10月22日下午，教育科学学院于教四C栋408会议室成功举办“AI赋能教育教学”专题培训会。本次培训由岭南师范学院人工智能讲师团核心成员黄光芳主讲，教科院李继波副院长主持，学院全体教职工参会。

会议伊始，李继波副院长强调，本次培训是学校推进“AI+教育”战略的重要举措，希望全体教师以此次培训为契机，系统掌握AI技术在教学科研中的实践应用。

黄光芳以“AI赋能教育教学的实践路径”为主题展开深度解读。他首先系统梳理了人工智能从符号主义到深度学习的六代发展脉络，构建起包含“技术认知-工具应用-思维重构”的三维素养框架。通过展示国内外前沿案例，生动阐释了提升教师数字素养的紧迫性与必要性。

针对教学场景应用，黄光芳现场演示了Office AI的智能课件生成、WPS AI的论文润色、通义千问的多模态资源整合等核心功能。特别介绍了Ima共享知识库的协同创作模式，以及基于大模型的HTML动态教学网页生成技术，让参会教师直观感受到AI赋能后的效率提升。

AI培训会现场（肖诗琪摄）

在科研赋能板块，黄光芳重点讲解了四大创新路径：通过星火科研助手实现文献综述的智能生成与可视化分析；运用飞书多维表格实现作业秒级批阅与学情诊断；借助反向提问引擎培养批判性思维；创建个性化智能体实现跨学科研究协同。他强调，这些方法不仅是工具层面的革新，更是“人机协同”新科研范式的探索，有助于教师从重复劳动中解放出来，聚焦更具创造性的研究工作。

本次培训会通过“理论讲解+实操演示+案例分析”的立体化设计，不仅为教师打开了AI赋能教育的新视野，更激发了大家探索“智能教育”新形态的热情。与会教师纷纷表示，将以此次培训为起点，积极拥抱AI技术，推动教学模式从“经验驱动”向“数据+智能”双驱动转型，让教育科技真正成为培育创新人才的核心引擎。