姜会敏：岭南师范学院音乐与舞蹈学院副教授，音乐表演系主任，声乐教研 室主任。

7月30日，岭南师范学院音乐与舞蹈学院姜会敏副教授为雷剧表演艺术人才培训班的学员们讲解了声乐相关概念，并进行了民族音乐发声专项训练，学员们积极参与到训练之中，课堂欢声笑语不断。

“音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。”为帮助学员们更好了解发声原理，姜会敏副教授围绕声乐概念中的声音概念、音域与音区、声乐与唱法展开讲解。从声音的产生、性质、分类，到不同唱法的风格区别，姜会敏副教授用生动通俗的语言一一进行讲解，让一些没有接受过专业乐理学习的学员也能很好接受。

姜会敏副教授与学员课堂互动

“中国民族声乐艺术源远流长，自远古时期便开始有了声乐演唱的痕迹。”接着，姜会敏副教授带领学员们回顾了民族声乐的发展历程。姜会敏副教授说，中国民族声乐艺术拥有悠久而丰富的发展历程，21世纪的民族声乐更是进一步变得繁荣与多元化，这一发展历程不仅展示了中国民族声乐艺术的独特魅力，还为世界声乐艺术领域提供了宝贵经验和丰富资源，她希望通过自己的讲解，为学员们传承、发展与弘扬雷剧这一优秀传统文化树立信心。

学员在进行个人才艺展示

为进一步活跃课堂氛围，也为了给学员们一个认识彼此、展示自我的平台，姜会敏副教授组织学员们进行了个人才艺展示，鼓励学员们拿出自己的“拿手戏”互相学习、欣赏。学员们纷纷跃跃欲试，迫不及待一展歌喉。一时间，婉转动人、抑扬顿挫的歌唱声同络绎不绝的叫好声、鼓掌声齐聚，课堂变得十分热闹。

学员们在进行发声练习

“如何快速的掌握练气息的方法呢？我们一定要打开呼吸的大门，让气息进入你的歌唱状态中，做到吸进气息、扩张横隔膜、保持丹田的对抗。”下午的发声训练中，姜会敏副教授向学员们介绍了呼吸练习、打嘟嘟、哼鸣练习、hi、ha音练习、“丝”字练习、连续音练习等方式，并带领学员们进行了现场练习。学员们沉静下来，细细感受着气息的变化，跟随老师所讲的呼吸流程进行吸、吐气等练习。

姜会敏副教授一对一指导学员进行发声练习

“演唱过程中声音的气息的分配一定要有节奏，均匀，而不要一会儿快，一会儿慢，不然气息很容易就不够了。”自主训练间隙，姜会敏副教授走进学员们中间进行一对一亲切指导，纠正错误的发声方式，肯定学员们的进步之快、领悟性之高。她还建议学员们平时多注意保持运动，尤其是匀速跑步和仰卧起坐等有助于稳定、延长气息的运动。

“曲有三绝，字清为一绝，腔纯为二绝，板正为三绝，要做到字清，在声乐演唱中就需要做到咬字吐字清晰。”姜会敏副教授说，学习歌唱时做到咬住字头、拉长字腹、收住字尾，才算是达到了歌唱中的首绝，她要求学员们在日常生活中多读声母，多练习声母的发音，以此训练咬字、吐字。

姜会敏副教授带领学员们演唱歌曲《绒花》

基本的发声练习结束后，姜会敏副教授带领学员们以练声曲的方法演唱歌曲《绒花》，由刘厚宇教授进行钢琴伴奏。婉转的歌声很快充盈了整个课堂，情感充沛又优美动听的歌声从教室传出来，为午后的校园增添上些许动人的色彩。

课上，姜会敏副教授还向大家介绍了戏曲体系及雷剧的起源等基本信息。雷剧是广东省雷州市地方传统戏剧，中国戏曲的重要组成部分，国家级非物质文化遗产之一，她希望学员们能够学习、传承好雷剧，并尽自己所能将其发扬出去，让更多人看到雷剧、爱上雷剧。