为拓展师生国际化视野，提升国际交流能力，开拓研究思路，11月8日晚，教科院于图书馆报告厅举办“海外名师讲演——雷阳大讲堂”孤独症谱系障碍儿童教育体系构建专题讲座。此次讲座由来自韩国的李素贤教授和尹仙雅教授主讲，教育科学学院特殊教育系杨溢老师进行现场翻译。

李素贤(Lee Sohyun)，是韩国梨花女子大学特殊教育系教授、Autistar(株)创立者、韩国学前特殊教育学会历任会长、韩国孤独症学会会长、曾获大韩民国总理奖。讲座伊始，李素贤以孤独症谱系障碍儿童出现率的增长趋势研究作为导入，并展示了她所研究的“体现孤独症谱系障碍特征的特殊教育课程”课题的部分成果。她指出，特殊教育教师要重点关注孤独症谱系障碍儿童的两大核心特征——社会交往障碍和兴趣、行为的狭隘与重复——及由此引发的特征行为。 此外，特殊教育教师在教学中应遵循特殊教育课程设置的要求，在看到特殊儿童的困难及需求的同时发掘他们的才能及优势，重视教学内容和教学方法的个别化，从而使学生更好地发展。

尹仙雅（Yoon Sunah），是韩国国立首尔大学附属医院少儿青少年精神科特殊儿童支持中心督导教师、韩国梨花女子大学兼任教授。尹仙雅通过展示她从教生涯中所遇到的实例，以通俗易懂的方式帮助同学们更好地理解教学策略的相关实践。她着重介绍了基于韩国课标要求、普通教育特殊教育相结合的Nuri课程，该课程体现幼儿中心和游戏中心的目标，关注儿童的喜好和兴趣，通过环境和机会的创造帮助孤独症谱系障碍儿童学会如何组织任务、如何形成抽象思维及如何用正确的方式表达想法，注重感官敏感问题的解决，会以沟通手册、问卷调查为途径加强家校合作。

互动环节中，同学们突破语言限制踊跃举手进行提问，两位教授耐心地解答了同学们的疑惑。讲座结尾，两位教授寄语特教学子：保持对特殊教育专业的兴趣，并使之成为学习动机，未来为特殊儿童创造更加美好的生活。 

                                                            李素贤教授讲演（肖之其摄）

                                                                                                          尹仙雅教授讲演（肖之其摄）

                                                                                                         现场提问互动（钟杨英摄）

                                                                                                    合影留念（钟杨英摄）