为了深化人事分配制度改革，淡化身份，强化岗位，促进学科建设，提高办学水平，学校设立特殊岗位。教学、科研特殊岗位为特聘教授、首席教授，根据学科建设和发展规划的要求而设置。教学、科研特殊岗位人员是学校学科建设和发展的组织者、领导者和带头人，是教师队伍中的核心力量。为明确各个岗位的任职条件和岗位职责，特制定本细则。
一、特聘教授
（一） 设岗原则
1、 按需设岗，原则上在二级或二级以上学科设岗；
2、 在省级或省级以上学科、硕士点学科设岗，一个学科设一个岗，一个岗聘任一人；
3、 按照公开、公平和公正的原则评估设岗；
4、 竞争上岗者主要按业绩成果确定。
（二） 任职条件
1、 师德高尚，教书育人，学风端正，组织本学科教师在教学和科研等方面取得显著成绩，在师生中享有很高威信；
2、 具有高校教师资格和教授专业技术职务任职资格；
3、 年龄在45岁以下者必须具有博士学位；
4、 学术造诣深，在国内同行中具有较大的学术影响；在本学科的建设与发展、人才培养、学术梯队和学位点建设等方面起带头作用；
5、 能从事本科、研究生教学及科研第一线工作。近三年来担任2门以上本科生或研究生课程的教学工作，完成额定教学、科研工作量，质量评估优秀；
6、 具有指导研究生的水平和能力。近三年来全过程指导研究生3名以上（含3名，没有研究生学位点的学科暂不作必备条件）；
7、 近三年来，在科研方面应具备下列条件中的3项，居多者优先上岗。
（1）主持国家级科研（教研）项目（包含国家级项目中理科经费在10万元以上，文科经费在7万元以上的子项目，不含自筹经费的项目）；
（2）作为项目负责人获得过省部级以上（含省部级）科技成果奖或教学成果奖（含教材奖）；
（3）在学校确定的A类权威学术刊物发表论文：理科2篇以上（含2篇），文科3篇以上（含3篇）；
（4）在《中国科学》、《中国社会科学》发表学术论文1篇以上（含1篇）或被《新华文摘》全文转载的学术论文1篇以上（含1篇）或被SCI收录2篇以上（含2篇）或被ESTP、EI收录4篇以上（含4篇）；
（5）科研成果获国家发明专利，本人为第一完成人；
（6）在国家权威出版社正式出版有影响的个人学术专著1部以上（不含学校资助出版的专著）；
（7）主编国家权威出版社出版的教育部规划、推荐教材1部以上（含1部，不含学校资助出版的教材）。
（三）岗位职责
1、掌握本学科最新学术动态，把握本学科学术研究方向，组织起稳定的结构优化的学术梯队；
2、根据学校统一部署，制订本学科的年度工作计划和建设发展规划，并组织实施；
3、负责筹划本学科学位点建设，提出切实可行的实施方案，促进学科建设或学位点建设提高层次；
4、任期内指导研究生2名以上（含2名）（无研究生学位点的学科暂不作要求），指导1~2名青年教师；
5、任期内，在科学研究和成果方面应达到下列要求的3项以上（含3项）：
（1） 主持国家级科研（教研）项目（包含国家级项目中理科经费在10万元以上，文科经费在7万元以上的子项目，不含自筹经费的项目）；
（2） 作为项目负责人获得省部级以上（含省部级）科技成果奖或教学成果奖；
（3）在学校确定的A类权威学术刊物发表论文：理科2篇以上（含2篇），文科3篇以上（含3篇）；
（4）在《中国科学》、《中国社会科学》发表学术论文1篇以上（含1篇）或被《新华文摘》全文转载的学术论文1篇以上（含1篇）或被SCI收录2篇以上（含2篇）或被ESTP、EI收录4篇以上（含4篇）；
（5）科研成果获国家发明专利，本人为第一完成人；
（6）在国家权威出版社正式出版有影响的个人学术专著1部以上（含1部，专著的水平由学校委托校外同行专家鉴定并由学校学术委员会审定，不含学校资助出版的专著）；
（7）主编国家权威出版社出版的教育部规划、推荐教材1部以上（含1部，不含学校资助出版的教材）；
6、任期内，主讲本科生或研究生核心课程2门以上，其中每年主讲本科生课程1门以上，完成或超额完成教学、科研任务，质量评估优秀。
二、首席教授
（一）设岗原则
1、 按需设岗，原则上在二级或二级以上学科设岗；
2、 在省级学科重点发展的方向、校级重点学科、具有良好发展前景和势头的新兴学科、特色学科以及极富社会效益和经济效益的应用性学科设岗，一个岗位聘任一人；
3、 按照公开、公平和公正的原则评估设岗；
4、 竞争上岗者主要按业绩成果确定。
（二）任职条件
1、 师德高尚，教书育人，学风端正，组织本学科教师在教学和科研等方面取得较显著成绩，在师生中享有较高威信；
2、 具有高校教师资格和教授专业技术职务任职资格；
3、 年龄在40岁以下者必须具有硕士以上学位；
4、 在本学科的建设与发展、人才培养、学术梯队和学位点建设等方面起骨干作用；
5、 具有指导研究生的水平和能力。近三年来指导或协助指导研究生2名以上（无研究生学位点的学科暂不作必备条件）；
6、 近三年来，主讲过2门以上（含2门）本科生基础或专业课程，完成或超额完成教学任务，质量评估优秀；
7、 近三年来，在科研方面应具备下列条件中的3项，居多者优先上岗：
（1）主持省部级以上（含省部级）科研（教研）项目（包含省部级或省部级以上项目中理科经费在6万元以上，文科经费在4万元以上的子项目，不含自筹经费项目）；
（2）作为项目负责人获得过省厅级以上（含省厅级）科技成果奖或教学成果奖；
（3）在学校确定的B类以上（含B类）权威刊物上公开发表论文：理科2篇以上（含2篇），文科3篇以上（含3篇）；
（4）在《中国科学》、《中国社会科学》发表学术论文1篇以上（含1篇）或被《新华文摘》全文转载的学术论文1篇以上（含1篇）；
（5）被《新华文摘》论点摘要或被SCI、ESTP、EI之一收录的论文2篇以上（含2篇）；
（6）科研成果获国家发明专利，本人为第一完成人；
（7）正式出版个人学术专著1部以上（含1部）；
（8）主编并正式出版教材1部以上（含1部，不含教学参考书或其它读物）；
（三）岗位职责
1、 掌握本学科（专业）最新学术动态，组织本学科或一个研究方向的学术研究，形成较稳定的学术梯队：
2、根据学校统一部署，制订或协助制订并实施本学科的年度工作计划和建设发展规划；
3、筹划或参与筹划本学科学位点建设；
4、任期内，在科学研究和成果方面应达到下列要求的3项以上（含3项）：
（1）主持省部级以上（含省部级）科研（教研）项目（包含省部级或省部级以上项目中理科经费在6万元以上，文科经费在4万元以上的子项目，不含自筹经费项目）；
（2）作为项目负责人获得省厅级以上（含省厅级）科技成果奖或教学成果奖；
（3）在学校确定的B类以上（含B类）权威刊物上公开发表论文：理科2篇以上（含2篇），文科3篇以上（含3篇）；
（4）在《中国科学》、《中国社会科学》发表学术论文1篇以上（含1篇）或被《新华文摘》全文转载的学术论文1篇以上（含1篇）；
（5）被《新华文摘》论点摘要或被SCI、ESTP、EI之一收录的论文2篇以上（含2篇）；
（6）科研成果获国家发明专利，本人为第一完成人；
（7）正式出版个人学术专著1部以上（含1部）；
（8）主编并正式出版教材1部以上（含1部，不含教学参考书或其它读物）；
5、任期内，主讲2门以上（含2门）本科生或研究生主干课程或主要课程，其中每年主讲本科生课程1门以上，完成或超额完成额定教学、科研工作量，质量评估优秀；
三、聘任程序
特聘教授、首席教授岗位由学校公布岗位职数、职责和任期工作目标，符合任职条件的国内外专家学者均可应聘。校内教师根据自身条件，个人申报，学校学术委员会和聘任委员会审议通过，校长聘任。聘期3年。
四、岗位管理及考核
（一）根据聘期职责和目标要求，坚持责、权、利相一致的原则，采取中期考核与期满考核相结合的方法进行考核；
（二）每年年终由所在单位对各岗位教师进行一次中期考核，考核结果报人事处审核。考核不称职者中止聘任合同；
（三）期满由人事处会同所在单位组成考核小组进行考核，根据考核结果提出是否续聘意见，由学校学术委员会和聘任委员会审定，续聘者由校长聘任。
五、附则
（一） 连续聘任3届以上（含3届）特聘教授、首席教授，本人愿意，经学校学术委员会和聘任委员会审定，可长期聘任至退休，且不再进行任期考核。
（二） 本实施细则由公布之日起执行。
（三） 本实施细则由人事处负责解释。
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