经广东省特殊儿童发展与教育重点实验室组织专家初审、重点实验室学术委员会终审以及面向社会公示后，现将立项结果予以公布。其中重点项目8项，一般项目9项，立项名单如下：
表1：重点项目立项名单（共8项）
编号 | 项目名称 | 申报单位 | 项目负责人 | 资助经费（万元） |
TJ202001 | 孤独症儿童瞳孔光反射检测系统设计与应用研究 | 岭南师范学院 | 黄贞 | 5.0 |
TJ202002 | 正念对特殊儿童家长教养压力的影响及其心理机制研究 | 岭南师范学院 | 李继波 | 5.0 |
TJ202003 | 孤独症评估与诊断量表的编制 | 岭南师范学院 | 王大延 | 5.0 |
TJ202004 | 不同亚型数学学习困难学生的创造性思维特征和信息加工特征：基于眼动的研究 | 华中师范大学 | 谷传华 | 5.0 |
TJ202005 | 孤独症儿童的多维评估与团体康复干预的探索研究 | 苏州大学 | 刘电芝 | 5.0 |
TJ202006 | 特殊儿童家长亲职压力形成机制及其调节策略研究 | 湖南师范大学 | 尹华站 | 5.0 |
TJ202007 | 孤独症谱系障碍儿童攻击行为的形成机制研究 | 西南大学心理学部 | 夏凌翔 | 5.0 |
TJ202008 | 少数民族特殊儿童的家庭教养方式与教育帮扶研究 | 云南师范大学教育学部 | 尹可丽 | 5.0 |
表2：一般项目立项名单（共9项）
编号 | 项目名称 | 申报单位 | 项目负责人 | 资助经费（万元） |
TJ202009 | 孤独症儿童父母病耻感、照顾负担与心理健康的追踪研究 | 井冈山大学教育学院 | 于文军 | 3.0 |
TJ202011 | 文本识别在特殊儿童教育应用中的关键技术研究 | 岭南师范学院 | 卢利琼 | 3.0 |
TJ202012 | 运动干预对改善孤独症谱系障碍儿童的睡眠问题和适应不良性行为的作用 | 深圳市南山区教育科学研究院 | 何伟 | 3.0 |
TJ202013 | 听障儿童教育康复策略研究 | 湛江市特殊教育学校 | 黄岱 | 3.0 |
TJ202014 | 注意力缺陷多动障碍评估量表编制研究 | 岭南师范学院 | 胡永崇 | 3.0 |
TJ202015 | 听障儿童拟声词的神经加工机制研究 | 济南大学 | 宿淑华 | 3.0 |
TJ202016 | 易形成终生残疾的新生儿前置胎盘畸变凶险程度预测模型的开发与验证 | 南昌航空大学 | 李克伟 | 3.0 |
TJ202017 | ADHD 儿童内部信息加工模型建构：从感知运动、执行功能再到社交互动 | 中山大学心理学系 | 余 萌 | 3.0 |
TJ202018 | 幼年创伤后应激障碍对创伤后成长的影响与应用研究 | 岭南师范学院 | 张长征 | 3.0 |
请以上项目组按照要求，及时组织开展项目研究工作，提交高质量的研究成果。
广东省特殊儿童发展与教育重点实验
2021年1月15日
