颁奖现场

    岭师新闻中心讯：4月1日，由中国青少年科技辅导员协会与闽南师范大学主办的第六届全国科学教育专业师范生技能大赛正式落下帷幕，代表我校参赛的物理学院2015级科学教育专业的4名学子表现优异，全部获奖，取得特等奖1名、一等奖1名和二等奖2名的好成绩。同时我校还荣获优秀组织奖。其中，林诗敏获特等奖、黄洁仪获一等奖、林明霞和张琦同学获二等奖。

    3月31日上午，她们与来自全国其他高校的选手们同台竞技。充足的赛前准备，让她们的紧张情绪很快消散。讲台上从容自信的她们，赢得了现场评委的称赞，选手林诗敏以《液体之间的溶解现象》为课题，喜获大赛特等奖；黄洁仪以《光的折射》为课题，荣获大赛一等奖；林明霞以《空气的热胀冷缩》为课题，张琦以《热的传递》为课题，一并拿下二等奖。

    据了解，3月29日晚，林诗敏等4人与指导老师周颖怡从湛江出发，前往位于福建漳州的比赛现场。次日下午约五点，她们才抵达赛场闽南师范大学。为了现场发挥得更好， 一路上无论是坐火车、地铁、高铁还是走路，那些能用起来的细碎时间，她们都尽量不浪费，一遍又一遍的背，不断将书本上的理论知识巩固好，牢记于心。“从去年8月份开始得知比赛举办的消息，9月份开始着手准备参赛。大赛初赛时间为10月份，由于主办方换届，所以初赛结果推迟到寒假时公布。为了尽早完善课程，在寒假时，我们4人都提前回校准备。”黄洁仪表示，前前后后，大家为这场比赛付出了半年的准备时间。

                                四位选手与指导老师周颖怡的合影

     获奖者介绍：

    林诗敏，是这次大赛的特等奖获得者。因为偏好化学类型的课程，她选择了课题《液体之间的溶解》。但这个课题没有太多教具，讲课难度较大，要想讲得出众，唯有在思路找寻创新点。

    半年里，她不断尝试和改进，最终决定将课本上酒精溶于水等实验，大胆改为色素溶于水等更为直观的实验。并设有让学生自制熔岩灯一环节。林诗敏认为，“色素溶于水很漂亮，会吸引学生的注意力，也容易观察。让学生自制熔岩灯，自行体会课程的重难点，既能体现科学探究，也培养了学生的科学素养。”她的大胆创新，令在场的评委老师眼前一亮。

    创造容易，创新很难。为此，被指导老师要求继续改进，大改流程、再换思路、继续试讲....这些都是常有的事情。喜获特等奖，林诗敏最感谢指导老师和各位师兄师姐们的帮助支持。她觉得，从上场前的紧张到台上的淡定从容，再到颁奖的小惊喜，都像是一场美丽的梦。在这个梦里学到了很多，成长了很多。但她不知，她本就是一只美丽的蝴蝶，只是需要历经一些磨难，破蛹后才能展翅。

                                                  林诗敏

    林明霞，是大赛二等奖的获得者之一。寒假她得知自己入围国赛后，便提前半个月回校准备。期间不断尝试新教具、不停地试讲。临近比赛的一个月，她过上了实验室与宿舍两点一线的生活，不是在实验室动手实验，那应该就是在电脑前改稿改课件。

    回顾这半年，林明霞坦言道，为了这次比赛，她准备了很久，也一直咬牙坚持下去。她不想辜负自己的努力和指导老师的帮助，更不想因为累了就随便放弃。“我之前参加过院里同类型的比赛，这次毕竟是国赛，确实挺紧张的。”抽签抽到了小组第一个的她，比赛场地的准备时间紧急，但经过调整她的现场发挥很好，获奖后既兴奋也欣慰，终于不枉费前期的努力了。她将近期目标放到未来的广东省师范生技能大赛，希望继续再接再厉。

                                                 林明霞

    黄洁仪，是大赛一等奖的获得者。参加过很多大型赛事的她，面对这一次师范生技能大赛，也还是紧张。曾是台湾交流生的她，将两岸的学科想法进行结合，一一体现在她的课题《光的折射》中。常说粤语的她，存在着普通话不够流利、口语化明显等问题，于是她不断试讲。白天要兼职或者上课的她，只能熬夜改PPT和讲课稿，总是熬到两三点。

    出发前三天，黄洁仪发现实验的器材都用错了。多日来的努力宛如一场空，她一个人坐在实验室里，绝望又崩溃。很快，她就收拾好情绪，重拾状态，迅速购置实验材料。大概上天看到了她的努力，十分不忍，出发当天她收到了所有的实验器材。

    “所有的辛苦、努力和熬的夜都值得！”拿下一等奖后，黄洁仪表示，谢谢学校提供的平台与鼓励，特别感谢黄桦、周小燕、周颖怡三位老师的用心指导。她会将这次的经验，用到未来举行的广东省师范生技能大赛中，争取再取得好成绩。

                                                 黄洁仪

    张琦，是大赛二等奖的另一个获得者，也是队伍里唯一的男同胞。张琦是第一次参加这种大类型赛事。经过这场大赛事，他最大的感受是即使准备充分、信心满满，到了正式比赛，也还会有各种各样的突发情况，因此现场应变能力非常重要。

    比赛第一环节是演讲，为了锻炼自己的演讲能力，张琦经常会站在公众场合练习演讲，让自己掌握良好的演讲风范。准备比赛的过程中，每当感到压力大有所放弃的念头的时候，他都会想起几位指导老师的苦心指导，以及自己代表学校参赛，所以他选择坚持，先后改进了讲课稿和教具十余次，一次次进步着！

    “评委点评我的各方面表现非常不错，但在设计课堂实验环节缺少让学生亲自动手探究。”首次荣获国奖的他，心情非常激动，“要将这次比赛的不足继续改善，努力成为一个全方位综合能力强的科学教师。”

                                                      张琦

                                              （图片由受访者提供）