教育科学学院成立于2002年，现设有教育系、心理系、学前教育系、特殊教育系、实验中心5个机构,开设心理学、教育学、小学教育、学前教育、特殊教育5个本科专业。其中，小学教育专业为国家专业综合改革示范点;心理学专业被批准为省级专业综合改革试点项目;特殊教育专业是与台湾高校合作高起点建设的重点发展专业。学院拥有1个广东省优势重点学科、1个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室，《课程与教学论》被列为广东省精品资源共享课。

学院现有教职员工71人。其中教授15名、副教授14名、博士27名、广东省“南粤优秀教师”2名、广东省高校“千百十”人才工程培养对象6名。学院建有基础心理实验室、心理咨询与治疗实验室、心理软件实验室、教育神经科学实验室、特殊儿童评估与教育中心、学前教育实训室，仪器设备总值803.42万元，实验实训室总面积2000多平方米。学院现有全日制本科生1400多人，成人教育学生7300多人。近年，共完成国家级、省部级各类培训项目30多项，培训人数1万多人。

二、办学特色

学院全面贯彻党的教育方针，实施学校“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的办学策略，以学生的成长和发展为核心目标，努力培养具有为人师表的引导力、驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力的“五力型”优质中小学教师。学院已形成“学、研、训”一体、铸高尚师德、强师范技能、行创新文化，具有服务社会的责任意识与创造未来的担当能力的办学特色。

三、党建工作

扎实开展党建思想政治工作。巩固“两学一做”成果，切实加强基层党组织建设。以党建研究推进党建工作，在2017年学校基层党建“书记项目”中，我院党委郭和才书记主持的《创建“教学-信念-实践-文化”共同体，促进基层党建创优提质发展》被评为书记项目重点项目。教科院党委主持申报的项目《留守儿童教育帮扶视域下的合格大学生党员培育实践活动》荣获广东省2017年暑期大学生党员社会实践活动立项，并获得1万元资助资金,代表学校到湖南邵阳开展社会实践。

四、成果及获奖

1.教学及科研成果

近年来，教科院教师先后主持国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究课题、广东省哲学社会科学规划课题等省部级以上课题共16项，获得省部级科研成果奖9项，广东省优秀教学成果二等奖3项，出版专著7部，学术丛书2套18部，主编教材8部。

2.学工获奖

学院学生工作团队被评为省优秀学生工作团队。学生工作品牌—教科院教师教育文化节先后被评为学校及省校园文化建设优秀成果、省高校学生事务管理精品项目、荣获国家“大学素质教育优秀品牌”铜牌。13年的师范生技能大赛为学生掌握师范生技能提供了良好平台，并在省教育厅组织的专业技能大赛中取得优异成绩。在近几届的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，获国家级三等奖2项，省级特等奖3项、一等奖7项、二等奖2项、三等奖7项，连续10年以团体总分第一名蝉联学校“挑战杯”单位。学生在教师指导下出版著作39部，发表学术论文10余篇，获省级以上奖励100多项。

五、学生就业

近三年，学院毕业生的就业质量不断提高，在珠三角地区就业人数比例逐年提高，2017年达80%以上。在珠三角教师招聘中，我院学生大多以笔试、面试第一的成绩成功获聘。学院学生考取硕士研究生的比率也不断提高。近三年，有60多名毕业生成功考取中山大学、华南师范大学、墨尔本大学、深圳大学、湖南师范大学等国内外知名大学的研究生。

（更新于201709）