我校首次启动学生赴泰带薪实习项目并派代表团实地考察  我校代表团与各实习学校领导合影 湛师新闻网6月19日讯 继2009年和2011年我校成功开展了学生赴美带薪实习和赴日带薪实习项目之后，国际交流与合作处经过近一年的精心筹划和准备，今年4月份，我校刘海涛副书记率团访问泰国并代表我校与泰国SPN公司签订了赴泰带薪实习项目协议，5月28日在我校国际交流与合作处郑志军副处长、外国语学院冯彩莲副书记和人文学院黄高飞老师的带领下，我校人文学院30名对外汉语专业的学生和外国语学院9名英语教育专业的学生踏上了赴泰带薪实习之旅。这是我校首次启动赴泰带薪实习项目。本批学生分别在泰国29所中学进行为期四个半月的对外汉语教学实习。5月28日至6月4日，我校代表团分别实地考察了学生实习的学校并顺访了与我校有长期友好合作关系的泰国皇家理工大学。 5月27日实习和考察队伍从湛江启程，经深圳龙岗机场飞往曼谷。5月28日上午，泰方在曼谷附近的素攀府卡那苏学校为我校赴泰实习生和考察团举行了隆重且具有浓郁泰国特色的欢迎仪式。来自泰国各地的29所中学的校长和老师们欢聚一堂。欢迎仪式上卡那苏学校的校长代表本次接纳实习生的学校对我校师生的到来表示热烈的欢迎，当地教育部门的领导也出席了欢迎仪式并发表了讲话。郑志军副处长代表我校作了讲话，他在讲话中对所有的学校领导不远千里到卡那苏学校迎接我校师生表示深深的谢意，希望我校同学尽快学习泰语，了解泰国文化，适应新环境，运用各种教学技能教好汉语，传播中国文化，同时希望同学们在泰国生活愉快，工作欢心。随后该校师生表演了富有泰国风情的文艺节目。我校代表还与各学校代表互赠了纪念品并签订了备忘录（内容包括1、我校定期派对外汉语专业和英语教育专业实习生到泰国各校任教汉语；2、我校定期为泰国各校举办汉语夏令营和冬令营；3、泰国各校推荐高中毕业生来我校深造等）。 简单而又风味独特的午宴之后，各校校长将我校实习生接到各自实习的学校。由于本次学校较多且分布地域广阔，我校三位带队老师也兵分三路，分别从西北、东北和南部三个方向到各校走访考察。5月28日至6月2日我校带队老师日夜兼程，行程数千公里，实地了解我校实习生在各校的食宿、工作环境和开展汉语教学的情况等，所到之处都受到了泰方学校的热情接待。郑志军副处长考察了西北地区的13所学校，最远至靠近泰缅边境的夜丰颂；冯彩莲副书记考察了东北和中部地区的11所学校，最远至靠近泰老边境的汶干；黄高飞老师考察了南部地区的4所学校，最远至靠近马来西亚的博他仑。 6月2日，三位带队老师在曼谷会合，对我校实习生在泰国各校的情况作了汇总。（一）大家一致认为各校为我校实习生提供的教学和生活条件达到了我校与泰国SPA公司签订的协议的要求。1、住宿条件：除小部分同学由于所在的学校没有宿舍而借宿在学校老师或校长家里以外（住宿条件比在学校还好，老师或校长每天接送实习生上下班），其余都住在学校的宿舍。宿舍一般为两层泰式木楼，一人或两人住一间房，楼下是卫生间、厨房和客厅。有些还配有洗衣机、空调、冰箱和电视。2、课酬待遇：各学校每月为实习生提供4000泰铢（800多元人民币）的补贴，免费提供早餐、午餐，如不提供早、午餐，每天会有100泰铢的伙食补贴，水电费全免。3、教学生活：我校实习生在各校一般教授初一到高三学生汉语，初中一般要求以会话为主，高中依学生汉语程度进行教学。个别实习生协助在该校的汉语志愿者上课。 每周授课时数，学校间的差别较大，每周10至23节不等。莫拉限府的Dongtanwittaya中学要求每周六授课3小时，其余时间老师在校内自由辅导学生。各中学到安排了1—2名当地老师作为实习生的生活指导老师。这些老师对实习同学关怀备至，有的给我们的同学买了很多食品和生活用品，让同学们备受感动。由于地区不同，各个学校的情况也不一样，也有些学校离市区较远，存在购物不太方便的问题。（二）目前泰国的中学对汉语教师的需求较大，市场广阔，汉语教学很有前景。因为目前泰国很多中小学要求学生既要学习英语也要学习汉语，而汉语师资严重不足。本次实习考察中，还出现了校长热情“抢”实习生的小插曲，原来分配到其他学校的两位实习生中途被恳求分出一名到另一学校教学。泰方要求我校今年11月派出的实习生不能少于本次派出的数量，多一些也无妨，希望能满足更多学校的需求；该项目可长期开展。我校对外汉语专业、中文专业和英语教育专业的毕业生如感兴趣，可以将其作为实习和就业的选择项。（三）泰国基础教育发展较为均衡，校园环境优美。所走访的学校，无论偏远与否，硬件设施没有明显差别。每个学校都有多媒体教室，但不是每间教室都安装多媒体。所有学校的校园规格基本一致，有操场、大会堂，随处有方便学生学习讨论的桌椅，在校园里都可用Wifi上网。（四）泰国民众友善，社会和谐稳定。所走访的地区，民众都非常友好，老百姓生活都较安逸，社会治安良好。 根据本次考察情况，代表团也发现我校实习生在实习中的一些困难，包括：一、实习生不能用泰语交流，不能很好地控制课堂，影响了教学效果，也给其在泰国长期生活带来了不便；二、泰国中小学开放式的课堂模式与我国的显著不同，对实习生提出更高的要求，部分学生出现短暂的不适；三、很少学校有汉语教材和汉语教学资料，实习生的教学只能根据自己学校的情况自行决定教学内容，教学内容不规范不利于整体提高教学水平；四、饮食习惯有差异，个别实习生不能很快适应。代表团成员认为赴泰带薪实习项目今后应继续开展，相关二级学院在实习生赴泰前要做好泰语培训，为实习生准备实用的针对性强的汉语教材和教学资料，同时要做好泰国国情、文化、礼仪和汉语教学状况的培训，为实习生做好充分的准备。 本次考察，代表团也遇到了很多中国汉办的志愿者和类似本次项目的实习生，他们大多来自我国辽宁、吉林、海南、云南、广西和重庆等地高校的毕业生或在校研究生。我校实习生们可以方便地向他们学习请教。但是，也应该看到，尽管泰国汉语教师前景广阔，而竞争也是潜在的。如果我校要开拓学生在泰国实习和就业的市场，相关的教学和职能部门要充分重视和积极配合。 6月3日我校代表团还顺访了泰国皇家理工大学，在该校副校长Susri女士的陪同下参观了该校在曼谷的两个校区，考察了我校到该校交流生的住宿和教学条件，拜访了该校艺术学院为我校美术交流生授课的教授，同时也参观了我国汉办在国外开办的全球第一家孔子课堂——曼谷岱密中学孔子课堂。6月4日代表团成员圆满完成任务乘机回国。 
我校师生在欢迎会上合影留念 
我校代表与各校代表交换备忘录 
与乌汶府Luekhumharnwarinchumr 
程逸府Thiamudomsuksanomklao学校领导欢迎我校师生 
与洛坤府Chianyai学校领导和实习生合影 
喃邦府颂岩(Siamngamwittaya)学校向我校代表赠送纪念品 
在碧差汶府Sitheppachason中学与该校领导和实习生在宿舍前合影 
万仑府Wiangsasuksa学校向我校代表赠送礼物纪念品 
与泰国皇家理工大学艺术学院教授交流 
皇家理工大学susri校长陪同参观曼谷岱密中学孔子课堂 （供稿/国际交流与合作处 编辑/鲁小兰 范秋萍 发布/赖建华）
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