各二级学院：

为做好我校2025年高等学历继续教育专业设置工作，根据《教育部办公厅关于做好2025年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅函〔2025〕3号）文件精神，结合我校实际，现就做好2025年高等学历继续教育拟招生专业申报（含新增专业申报）（以下简称“申报专业”）工作通知如下：

一、申报要求及条件

1.2025年高等学历继续教育申报招生专业是指2025年进行招生专业备案，并于2025年开展招生宣传且拟于2026年注册学生学籍的招生专业。

2.申报专业设置严格按照《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》有关规定。

3.高等学历继续教育专业目录以每年更新的《普通高等学校本科专业目录》和动态调整的《职业教育专业目录》为依据。高等学历继续教育补充专业目录不再用于专业备案。

申报专业应紧密主动对接国家战略、区域发展、行业需要、学习者需求，将继续教育作为学校人才培养体系和社会服务的重要组成部分，探索统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新路径。要充分考虑学校办学定位和学科专业优势、在籍生数量、专业的市场需求及就业竞争力，严格对照教育部发布的学历继续教育办学基本要求，充分论证拟新设专业点，持续优化专业结构。

高校应在本校开设的已有至少一届毕业生的全日制教育本、专科专业范围内，设置继续教育本、专科专业。

4.已有招生专业并拟于2025年继续招生的高等学历继续教育专升本和高起专层次专业，本次仍需申报备案。

5.新增专业需提交专业需求调研分析及专业设置可行性报告。原则上不新增设国控专业。

6.平稳推动办学形式统一。自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一称为“非脱产”，原则上不再新增脱产形式的学历继续教育专业点；普通高校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一落实颁布的专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书。2025年秋季学期前已注册入学的函授、业余、网络教育学生继续按原政策执行。

做好专业备案工作衔接，学习形式从“函授”“业余”变更为“非脱产”的专业不计入新增专业，此前关于医学类、外语类、艺术类等专业设置管理政策原则上继续适用，高校举办临床医学类、中医学类等学历继续教育专业，线下教学（含实践性教学）地点须在校本部（含经批准的学校临床教学基地）或其他开设相关医学类专业的院校。

要始终坚守学历继续教育的公益属性和育人本质，全面落实立德树人根本任务，按照要求开齐开足开好思政课，扎实推进课程思政，及时制（修）订继续教育人才培养方案，持续加强课程、教材和数字化学习资源建设，加大论文写作等学习支持服务力度，切实提高继续教育人才培养质量。

二、申报要求

1.申报招生专业以现有招生专业为主的，须做好专业建设规划和适当的动态调整。

2.新增专业申报，须根据办学实际，综合考量社会需求、学院办学条件等因素，结合专业特色，在加强市场需求调研的基础上，做好新增专业申报论证，即专业设置的可行性、专业建设规划、专业人才培养方案、主要课程开设情况以及人才需求预测情况等进行调研论证。

三、材料提交

由于时间紧急，请各二级学院于2025年3月1日(星期六)前，提交专业设置信息和材料。须提交材料包括：（1）加盖学院公章的《2025年高等学历继续教育拟招生专业设置表》（含新增专业申报）；（2）各拟招生专业的人才培养方案（意见栏签字，盖学院公章）；（3）新增专业提交行业人才需求调研报告（加盖公章）及其论证报告（专家签名,盖学院公章）。电子文档发至电子邮箱tanghl@lingnan.edu.cn，纸质材料交到继续教育学院。

联系人：唐洪浪    联系电话：0759-3183229

附件：

1.教育部办公厅关于做好2025年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知

2.2025年高等学历继续教育拟招生专业设置表(含新增专业)

3.岭南师范学院高等学历继续教育2024年（2025级）招生专业汇总表

 继续教育学院

 2025年2月26日