体课题总结发言，同时对共同体项目的发展充满信心与期待。

本次研讨会进一步加强了龙江镇和教科院学前教育系之间的交流与沟通，对龙江镇学前教育质量提升具有重要的理论指导意义。

研讨会现场（吴嘉怡摄）