9月27日至29日，中国心理学会心理学质性研究专业委员会第五届学术会议暨第八届海峡两岸“生命叙事与心理传记学”研讨会在河北师范大学召开。会议由中国心理学会心理学质性研究专业委员会、河北师范大学共同主办，河北师范大学教育学院、河北省心理学会联合承办，台湾生命叙事与心理传记学会、广东省特殊儿童发展与教育重点实验室协办。9月27日上午，河北师范大学副校长付建军、中国心理学会理事长苏彦捷、候任理事长罗跃嘉、中国心理学会心理学质性研究专业委员会主任刘电芝、台湾生命叙事与心理传记学会理事长吴晓明出席开幕式并分别致辞，河北师范师范大学教育学院院长张志杰主持开幕式。我校省重点实验室与心理学系6名老师与会。

本次会议以“构建中国特色心理学话语体系的质性心理学研究”为主题，特邀武汉大学钟年以《生命故事：萌生、即离与改写》、中国文化大学洪瑞斌以《再探叙事研究方法论：我对叙事概念、理论及方法之心得分享》、南京师范大学杨莉萍以《多元方法论对质性研究的意义》、河北师范大学阎书昌以《中国传统文化视野下的贾恩绂及其<心灵学讲义>》、苏州大学李西顺以《教育叙事研究如何促进教师的专业成长》、海南大学傅安国以《中国人时间洞察力的质性探究》和台湾成功大学李贻峻以《我是谁眼中的谁？——台湾医学系学生的生涯故事》为题做主旨报告。会议期间，郑剑虹、徐建平、蒋柯、舒跃育分别开设了混合方法、人工智能技术在质性研究中的应用、心理传记法等工作坊。

经过评审，本次会议共报告来自海峡两岸与会者的学术论文68篇。参会代表围绕“心理传记研究”“叙事心理研究”“扎根理论研究”以及“其他质性研究”四个主题分5组进行分组报告与研讨，从多角度、多学科出发分享研究成果，展现了心理学与质性研究的广阔领域。

9月28日中午，举行会议闭幕式，闭幕式由广东省特殊儿童发展与教育重点实验室常务副主任、中国心理学会心理学质性研究专委会副主任郑剑虹教授主持并做总结讲话，郑剑虹总结了本次会议的三个特点：一是与以往几届会议相比，本次会议的参会者中年轻学者与研究生比较多，这是一个可喜现象，说明质性研究对年轻研究生越来越有吸引力。二是本次会议吸引了教育学、民族学、社会学、管理学、体育学、医学与护理学等不同学科的学者和研究生与会，反映了社会科学众多学科对质性研究的重视，也从某种程度上反映了心理学对其他人文社会科学学科的影响力。三是本次会议汇报的内容特别关注现实问题，并提出了许多新的假设、观点、对策建议与理论模型，反映了心理学质性研究的独特作用与方法学魅力。

包括主办方河北师范大学师生在内，本次会议有来自海峡两岸的近200名专家学者及师生代表参加。本次会议的顺利举办促进了海峡两岸的心理学学术交流与合作，进一步推动了我国心理学质性研究的深入发展。

郑剑虹主持闭幕式并做总结讲话

大会报告会场

分组报告会场

全体合影