■奋斗百年路 启航新征程 学党史 悟思想 办实事 开新局

眼下，党史学习教育正在全国教育系统如火如荼地开展。

地处革命老区的河北省涉县如何结合当地实际开展党史学习教育？涉县县委、县政府为教育系统出了一道“作业题”：涉县有许多红色教育资源，如何利用开展党史学习教育这一契机，挖掘这些宝贵资源，让正能量进校园，把对党、对国家、对家乡的爱刻入孩子们的心灵，厚植爱党爱国情怀？

为了答好这道题，涉县教育系统发生了怎样的故事？

一堂别开生面的思政课

拿到“作业题”后，涉县教体局开始“破题”，出台了《关于开展革命传统教育活动的实施方案》，方案明确要求在全县开展“三项革命传统教育”：一要读革命书籍。针对不同年级、不同学段特点，科学推荐革命书籍阅读书目，有计划地组织师生广泛阅读中国革命题材书籍。二要讲革命故事。要深入发掘涉县红色资源，充分发挥党、团、队组织功能，扎实组织讲革命故事系列活动，真正做到校校都讲、班班能讲、生生会讲。三要唱革命歌曲。坚持以“音乐课堂”为主要渠道、音乐社团为重要补充、歌曲比赛为重要载体，大力开展班班比、校校比、全县比三个层面的革命歌曲传唱、展演、比赛等活动，进一步教育引导广大师生传承红色基因、厚植家国情怀。

参与“破题”的不仅有教育局，还有全县各村党支部书记（主任）、各乡镇书记（镇长）和各县直单位书记（局长）。

3月10日，寒假开学第三天，神头小学六年级的孩子们正在上开学后的第一节思政课。

“……一场惨烈的突围战刚刚打响，一个叫陈慧清的女战士突然要生孩子了，突围不得不停下来。战士们死守几个小时，在隆隆炮火声中终于传来婴儿的哭声……”突围后，一名战士抱起这个炮火中诞生的小生命，瞪着眼说：“你这个小东西来得真不是时候，为了你，好几个叔叔都牺牲了。”指挥员董振堂抢过孩子，说了一句足以载入史册的话：“你瞪什么瞪？我们流血和牺牲不就是为了这些孩子吗？”

此时此刻，整个教室静寂无声，同学们已泪流满面。

“同学们，今天我们能坐在这里安安静静地学习，是因为有千千万万革命先辈献出了自己的宝贵生命！而牺牲在涉县的129师团级以上干部就有220多名，牺牲于战场的涉县籍烈士就有1735名。”这名特殊的思政教师，就是神头乡党委书记杨利霞。她说：“我来到神头小学上课，就是通过讲党史故事，让孩子们更加明白党的初心是什么，党的使命是什么！从而引导孩子们树立正确的价值观、人生观，真正把这一红色接力棒传承下去。”

据了解，2020年9月16日，涉县县委组织部和涉县教体局联合出台文件明确规定，各村党支部书记（主任）、各乡镇党委书记（镇长）和各县直单位书记（局长），要到所分包的学校至少讲两节党史学习教育课，并将授课情况纳入考核范围。

据统计，今年以来，各村党支部书记（主任）、各乡镇书记（镇长）和各县直单位书记（局长）深入学校为孩子们上党史学习教育课150余节。

一节全学科“体验式”党史学习教育课

涉县教体局还收集整理了发生在涉县的32个革命故事，编辑成《不忘教育初心》红色教育读本，并要求各学校组织学生走访这些故事的发生地，挖掘、补充这些革命故事，将党史学习教育融入各科教学，构建“全学科”育人体系。

4月15日，位于涉县西北部的偏城镇南艾铺村后堰峧沟口来了一群“小八路”，他们是偏城小学五、六年级的学生。一名“小八路”正在慷慨激昂地给大家讲一个发生在这里的故事：

“1942年5月，驻山西侵华日军第一军以歼灭八路军总部及129师首脑机关为主要目标，展开‘扫荡’。战事吃紧时刻，彭德怀、罗瑞卿、左权等领导同志召开了紧急会议，决定将队伍分成三路向西北、东南、东北三个方向突围……”

故事讲到此，道德与法治课教师杨芳向大家提出一个问题：“他们为什么要分三路突围？”大家经过热烈讨论，得出答案：因为日军的目的是要将八路军总部的彭德怀、罗瑞卿、左权一举歼灭，兵分三路，就是要粉碎敌人的企图。

同学们回答了杨芳提出的问题后，数学教师刘红梅紧接着拿出一张事先准备好的战场形势图分发给大家，让同学们按照数学课上刚讲过的比例尺知识，分别标出三路突围路线和到达安全区的距离。

班主任、语文教师曹晓敏问：“你要是彭德怀、罗瑞卿、左权，该作如何决策？请大家讨论！”又经过热烈讨论，“小八路”们一致决定，必须有一部留下来阻击日军，为其他两部赢得突围时间！

曹晓敏说：“谁留下来，发生了激烈争执，这才有了《不忘教育初心》红色教育读本《左权壮烈殉国》中那一段故事：左权提出要总部警卫连掩护彭德怀率先突围，彭总不同意在战事紧急时刻离开大家先走。左权着急地说：‘你的安危，事关重大，你在，总部就在！’……”

接着，杨芳说:“左权为了把日军吸引到自己撤退的方向，确保彭德怀、罗瑞卿两部安全，选择了离安全区最远的十字岭方向撤退！”此言一出，现场立刻鸦雀无声