5月13日下午，教科院邀请顺德龙江海纳博雅幼儿园麦青园长于教五E栋209室进行学前教育系《海纳教育故事》专场讲座。教科院学前系教师、22级学前教育专业学生出席了此次会议。

会上，麦青分别对海纳集团发展、海纳文化、海纳课程、海纳未来进行详细介绍。她指出，海纳教育集团的发展之路分为四步——起步、壮大、腾飞、扩容。“睿教育、精服务、悦工作”是海纳教育集团的教育理念，追求卓越、勇于开拓是海纳教育集团的文化。她还指出，为秉承其教育理念，幼儿园开设了“悦绘越慧”美术课程，健康、社会、语言、科学和艺术五大领域和谐发展的渗透式领域课程等精品课程，还举行阅读节、艺术节、毕业典礼等精彩活动。此外，她向大家提出希望——除了完成实习任务以外，要了解到幼儿园的各项工作，为自己下一阶段入职单位做好准备，并需要对幼儿园老师这个职业树立认同感。

互动交流环节中，同学们踊跃提问。麦青就“如何达到符合实习生的要求”以及“集团如何能够保持自身的创新性，项目上的创新性”等问题进行解答。她表示，实习生到幼儿园里学习，他们遵循的一个方案是实习，另一个方案是接受幼儿园提出的教育活动邀请。尽管在实习方案里面没有提到，幼儿园也要求实习生参与到教育活动里面去。这代表实习生参与团队建设，即按照幼儿园的意愿去融入生活。除此之外，为不断向教研团队注入活力，集团给予各个老师不同的教育目标以及多元化培训。

从教师的教到关注幼儿的学，这使课程更加贴近生活。在这个过程当中，好的教研过程能够促进教师的专业成长。而如今的课改等于给老师们提出一个更高的要求，即不是根据教案来教学，而是通过课程的生成去引导孩子探索，老师起引导的作用，从而达到让孩子主动学习的目的。

麦青希望同学们通过此次讲座能够对教学进行深入思考，开拓胸怀，提升格局。在今后的教学生涯中能够做到尊重儿童，理解儿童，相信儿童，支持儿童。追随儿童的脚步，为儿童创造一个诗意的环境，让儿童多感官去探索世界，让儿童全身心去体验世界。

海纳集团负责人讲话(肖之其摄）

会议现场（肖之其摄）

学生提问（肖之其摄）