7月4日上午，教育学系主任尹宁伟老师带领小学教育专业第十五小学实习小组共20名学生赴湛江市第十五小学与该校校长陈金梅、教导处主任陈华晓举行实习动员暨准备会。本次会议旨在让实习同学明确实习内容和任务，提前做好实习准备工作。

会议伊始，尹宁伟老师对十五小学校领导、老师对我系教育见习、实习工作的大力支持表示衷心感谢！接着，他对教育实习工作安排进行了说明，包括教育实习目的与要求、实习时间和方式、实习内容及具体要求、实习总结、实习成绩评定与评优。其次，重点强调了教育实习期间应注意的安全问题、教育教学问题、日常生活问题等。

陈华晓主任指出，一是尽量根据岭南师范学院教育实习工作的要求做好各项工作安排，力争在7月将任务落实到人；二是提醒实习同学教育实习期间应注意事项，主要包括请假制度、提前沟通制度等。

会议期间，实习同学提出了自己的问题，两位老师进行了耐心的答复，气氛十分活跃。会议达成了很多共识，例如，分段实习，以期中考试为依据进行分段，确保每位实习同学既有低年级段实习经历，又有高年级段实习经历。同时，为了减轻指导教师工作量，实习学生将采用“两两配对”的方式，每两名同学组成一组，指导教师指导低年级教学时，同组两名同学皆参加；指导教师指导高年级教学时，同理。期中考试后，两名同学互换班级进行教育实习。其次，教育实习期间，第1、2周以后，尽量每周安排1-2名同学上一节公开课或观摩课，并邀请带队教师、指导老师、十五小领导和老师、实习同学进行听课、评课，从而使实习学生能在实习期间提高课堂教学技能，提升教育教学综合能力。实习结束前1-2周，实习小组在实习学校举行1节语文汇报课、1节数学汇报课。

尹宁伟老师对实习同学提出了三点要求：一是多参与、勤动手，为日后从教夯实基础。多参加听课，可以听语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课等，同时，可以多听同一内容不同教师的课，多角度感受如何上好课。勤动手，多参与备课、听课、上课、议课、作业批改、班主任工作、个别教育等工作，自己学会找事做，可以协助指导老师做，也可以协助其他教师做，多记录、多拍照、多录视频，这是初为人师的真实写照。二是多请教、多沟通，与实习学校师生建立深情厚谊。多向指导教师、带队教师、其他教师虚心请教，对存在的问题、疑惑，多与人沟通，不断增进友谊。三是多理解、多感恩，乐观待人处事。

最后，校长陈金梅在百忙之中抽出时间亲临会场，对实习同学表示热烈欢迎。

 会议现场（陈银容、刘秋怡摄）

 大合照（陈银容、刘秋怡摄）