2019年11月19日晚，香港中文大学哲学（民族音乐学）博士，中央音乐学院博士生导师杨民康教授走进音乐与舞蹈学院，与音舞学院部分院领导和中青年教师座谈，并做了题为《音乐论文写作及科研课题设计方式与应用》的学术报告。以少数民族音乐民族志研究方法、少数民族声乐与节庆仪式文化为切入点，引导学院中青年教师对音乐类课题申报及科研论文写作进行深入的思考和研究。

 

                              杨明康教授与中青年教师座谈会进行中

本场讲座主要由三部分组成。第一部分，杨民康教授结合人类学研究路径对关于少数民族音乐研究的几个基本的文化观念和学术概念在宏观的层面上进行了讲解，并提出应注意区分对于中国汉族传统民间音乐与少数民族音乐的不同研究范式，要注重对音乐文化叙事的整体观照，避免片面的局限于音乐形态的现象描述。第二部分，杨民康教授针对课题的选题思路、定位、目标及科研论文研究与写作方法做了开放性的阐释。对于不同层级的课题选题技巧进行了详实的分析，杨民康教授指出对于省市级别的课题选择应立足本土，将重点置于本土音乐文化的现状与发展研究；而国家级课题的选题则更适宜对聚合型仪式音乐做区域、追踪式调查和研究；同时，杨教授对申报书及论文写作的规范问题做了细致的讲解。在第三部分的提问与互动环节当中，很多老师就自己在科研中所遇到的问题与杨民康教授进行了交流。音舞学院党委书记刘福瑞教授谈到：粤西有着深厚的文化和艺术底蕴，对于地方性音乐表演的实践和研究大有可为，但由于身为“外来户”，受到语言和文化差异的限制，对于本土音乐研究有很大的难度；甘咏梅老师关于田野调查的方法及音乐现象背后的文化观照问题做了提问；高京伟老师就多元理论视域下的音乐民族志与音乐美学融合问题提出疑问。杨民康教授结合他对云南少数民族音乐和南传佛教音乐的案例和研究方法针对老师们提出的不同问题进行了耐心详实的解答。

                杨民康教授讲解与老师提问

副院长朱培科教授在最后总结时指出：这次学术讲座让在场的各位老师对课题申报、论文写作等问题以及科研的学术思维和学术习惯的建立有了更为深刻和透彻的理解。他倡议音舞学院的全体教师应以本次讲座为契机，在科研与教学实践中不断开阔学术视野，拓展研究思路，将教学与科研相结合，在学院营造健康的学术氛围和高涨的科研热情；并希望有更多像杨民康教授这样的专家和学者能够“定时定点”的来我院做学术讲座。               

副院长朱培科总结

会议结束后合照

文字|高京伟

摄影|伍嘉尧

排版|王丽媛

初审|陈正霖

复审|梁子静

终审|王雄艺