各二级学院和相关单位：
为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，进一步引导学生努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，培养学生创新精神和实践能力，营造浓厚的创新创业氛围，同时为培育优秀作品参加2025年全国和全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，学校决定举办第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将竞赛有关事项通知如下：
一、赛事主题
科创筑青春 挑战创未来
二、参赛对象
学校在读全日制学生
三、作品要求
大赛以团队形式组队参赛，参赛者自行组成优势互补、专业配置和人员结构合理的参赛团队。参赛团队的人数为10人以内（含10人），鼓励跨学院、专业、年级组队，以团队负责人所在学院负责作品申报。
参赛作品分哲学社会科学类社会调查报告、自然科学类学术论文、科技发明制作三类。参赛作品必须是以学生为主设计或由学生独立撰写完成的课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等均不在申报范围之列。
四、推进步骤
（一）2024年10月至2025年2月，二级学院广泛宣传，组织师生参赛，组织本学院初赛并对学生申报的作品提出修改和完善意见。
（二）2025年2月26日前，二级学院组织好校赛送评工作，填写好《参赛作品汇总表》，连同《作品申报书》（一式一份原件）一并报送至校大学生创新创业实践中心办公室，不接受个人申报。电子文档以二级学院为单位统一打包发送到：lscxcyzx@163.com。
（三）2025年3月上旬，公示评审结果，按参赛类别确定若干份作品为入围终审决赛作品，准备参加校内展览和校赛终审决赛。
（四）2025年3月中旬，按照省赛标准，举办校赛终审决赛答辩，公示校赛获奖作品。
（五）2025年4月前，评选出若干个优秀作品参加广东省第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
五、终审决赛
根据《岭南师范学院“挑战杯”系列竞赛章程》，本次大赛分为二级学院初赛、学校复赛及校级终审决赛三个层次。
（一）作品得分由书面评审得分和终审决赛答辩得分组成，按学科门类组织有关评委对参赛作品进行书面评审。
（二）根据书面评审成绩，公布入审终审决赛作品名单。入审终审决赛的作品将参加现场终审决赛答辩，每个项目有且只能有2-3名同学进行现场答辩，并确定1名主陈述人，总答辩时长不得超过6分钟。通过评委质询得分、评审组复议，最终确定比赛成绩及团队名次。
六、奖励办法
（一）单项奖：竞赛活动设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，各奖次获奖作品数量占参赛作品总数的比例分别为8%、12%、20%和35%。
（二）团体奖：以二级学院为单位计算团体总分，团体名次按总分高低排序。对获得第一名的单位授予“挑战杯”，对获得第二名、第三名单位授予“优胜杯”。作品计分方法如下：特等奖项目每件计100分，一等奖项目每件计70分，二等奖项目每件计40分，三等奖项目每件计20分，参加校赛未获奖的作品每件计10分。如果出现团体总分相等的情况，则以特等奖的项数多少决定同一名次内的排序先后，其余以此类推。
所有获奖单位及个人均按学校有关规定颁发证书和奖金。
七、工作要求
（一）高度重视，加强领导。校团委要发挥牵头组织作用，找准赛事风向标，做好赛事组织和保障工作。教务、科研、创新创业教育等相关单位要整合资源，积极协作，为师生参赛提供助力。各二级学院要高度重视“挑战杯”竞赛，充分认识竞赛对于提高人才培养质量的重要意义，动员全院师生积极参赛并做好作品申报工作，引导更多专家教师参与竞赛指导工作，指导学生组成优秀的科研团队。对标国家级和省级赛制，开展好校级和院级竞赛，特别是做好院级竞赛的新闻报道和评审资料留存，以备上级考核评分。
（二）精心组织，广泛动员。各二级学院要充分发挥“挑战杯”的品牌效应，要坚持选拔与培养并重，建立和完善竞赛组织机制，加大宣传力度，使广大学生更加充分地了解“挑战杯”活动的意义，更加积极地参加“挑战杯”竞赛活动，及时发布竞赛消息，扩大学生参与度和覆盖面，共同营造热烈的竞赛氛围。
（三）科学评审，积极打磨。各二级学院要组织好院内评审和校赛参赛作品申报工作，整合力量全力推动学院选送的优秀作品升级，在院级、校级、省级、国家级竞赛中充分发挥主观能动性，进一步打磨、完善、提升质量较高的作品。我校第十六届“金苗计划”学生课外科研立项项目和2023年、2024年我校的广东省“攀登计划”立项项目需参加学校“挑战杯”竞赛，作为项目结题的必要条件之一。鼓励校内获得其他各级各类受到资助的学生科研团队和有一定科研能力的团队、个人积极参赛。
