11月2日晚，教科院第二十二届教师教育文化节之教师语言基本功大赛决赛在第五教学楼A栋214室举办。此次大赛旨在进一步增强学生的即兴演讲能力和应变能力，以赛促练，夯实教师语言表达、沟通及课堂用语规范等核心基本功，促进我院师范生教学技能、实践能力及综合素质的全面提升。教科院特殊教育系卢祖琴老师、心理学系洪明老师担任评委。

决赛现场，12位选手满怀自信、沉着冷静，依次完成自我介绍、即兴演讲以及结构化面试。在结构化面试中，24特教1班的王天乐对 “谈一谈特殊儿童可能出现攻击性行为的原因，并针对不同原因提出应对措施” 这一问题展开论述，指出作为一名特教老师要采用ABC行为分析法分析特殊儿童的行为动机，防止攻击性行为的出现。

11号选手即兴演讲（易柏宇摄）

卢祖琴在点评中充分肯定选手表现，同时直指短板：演讲须循“破题—立题—结题”逻辑，语气宜有轻重、声情交融；解题忌“万能模板”，贵在“对症”运用专业知识。她勉励大家夯实基础，向“四有”好老师坚实迈进。

卢祖琴老师点评（易柏宇摄）

洪明老师点评（易柏宇摄）

经评委公正评审，24特教1班王天乐荣获一等奖；24特教1班钟佳美、24小教4班王文清荣获二等奖；25小教5班张展翠、24小教2班吴向芸、25小教5班曾诗杭、25特教2班易铄涵荣获三等奖。

合影留念（易柏宇摄）