湛师新闻网5月8日讯  为认真贯彻落实学习实践科学发展观活动，调动机关干部职工投身学校事业发展的积极性和主动性，创新党建工作形式，我校机关党委自三月份以来努力加强作风建设，积极开展共建工作，并取得了显著的成效。

加强作风建设，提高机关工作效能和服务水平 

今年是我校“作风建设年”。为积极响应学校的号召，进一步推进我校正在开展的深入学习实践科学发展观活动，创建学习型、创新型、服务型、效益型、廉洁型、诚信型“六型”机关，以机关作风建设推动全校作风建设上新水平，我校机关党委向机关全体党员和工作人员提出十条倡议：一、树立学习观念，增强政治意识；二、树立服务观念，增强宗旨意识；三、树立创新观念，增强改革意识；四、树立团结观念，增强协调意识；五、树立节俭观念，增强效益意识；六、树立文明观念，增强规范意识；七、树立精细观念，增强优质意识；八、树立守时观念，增强诚信意识；九、树立民主观念，增强法治意识；十、树立廉政观念，增强自律意识。倡议联系我校具体实际，从学习、服务、创新、团结等，全方位、多层次、宽领域地对机关全体党员和工作人员提出了具体要求，有效地开展作风建设。

如果说加强作风建设倡议书是思想动员，那么开展“机关优质服务岗”评选活动则是作风建设的一个重要平台。因此，从调动机关广大干部职工投身学校建设发展的积极性和创造性，进一步提高机关管理水平和服务质量，增强广大师生对机关工作的认可度这个目标出发，机关党委提出“团结协作好，工作业绩好，奉献精神好，创新工作好，业务素质好”的创建标准，深入开展了创建“机关优质服务岗”的活动，明确在机关各个单位创建的基础上，评选十个“优质服务岗”。在启动仪式上，校党委梁英书记指出，“十个观念，十种意识”的倡议和开展创建“机关优质服务岗”的活动是一脉相承的、是面与点的关系，要根据实际情况开展，达到提高工作效能、提高服务质量和服务水平的效果，达到学习实践活动的实效。

自提出倡议以来，全校机关各党支部积极响应，认真贯彻落实，并取得了一定成效。其中，纪委监察支部通过认真学习科学发展观，落实党风廉政建设责任制，采取多种形式，狠抓作风建设，以作风建设促进科学发展。组织部支部制订了加强作风建设计划，提出了加强作风建设的工作目标、方法步骤和具体安排，争当作风建设排头兵。

开展共建活动，推进一体化全员育人工程 

开展机关党支部与学生党支部共建活动，是机关党委的特色活动之一。共建是由机关党支部与学生党支部自愿结对开展活动，共建内容包括党支部建设、党内学习和党员教育、党的组织生活、业务知识讲座、工作经验交流、帮困助学等。通过开展机关党支部与学生党支部共建活动，充分发挥机关党组织和机关党员的作用，全面参与学校一体化育人工程，紧密机关干部与学生的联系，更好地服务于学生的成长成才，同时，进一步加强机关作风建设，提高机关服务的质量和水平，促进具有鲜明办学特色的优质师范院校建设。

 目前我校21个机关党支部都与学生党支部结了对子、制定了工作方案、开展共建活动。其中，武装保卫处党支部与数科院学生党支部开展了以“共筑安全防线，同创和谐校园”为主题，内容包括“普及消防知识·共建和谐校园”现场演习活动、“心念安全·情系校园”文明安全行警示语征集评选活动、“乘安全之舟·扬生命之帆”  专题图片展活动 、“科学维护校容·共建和谐校园”整治商业标语志愿活动等的共建活动；招生与就业处党支部与外国语学院06级学生党支部采用了“校内教育与校外实践参观、考察相结合”的形式，引导和鼓励大学生面向基层就业或自主创业，真正发挥党支部的战斗堡垒作用；组织部统战部支部与音乐学院学生党支部开展“党建进公寓”为主题的共建活动，并在全校推进“唱响红歌·心系祖国”系列活动；学生处党支部与人文学院第十一党支部开展以心理咨询，心理辅导为特色的共建活动；宣传部党支部与信息学院计算机专业学生党支部、美术学院设计专业学生党支部等两个学生党支部进行“构建宣传实践平台，提升专业品质”为主题的结对共建活动；团委党支部与教科院学生第二党支部开展内容丰富的“党团共建”活动。

梁英书记、郭泽深校长、张兰英副书记、胡克伟副书记等学校领导都以支部成员身份参与本支部的共建活动。梁英书记对开展共建活动给予高度评价：共建活动丰富了学习实践科学发展观的内容，创新了高校党建的新途径。通过师生支部共建这个载体，联系学生需求的实际，通过带动和教育学生党员，使学生成为同学们当中的一面旗帜，一个表率，从而促进学校学风、校风的建设。

一位参与了共建活动的教科院学生党员也表示，共建活动非常有意义，不仅加强了学生与机关干部之间的互动与交流，而且学生的情况、需求也的到了有效的了解、落实。

 机关党委组织的机关党支部与学生党支部的共建活动，探索了我校党建的新途径、新方法，开拓了党建工作的新平台，丰富了我校党建工作的内涵，把学习实践活动落实到培养人才、落实到为学生解决实际困难等具体工作中；真正使学习实践活动促进了学生的成长成才、推动了优质师范院校的建设。

坚持以人为本，把博雅教育理念融入机关工作

近期，全校上下掀起了深入学习、认真贯彻郭泽深校长提出的推进基于博雅教育理念的教育教学改革的高潮，机关党委借此机遇，在工作中不断融入博雅教育理念，努力建设办学特色鲜明的优质师范院校。

 博雅教育基于以人为本、教学民主和人的全面可持续发展的理念，其内涵从关注发展人的理性，到关注完整的“人”，包括情感的陶冶和健全人格的塑造，其外延从对专业教育、职业教育的超越，到与之在更加高度的融合。在这些演变中，博雅教育的核心始终是一致的：即基于对人与社会本质的认识，通过对科学、人文及艺术的学习、习得和生活体验，培养人的理性和心智，培育健全的人格，为社会进步提供优秀人才。

特别是在党建工作上，机关党委围绕建设鲜明办学特色的优质师范院校和打造优质机关的宗旨，在共建结对活动中注意融入了博雅教育理念，培养学生具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱庸俗、唤醒卓异。其所成就的，不是没有灵魂的专门家，而是成为一个有文化的人，成为“积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家公民”。

（新闻中心  记者/何海婷   罗球安   编辑/郑水营  廖江龙　发布/庞日文）