为了推动湛江市基础教育高质量发展，3月14日下午，岭南师范学院教育科学学院劳动教育课题小组前往湛江市第十五小学进行关于劳动教育实践试点的交流活动。教科院范兆雄院长、闫闯博士和魏珂博士、湛江市十五小学的曾国容校长、周霞主任、庞日莲老师以及教科院2019级学生潘飞羽和陈晓嘉共同出席本次交流活动。

会议伊始，范兆雄院长表明此次造访的目的主要是为了了解湛江市第十五小学劳动课程的开展情况，并希望湛江市第十五小学加入“劳动课程实施与学生核心素养发展”的研究课题中来。范兆雄院长结合马克思主义“劳动创造人本身”的观点，详细介绍了劳动教育课程的重要性，结合劳动的内涵讲述劳动教育前景，并分享了唐汝同学在廉江安铺镇劳动教育的情况和湛江一小宝满校区的劳动教育情况，以说明本次课题研究是要了解湛江市劳动教育的整体实施情况，再次诚挚表示希望湛江市第十五小学的加入。

湛江市第十五小学曾校长表示，十五小虽开设有劳动教育课但没有形成系统。十五小大约有1500个学生，每个班级大约有50人，每周有一节劳动课，并且每个年级劳动课时间错开。十五小的劳动教育主要是通过学科渗透（如语文的观察豆芽的生长情况，数学的整理归纳活动，音乐的歌唱“劳动最光荣”等），少先队活动（如植树节活动，元宵节做汤圆、做灯笼活动等），研学旅行（参观劳动实验基地等）等三个方式开展。

魏珂老师介绍了廉江市安铺镇茅坡小学劳动教育课开展的经验，他表示为了服务基础教育高质量发展，为了给在校大学生提供更多的实践机会，会带着团队在十五小师生的配合下把劳动教育的课备好上好。周霞主任和庞日莲老师表示，非常欢迎教科院劳动教育科研小组进驻到湛江市第十五小学，把书法室和科学实验室来作为劳动课开展的场地，配合劳动教育实验在十五小的试点实践工作。将劳动教育与学校的特色相结合，打造学校特色的劳动教育体系。

在活动的最后，双方决定共同组成专门的劳动教育小组，共同打造关于湛江市第十五小学的劳动教育特色课程。

从2020年中共中央国务院下发加强大中小学生劳动教育意见以来，岭南师范学院教科院就结合基础教育高质量发展的需要，积极探索，课程开发与劳动教育核心素养实验研究是其中重要实验项目，旨在推动湛江中小学劳动教育的高质量的发展。

会议现场(潘飞羽摄）

会议现场(潘飞羽摄）

会议现场(潘飞羽摄）