立足实验管理岗位，李清华同志自担任重点实验室副主任以来，严格要求自己，兢兢业业，不分上班下班，平时还是周末，付出大量时间和精力为实验室的发展服务。开展好实验室设备修购、实验室科研体系规划与建设、实验室安全管理体系建设与检查工作，建设好特殊儿童干预与康复个性化服务平台、特殊儿童光干预实验室，开展有特色的研究。在学院领导与职能部门支持下，他与全体教职工共同努力，以国家和广东省特殊教育发展需求为导向，致力于服务学校“两者两地”的办学目标；以“文、理、工交叉研究为特色，校、政、企、行融合为主线”，实施“错位竞争、特色发展”，致力于特殊教育领域的跨学科研究。

奉献公共服务，重点实验室积极承担广东省高端特教人才的培养培训工作与特殊儿童及家长的心理健康服务工作。李清华教授带领广东省“百千万人才培养工程”特殊教育名教师支教地方，这项工作的高质量完成，对广东省特殊教育教师队伍建设和特殊教育事业发展意义重大，有力的支撑区域特殊教育发展与经济社会发展的能力，也极大地增强省重点实验室服务地方经济社会发展与特殊教育发展的能力，为学校打造广东省特殊教育高地以及广东省特殊教育的高质量发展作出贡献，为学校的交叉学科建设与发展积累经验。