http://www.caerda.org

一、会议概述

北美华人教育研究及策划协会 (Chinese American Educational Research and Development Association，简称CAERDA) 是美国教育研究协会旗下的国际教育专业协会，致力于从小学到大学的各级教学研究与实践。协会每年在北美举办一次国际会议，为世界各地的教育工作者及教育研究人员提供跨领域学术交流之平台。参会者可分享各自的原创性研究成果，以期为各类教育实践提供研究资源。会议内容主要包括主题演讲、论文宣读、各类专题讨论等。有影响力的参会论文，可获邀向CAERDA的两份期刊推荐发表。一份为《新潮流—教育研究与发展》（New Waves Journal—Educational Research and Development，属CAERDA发行的经同行评审的专业学术网上刊物），另一份为CAERDA丛书系列的年度特刊。

为了给广大中国同仁架构与海外学者进行学术交流的桥梁，北美华人教育研究与策划协会已分别在西安（2014年）和台中（2015年）成功举办了两届CAERDA国际研讨会。受岭南师范学院邀请，该协会将于2017年12月22-25日在湛江举办第三届美国本土以外的CAERDA国际教育研讨会。

湛江地处大陆最南端之雷州半岛，是风景迷人的花园型港口城市，亚热带作物及海产资源丰富，海鲜产品闻名全国，更是“一带一路”的枢纽之一。12月的湛江，鸟语花香，风清气爽，是冬天办会最理想的地方。

二、会议主题

目前，国际教育界流行以学生为中心的合作与互动的对话式学习，重视学生在自主学习过程中获得心智、人格、人际交往、社会参与等各项生存技能的发展。针对这一世界潮流，本次北美华人教育研究与策划协会国际会议以“优质教育与创新教学” 为主题，为北美、中国、乃至国际教育工作者及教育研究人员创造一个相互交流机会。

会议主题只是一种导向，而不是限制，下列研究领域的论文提案均可提交：

1．学前、小学、中学和大学教育(如：语文、自然、数学、科学等教与学)；

2．成人教育、社区教育和其他类型的非正规教育（如：扫盲识字、移民课程等）

3.课程编制和课程实施(如：课程设计、综合课程设计、活动课程设计、数码技术在教育上的应用、教育实践创新等)；

4．教育研究方法；

5．学校德育及其评估；

6．教育政策、教育经济或资源管理；

7．教育哲学；

8．教育心理学；

9．教育测量与评估；

10．比较教育学；

三、征稿形式

1.论文提案

论文提案可包括独立作者或多名作者的论文口头宣读或题板展示。会议组织者将把录取的提案按主题分类为口头宣读或题板展示。投稿者可选择个人的参会形式，会议组织者会尽量考虑投稿者的个人意愿，但有权依实际情况更改类型。每份提案须包括：论文的目的及意义；理论模式或文献综述；研究方法；数据来源(如有实证研究)；研究结果；讨论/结论等六项内容。

2.专题提案

专题提案由数篇论文组成，论文由提案召集人自行组织，从不同角度深入探讨某一专题。

每场专题研讨会时间共计90分钟，包括四至六份论文或四至六名发言人。召集人必须指明研讨会主持人及点评人，还须提供专题的题目、摘要、目的、每篇论文的简介、学术意义、以及研讨会的组织形式。

四、论文提交

1.提交期限：

2017年6月 1日至2017年9月30 日为论文提案期限。

2.提交方式：

论文一律网上提交，网址为：http://www.caerda.org/conference/index.html。所有通过传真、邮寄或电邮方式所提交的提案将不会被接受。

3.提交格式：

提交者可以把论文打在文字处理软件Microsoft Word上，然后复制并黏贴到网上所提供的空格上或者直接把资料打在空格上，图表不能包括在内。提案可用中文或英文书写。

4.提案篇幅：

所有提案必须包括提案标题（15字以内）和摘要（250字以内）。提交的提案标题将被列入会议论文目录。论文提案篇幅为3000字，专题提案篇幅为6000字（不包括参考文献、标题和摘要）。专题提案须明确阐明专题的主要目的（600字左右），并介绍其中每篇论文的内容（每篇论文简介为600-1000字）。

5.提交资格:

参与者不限华裔或教育研究与策划协会成员。每位提交者以第一作者提交论文的次数限于两次。

提案内容必须为不曾公开发表过的原创研究。若提案系由已发表材料改编而来，该提案必须包含新的重要内容。

6.论文多方提交:

可以提交已向其它会议提交过但尚未被接受的提案。但一旦提案被其他会议接受, 应即刻通知本会议撤销提案。同样的提案不能在不同的会议上重复宣读。

五、程序与政策

1.评审过程:

所有提案将由至少2名评委盲审。 评审标准包括: 研究课题（独创性、重要性、与大会主题关联性） 、理论框架 （逻辑依据、文献综述、理论依据）、研究方法 （方法设计、数据收集、数据分析与诠释步骤）、重要性（结论、启示意义与研究贡献）、提案写作质量（清晰与否、提案结构与写作风格）、对与会者的吸引力（受欢迎度与学术性）。

2.评审结果通知：

提交提案者将在2017年10月30日收到评审结果。结果只通知第一作者或通讯作者及专题提案发起人，并由该作者负责通知该提案的所有其他合作者。

3.撤销论文：

若无法出席本次会议，须在 2017 年10月30 日前通知大会主席撤销论文宣读。10月30 日后，撤销申请将不被接受。提案者有责任委托另一发言人代替出席并发言。

4.参会通知：

论文评审通过，被录用后，发会议正式通知暨邀请函。

六、联系：

如果您对本次年会有任何问题，请联系北美华人教育研究与策划协会国际会议联络人：香港中文大学白蕊博士（电邮：barry.bai@cuhk.edu.hk）或岭南师范学院刘克奇博士（电邮： 1920887055@qq.com）。

北美华人教育研究与策划协会

岭南师范学院教育科学学院

2017年7月15日