一日之计在于晨，7月16日，早上第一节课的上课铃刚刚响起，“追希”3班的同学们就排着整齐的队伍来到了足球场。为了更好地开展教学，提高教学质量，足球老师刘家乐在上课前就来到足球场布置教学场地。

进行简单的热身后，刘老师开始讲解如何用脚内侧与脚背进行传球。同学们一边仔细观察老师的动作，一边主动尝试模仿。在刘老师的带领下，全体同学先听着口令做无球的动作分解练习，针对动作还不规范的同学，刘老师会走到面前亲自示范，并修改动作。在熟练完成完整的动作后，刘老师将同学们分为两人一组，面对面进行有球的传球练习。经过多次尝试，同学们渐渐找到了两种不同传球方式的合适力度和触球位置，让足球尽量沿着直线准确地传到对方的脚下。

刘家乐老师讲解踢足球（张文慧 摄）

随后，刘老师还教授了脚背正面运球。采取循序渐进的教学方式，先让同学们把脚背绷直，用脚背正面推球的后中部，使足球向前移动一小段距离。从单一动作到渐渐连贯起来，同学们都在努力探寻方法，慢慢掌握如何运球。而后开展了两个小游戏，一个游戏是“1.2.3木头人”，在老师喊“停”时同学们要将球控在脚下保持静止，考验了同学们的反应能力。

“1.2.3木头人”足球小游戏（张文慧 摄）

另一个游戏是“保卫地球”。这是一个团体游戏，大家肩搭肩围成一圈，把足球运到终点。

“保卫地球”足球小游戏（张文慧 摄）

画面一转，我们走进历史的长河。这儿有着诸多被岁月遗忘的传奇故事，更有无数隐藏在时光幽深之处的神秘档案。《不为人知的历史》这门独具魅力的课程，它还有一个颇有趣味的称呼——“野史”。正如常言所说：“正史不一定保真，但野史一定够野。”

历史课讲解（张文慧 摄）

能文能武的3班同学们，此时全神贯注地认真听讲。授课的王珈琪老师，以其独有的幽默且充满趣味的风格，声情并茂地讲解着众多著名历史人物的“风流故事”。那些故事或充满传奇色彩，或饱含浪漫情怀，让同学们不禁连连惊呼“奇妙”！

通过对这一节课的深入学习，他们清晰地认识到了与传统书本中截然不同的历史人物形象。不再是单一、刻板的描述，而是更加立体、丰富和真实的呈现。课间，同学们还与王老师回顾课上的内容，收获了以往从未有过的全新知识与感悟！

同学们认真听讲（张文慧 摄）

午间小憩后，一场激情四溢的接力赛正在上演！每一位同学都竭尽全力地奔跑，争取让自己的队伍取得胜利。每一个脚印、每一滴汗水，都彰显着他们的青春活力！

接力赛现场（张文慧 摄）

看！他们专注地练习直线传球的方向感，为了让球传出去能成一条笔直的直线，大家绞尽脑汁地寻找着解决办法。他们相互靠拢，谨慎后退，大家不断地通过亲身去体悟，去摸索出最佳的传球方法。

直线球方向感练习（张文慧 摄）

响亮的口哨声让3班的同学们再次打起了精神，炎炎夏日抵挡不了他们对体育课的热情。在彭诗慧老师的组织下，大家玩起了追逐游戏。每一次的转身，每一次的冲刺，都充满了紧张与刺激。

老师与同学们共玩追逐游戏（张文慧 摄）

在“追希”3班，正上演速度与激情的碰撞，智慧与勇气的交融。大家共同挥洒汗水，在这个夏天留下独属于自己的难忘回忆！

（终审/庞景才 复审/莫毅 初审/吴乐鹏 撰文/易涓 摄影/张文慧）