为了激发同学们的科研创新精神，积极参加学科竞赛，12月9日晚，教科院团委创新创业部在第四教学楼C501举办以“科研素养与学科竞赛”为主题的第48期学术沙龙。广东省特殊儿童发展与教育重点实验室副主任、校学术委员会委员、广东省高校创新团队负责人李清华以及各班学生代表出席了本次沙龙。

“把创新性植入脑海，广纳吸收不同专业的知识。”李清华以科研素养与学科竞赛为着力点，从提高认识、开展有组织的教科研活动、注重科学方法的应用、成果的凝练四个部分展开讲解。

在提高认识方面，李清华希望同学们要避免盲目的从众心理，培养创新意识，发现“不一样的自己”。他向大家提出四点建议：一、跳出舒适圈，勇于挑战自己；二、敢于承认缺陷，转换思维；三、学会快速学习，进行复盘反思；四、接纳客观事实，看淡得失。在谈及“为何要开展有组织的教科研”时，李清华向同学们介绍了可持续发展的科研团队和工作室所具备的特点。他指出，教科研活动应该是有组织的，不同专业、特点的人凝聚在一起，是形成多学科互补的高质量团队不可缺少的前提条件。在讲解科学方法的应用时，李清华从技术能力创新、评估客观全面、研究层次跨越发展等方面展示了许多“数字化转型”成功的例子。在成果凝练的讲解上，他以“互联网+”为例，详细阐述了赛程的相关内容和注意事项，使大家对学科竞赛有了更加清晰且深刻地认识。

在互动环节中，同学们踊跃参与，李清华针对大家提出的问题耐心解答。他虽然强调综合团队的重要性，但是也指出团队应该是自然形成的，不应该带着目的性追求团队专业多样化而组建一支队伍。

最后，李清华表达了对大家的殷殷期望，“希望大家做出不一样的事情”，既是对不要“从众”的再次提醒，也是对同学们积极参与团队进行科研创新的期待。

活动版头（高澜摄）

活动现场（易柏宇摄）

互动交流（易柏宇摄）

合影留念（易柏宇摄）