7月13日，这是我们来到显发小学支教的第四天，也是令我印象深刻的一天。因为我在这一天里见证了爱的力量，见证了一个顽皮的孩子因我们的爱与教导而作出了的改变。

  他，是我们中年级最调皮的孩子之一，在今天之前，是一个让每一个支教老师都感到头疼的学生。昨天，他又与一个同学发生了矛盾，而且连带着有不太尊重老师的行为。这一次又一次的矛盾，我们老师一次又一次的教导起到的作用微乎其微。

  于是，在那一刻，我们老师决定要采取一些行动了，不能让他再这么目无尊长下去。因为在老师的眼里，没有教不好的学生，只是教育方法是否恰当的问题。我们不能放弃他，决定给他一个机会。于是，我们好几个老师轮番上阵，教育他，劝告他，希望他能认识到自己的错误，并改正。最后，他终于认识到自己的错误了，答应写检讨书，并在全班同学面前向老师道歉，向大家承认了错误，还保证下次不会在犯。

  看着他写的检讨书，虽然只有那么几句话，虽然这几句话里面还有好几个的错别字，但我还是看到了他的诚心和悔意，我相信他一定会改正，一定会如他所说的那样，不会再违反纪律了。

  在这件事结束了之后，我们让他当了中年级的纪律委员，希望借此来让他约束自己的行为。而这方法好像挺有用的，因为在这一天里，我都有看到他的改变。

  从之前在课堂上吵吵闹闹，到在课堂上安静下来，再到现在在课堂上会叫吵闹的同学别吵，在维持课堂纪律，这就是他的改变。这一整天下来，我都目睹了他的改变，尽管还没有达到我们想要的那种效果，但我觉得没有什么事情是可以一下子就成功的，更何况是改造一个顽劣的学生。改变也是需要时间的，也是需要一点一滴来积累的，所以我们必须要有耐心，让时间来成就他！

  看着他的改变，我在感到欣慰的同时，还庆幸我们当初的坚持不放弃和耐心的教导。希望在以后的日子里，他能变得更好。我也期待着他以后的改变！