我院深入学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，结合学院专业人才培养特色，依托数学文化节等育人载体，进一步加强“四个课堂”育人阵地建设，全面统筹人才培养各方面的育人资源和育人力量，一体化构建“三全育人”新格局，不断提升育人实效。
聚合资源实现全员育人。学院党委聚合校内外各类育人资源，形成了以专任教师、辅导员、班主任、管理服务人员、校友、学生骨干等全员参与的育人格局。学院通过党政联席会议，做好数学文化节等育人项目谋划的顶层设计。充分发辉专业教师的主动创适性，逐渐形成融合前期指导、期中评价和后期反馈为一体的专业教师参与的育人体系。在构建全院育人共同体上充分发挥聚合作用，强化校内校外、课上课下，网上网下联动，充分发挥各育人力量，聚焦做实自身育人职能使命，协同联动，构建全员育人格局，形成育人合力。
遵循规律实现全过程育人。学院遵循学生成长成才规律，坚持“四向联动，全程育人”。大一关注学生的意向，以理想信念教育和专业思想引导为主线，培养学生积极健康向上的价值追求。大二、大三高年级学生培养阶段，关注学生选向和定向，重点加强学生思想道德建设、聚焦提升学生核心竞争力、深化安全和健康教育，强化对学业困难、经济困难、心理困惑学生的指导帮扶，为学生发展提供个性化服务。大四关注学生走向，结合职业规划和就业方向，做好就业创业类的服务。加强分类引导教育，聚焦专业人才培养特点，分年级、分层次、分需求，贯穿入学到毕业各阶段，根据不同学生的特点开展针对性的引导，保证育人工作的质量与效果。
创新机制实现全方位育人。学院坚持“五育并举”，融合学生“德、智、体、美、劳”实现全方位育人。大力开展理想信念和优秀传统文化教育，以思政课程、暑期社会实践活动等主题教育载体，创建立德树人的思想文化高地，实现“以德立人”; 实施卓越人才培养计划，通过“专业”和 “技能”等课程，通过课堂十星等各类技能训练，特别是对接国家级、省级项目，提升专业素质与能力, 实现“以智慧人”;通过参加校运会和举办定向越野活动，提高学生身体素质，实现“以体健人”;依托流芳文化协会等组织，开展班级风采手抄报设计大赛和几何模型大赛等，厚植优秀传统文化，实现“以美化人”；通过实习实训、暑期“三下乡”社会实践等主题教育活动，树立正确劳动观念，培育吃苦耐劳精神，实现“以劳塑人”。
一年来，学院建立党委统一领导、党政齐抓共管、多方协调互动，育人主体各司其职的全方位育人体系，使立德树人工作有机融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，达到了“全员、全方位、全过程”的育人目标，取得了显著成绩。
思想政治教育工作取得新实效。注重学生思想政治教育，为庆祝中国共产党成立100周年，秉承 “五育并举”的理念，以促进学生全面发展为目标，开展 “百年恰是风华正茂”图文展、“百优迎百年”评选和形式多样的团日活动，荣获广东省高校“活力在基层”主题团日竞赛活动（春季）“百优”项目等省级以上荣誉2项。
学生成长成才引导取得新成效。围绕学生成长成才，组织引导学生参加各级学生学术竞赛等育人活动,荣获美国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖各1项，实现学生参加国际大赛战绩零的突破，并荣获省师范技能大赛一等奖3项等76项省级以上奖项, 提升科研育人水平。
学生管理服务水平取得新突破。学院注重强化学生自我教育、自我管理、自我服务。通过团委和学生会等学生机构组织开展形式多样的学风建设活动，举办2021年团校分校第五期培训，指导开展暑期社会实践和社团活动等，充分调动学生的主观能动性，荣获2021年“推普助力乡村振兴”全国暑期社会实践团队和2020-2021年度“湛江市优秀学生会”等市级以上荣誉3项。
文化熏陶育人取得新提升。学院注重文化育人，深入开展第十五届数学文化节，强化文化育人环境建设，构建“矩阵式”“三全育人”共同体。同时，积极开展各类体育赛事等丰富多彩的文体活动。学生在校第29届学生田径运动会中获团体总分第一名，勇夺九连冠，积极引导学生提升自身体育素质，健康成长成才。
数学文化节开幕式（数计学院 摄）
学校领导高度重视（数计学院 摄）
数学文化节特色大赛（数计学院 摄）
数学文化节闭幕式（数计学院 摄）
文/朱嘉菲 李华灵 图/数计学院
