级别：2019年广东省基础教育教学成果二等奖

主持人：湛江经济开发区教育局

成员：湛江经济开发区“觉民教育”部分实践学校

时间：2014-2019年

指导：王林发

“觉民教育”作为区域教育综合性改革项目，涉及面广，成果丰富。

其一，区域教育改革。从顶层设计，到学校实施，经过一年实践，区域教育树立起品牌，“觉民教育”成为指导全区教育发展的总理念。2017 年出版《觉民教育理论与实践》和《斯道觉民》。 

其二，学校特色发展。在“觉民教育”整体思路的引领下，一些学校形成自己的特色。2017 年《觉民教育：区域文化引领学校特色发展》由广东人民教育出版社出版。 

其三，“觉师”的形成。通过 “觉师”培训，使教师在各方面得到提升。2017 年出版了 “觉师”系列《明师德》《正师觉》《循师道》、培训日记《行者常至》，编《培训心得》为校本教材， “觉民教育”微信公众号转载教育文章编纂成《他山之石》成校本教材。 

其四，“觉生”的塑造。通过“三开”（开发、开拓、开放）课堂和“三觉”（觉智、觉慧、觉美）课程，培养学生成为会学习、能创造、习惯好、品质良的“觉生”。2017 年出版“觉生”系列：《明生德》《循生道》《正生觉》。 

其五，生态文明保护。通过推进会、创建基地、课题研究等方式推动生态文明教育。2017 年由广东人民出版社出版了《校园生态文学写作教程》《广东教育》2017 年 12 期将刊登专题报道。