校内各单位：

为贯彻落实高等学校教学质量年度报告发布制度，根据国务院教育督导委员会和广东省教育厅《关于试行普通高校本科教学质量年度报告发布制度的通知》（粤教高函[2012]212号）及《广东省教育厅转发国务院教育督导委员会办公室关于普通高等学校编制发布2019-2020学年本科教学质量报告的通知》要求，现就编制我校2019-2020学年本科教学质量年度报告（以下简称《质量报告》）的有关工作通知如下：

一、目的意义

编制发布《本科教学质量报告》，是建立健全高等教育质量保障体系、实现高等教育内涵式发展的重要举措，是高校向社会展示办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径，也是教育部《高等信息公开事项清单》中的一项重要内容，以及是本科教学评估工作的重要参考。学校通过全面总结学校本科教育教学情况，以编制发布质量报告为契机，强化人才培养中心地位，积极回应社会关切、主动接受社会监督，不断提高教育教学质量。

二、负责单位

教学发展与质量测评中心牵头，组织协调《质量报告》编制过程中的各项工作，校长办公室、教务处、人事处、财务处、后勤管理处、学生处、图书馆、招就处、资产处、校团委、国交处、各二级学院等有关部门（具体见附件1）予以积极配合。

三、工作内容

《质量报告》的文字材料收集、整理、撰写工作。

四、工作要求

1、高度重视《质量报告》的编制工作。按照省教育厅统一规定，各高校20219-2020年本科教学质量报告将上交到教育部，并由教育部通过一定途径向社会公布，同时作为学校接受外部教学评估的重要依据，影响深远，意义重大。因此，各负责单位要高度重视教学质量年报工作，实行主要领导负责制，统一思想，提高认识，加强领导，认真组织，责任到岗，任务到人，高质量地完成所承担的各项工作任务。上交的纸质版材料，需有一把手签字并加盖公章，存档保存，以便核对。协助单位要积极配合负责单位，提供所需材料。

2、根据2020年度《高等教育质量监测国家数据平台》的填报数据，编写分类专项报告。《质量报告》中的数据要求与教育部《高等教育质量监测国家数据平台》一致，请各单位根据本部门填报的相关数据，撰写本单位的2019-2020学年本科教学质量总结报告，任务分工见《2019-2020年本科教学质量报告支撑材料任务分解一览表》（附件1）。可供对照的参考资料见《岭南师范学院2018—2019学年本科教学质量报告》（附件2）。

3、各项目编写内容一定要体现我校实际和特点。一定要反映出“本自然年度内、本学年内、本时点内”学校各项本科教学工作的新理念、新思路、新举措、新成效和新进展，也要反映出与前一年相比的新变化、新机遇和新趋势，及产生的新情况、面临的新问题、提出的新对策，要重点对抗击新冠肺炎疫情期间的本科教育教学方式方法创新进行总结，决不能把往年的《报告》翻出来改几个数据一交了事，所表现的内容都要有确凿而有力的材料支撑，尽量做到图文并茂。

3、时限要求与递送方式。根据上述工作要求，请各单位和相关职能部门于11月24日前将纸质版材料交至教学发展与质量测评中心质量测评科（榕楼305室），同时将电子版发送至lszlcp@126.com。

联系人：黄老师3174840、邹老师3174841

 

教学发展与质量测评中心

2020年10月10日

附件：

1、关于普通高等学校编制发布2019-2020学年本科教学质量报告的通知（国教督办函[2020]42）

2、2019-2020学年本科教学质量报告支撑材料任务分解一览表

3、岭南师范学院2018—2019学年本科教学质量报告