地理科学学院
地理信息科学专业人才培养方案
专业代码:070504
一、培养目标
本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求,坚持学校“师范性、教学型,地方性、应用型”的办学定位,培养职业道德高尚、基础扎实、本领过硬、善于合作,能在相关单位从事与地理信息科学有关的应用、开发、科研、管理等工作,德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。
预期达成的培养目标:
1.能够具有良好的职业道德、较强的社会服务能力及高度的社会责任感。
2.熟练掌握地理信息科学专业的基本理论和基本知识,能够结合自然科学、数学、计算机科学等知识进行地理信息科学领域相关科学研究、设计、开发或解决行业关键技术问题。
3.能够具备地理信息系统应用与开发,遥感图像处理与应用、测量与测绘、地图制作和数据库管理等方面的基本技能,并具备在行业中能够从事地理信息服务的实践能力,紧跟行业科技发展,能够胜任专业技术负责人职位。
4.能够具备一定创新意识和自主创业能力,具有良好的交流、沟通、合作能力,具备良好的职业素养和终身学习的能力。
二、毕业要求
通过本专业本科阶段学习,毕业生应达到如下的毕业要求:
1.具有正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想品质与职业道德,具有服务地方需求和社会需要的使命感和责任感,健全的心理和健康的体魄。
2.掌握理工科领域基础学科知识,具有扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养。
3.掌握地理信息科学的基本理论、知识和技能,能够熟练使用主流专业软件进行GIS数据的采集、管理、分析和表达。
4.掌握地图制图学知识和技能,能够独立进行地图的设计和编绘。
5.掌握GIS软件开发知识和技能,能够进行需求分析、概要设计、详细设计并编程实现GIS软件。
6.掌握测绘工程、遥感等相关专业的基本原理、方法、技术和应用,具备一定的工程实践与科研开发能力,能够从事专业领域的分析、开发和设计工作。
7.了解地理信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展趋势以及地理信息产业发展状况。
8.掌握资料查询、文献检索及运用网络技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计、分析实验结果、撰写科研论文的能力。
9.具备科研项目或工程生产的组织管理能力和团队协作能力;对终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应发展的能力。
10.掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力。
表1 本专业毕业要求及指标点分解
毕业要求 | 指标点分解 | 指标点内涵 |
毕业要求1 | 1-1 | 具有正确的世界观、人生观和价值观,践行社会主义核心价值观。 |
1-2 | 遵纪守法,遵守行业准则,具有高尚职业道德,富有社会责任感。 |
1-3 | 具有健全的心理和健康的体魄,能够应对危机和挑战。 |
毕业要求2 | 2-1 | 掌握以地理信息科学为基础的高等数学、地理、环境、规划的基本知识,了解现代科学技术发展的其他自然科学知识。 |
2-2 | 具有良好的人文社会科学素养。 |
毕业要求3 | 3-1 | 掌握地理信息系统基本理论,熟悉常用GIS软件。 |
3-2 | 掌握地理信息系统理论和空间分析方法。 |
3-3 | 掌握地理信息系统软件的方法与应用。 |
3-4 | 具备空间地理信息获取基础知识,具有解决工程实际问题的能力. |
毕业要求4 | 4-1 | 掌握地图学基本理论和方法。 |
4-2 | 熟练使用数据采集与处理软件,具有数据传输与导入、图形编辑、图幅整饰、地图输出等方面的技能。 |
毕业要求5 | 5-1 | 掌握地理信息系统开发和WebGIS开发的理论与应用方法。 |
5-2 | 掌握移动GIS开发和开源GIS开发的理论与应用方法。 |
5-3 | 掌握GIS高级程序和地理信息系统开发相关知识,具有系统分析、系统设计、系统实现、系统测试等方面基本技能。 |
毕业要求6 | 6-1 | 了解数字摄影测量原理和遥感数据处理软件开发理论与应用方法。 |
6-2 | 掌握数字摄影测量、地理国情监测、地理建模的基本原理。 |
6-3 | 掌握遥感图像信息处理的原理与方法,熟悉常用图像处理软件,具有较强的图像数据处理能力。 |
6-4 | 能综合运用本专业理论和技术手段,规划、设计和开发地理信息系统工程任务,解决系统项目实际问题。 |
毕业要求7 | 7-1 | 了解地理信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展趋势。 |
7-2 | 了解地理信息产业的发展现状和趋势。 |
毕业要求8 | 8-1 | 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法。 |
8-2 | 具有一定的实验设计、分析实验结果。 |
8-3 | 具备较强的学习能力,具有一定的科学研究及论文撰写能力。 |
毕业要求9 | 9-1 | 在项目实施和工程管理中具备初步管理能力。 |
9-2 | 具备团队合作精神,并具备一定的协调、管理能力。 |
9-3 | 对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力。 |
毕业要求10 | 10-1 | 掌握基本的创新方法,具有地理信息新技术研究与开发、创新的态度意识和自主创业的胆识。 |
10-2 | 善于沟通,能适应环境,不断学习。 |
10-3 | 具备一定的环境适应能力和人际交往能力。 |
三、专业特色
本专业具有地理学、测绘科学与技术、计算机科学与技术等综合背景,兼有理工综合的复合性专业特色。在夯实学生基本理论和基本知识的基础上,加强实践能力的培养,以立德树人、全面发展为导向,以“注重实践、强化应用、追求卓越、服务地方”作为本专业的办学特色,培养学生能够具有地理信息相关领域的研究、设计与开发技能及初步的研究、开发和管理能力。
四、主干学科与核心课程
1.主干学科
地理学、测绘科学与技术、计算机科学与技术。
2.核心课程
地图学、测量学、地理信息系统原理、空间数据采集与管理、GIS空间分析、GIS应用开发、地理信息服务、卫星导航定位技术应用、遥感数字图像处理、遥感地学分析等。
五、学制与学位
1.学制
标准学制为4年,修业年限可以为3-7年。在四年内难以完成培养方案规定的学习任务,在未达到退学处理的情况下,允许延长3年。对于提前修完学分,综合考核合格者,可以提前1年毕业。
2.授予学位
理学学士。
六、最低毕业学分规定
最低毕业学分为162学分。
七、时间安排
表2 地理信息科学本科专业四学年教育教学时间分配表
学年及学期 周数 教育活动项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总计 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
总周数 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 17 | 156 |
授课(含实践、作业) | 14 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 |
| 4 | 98 |
机动 |
|
| 1 |
| 1 |
| 5 |
|
|
考试 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 1 |
|
军事技能 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
劳动与社会实践 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
见习 |
| 1 |
| 1 |
| 1 | 1 |
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
毕业论文(设计) |
|
|
|
|
|
|
| (10) |
|
毕业教育 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
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表3 本科专业四学年教育教学各学期周学时安排表
课程类别 | 开课学期 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
公共课程 | 必修课程 | 9 | 7 | 8 | 5.5 |
|
|
|
|
通识教育课程 | 必修课程 | 5 | 3 |
|
|
|
|
| 1 |
选修课程 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
|
|
学科专业课程 | 学科专业课程 | 必修课程 | 12 | 16 | 12 | 8 | 9 | 9 |
|
|
选修课程 |
|
| 6 | 9 | 9 | 9 |
|
|
职业教育课程 | 限选课程 |
|
|
| 3 | 6 | 3 |
|
|
任选课程 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
综合实践课程 | 4w | 4w | 3w | 4w | 3w | 4w | 19w | 10w |
周学时数 | 27 | 28 | 290 | 27.5 | 26 | 26 |
| 4 |
说明:军事理论、形势与政策课程为集中授课,创新创业实践课程为学分认定课程,不计算周学时。
八、课程类型及学分分配
表4 课程类型及学分分配表
课程类别 | 学分 | 学分小计/占比 | 理论课学分/占比 | 实践课学分/占比 |
公共课程 | 必修课程 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 33/20.4% | 29/17.9% | 4/2.5% |
中国近现代史纲要 | 3 |
马克思主义基本原理概论 | 3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 | 5 |
马克思主义中国化进程与 青年学生使命担当 | 1 |
形势与政策 | 2 |
大学英语 | 10 |
体育与健康教育 | 4 |
军事理论 | 2 |
通识教育课程 | 必修课程 | 科学素养类 | 大学计算机基础 | 1.5 | 7.5/4.6% | 5.5/3.4% | 2/1.2% |
人文社科类 | 大学生职业发展与就业指导 | 2 |
大学生心理健康教育 | 2 |
创新创业理论与实务 | 2 |
选修课程 | 人文社科类 | 限选课 | 大学语文 | 1 | 9.5/5.9% | 9/5.6% | 0.5/0.3% |
任选课 | 艺术审美类 | 2 |
创新创业类 | 2 |
工具拓展类 | 2 |
科学素养类 | 限选课 | 计算机科学前沿 | 0.5 |
任选课 | 创新创业类 | 2 |
工具拓展类 | 2 |
学科专业课程 | 必修课程 | 学科基础课 | 27 | 54/33.3% | 43/26.5% | 11/6.8% |
专业基础课 | 27 |
选修课程 | 方向(一) | 限选课程 | 10 | 20/12.3% | 10/6.2% | 10/6.2% |
任选课程 | 10 |
|
|
|
方向(二) | 限选课程 | 10 |
任选课程 | 10 |
方向(三) | 限选课程 | 10 |
|
|
|
任选课程 | 10 |
职业教育课程 | 限选课程 | 11 | 13/8.0% | 9/5.5% | 4/2.5% |
任选课程 | 2 |
综合实践课程 | 必修课程 | 公共课程 | 军事技能 | 2 | 25/15.4% | 0 | 25/15.4% |
劳动与社会实践 | 3 |
创新创业实践 | 2 |
学科专业课程 | 见习 | 2 |
专业实习 | 8 |
毕业实习 | 4 |
毕业论文(设计) | 4 |
总计 | 162 | 162/100% | 105.5/65.1% | 56.5/34.9% |
毕业总学分(实践教学学分) | 162(56.5) |
课内总学时(实践教学学时) | 2680(1000) |
公共课程、通识教育、学科专业课程占总学分比例 | 24.7%、10.5%、64.8% |
必修课程、选修课程学分占总学分比例 | 73.8%、26.2% |
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九、教学计划表
表5 教学计划表
课程 类别 | 课程 性质 | 序号 | 课程编码 | 课程中文名称 | 学分 | 总学时 | 学时分配 | 各学期周学时 | 成绩 考核 |
讲课 | 实验 实践 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 考试 | 考查 |
公共 课程 | 必修 课程 | 1 | 13110080 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 2 |
|
| | | | | √ | |
2 | 13110111 | 中国近现代史纲要 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2 |
|
|
| | | | | √ | |
3 | 13110021 | 马克思主义基本原理概论 | 3 | 48 | 32 | 16 |
|
| 2 |
| | | | | √ | |
4 | 13110033 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ | 3 | 48 | 32 | 16 |
|
| 2 |
| | | | | √ | |
5 | 13110034 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ | 2 | 32 | 24 | 8 |
|
|
| 1.5 | | | | | √ | |
6 | 13110131 | 马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | 1 | 24 | 20 | 4 | 2 |
|
|
| | | | |
| √ |
7 | 13110123 | 形势与政策I | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) | (1) |
|
|
|
|
|
|
|
| √ |
8 | 13110124 | 形势与政策II | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
| (1) |
|
|
|
|
|
|
| √ |
9 | 13110125 | 形势与政策III | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
| (1) |
|
|
|
|
|
| √ |
10 | 13110126 | 形势与政策IV | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
|
| (1) |
|
|
|
|
| √ |
11 | 13110127 | 形势与政策V | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
|
|
| (1) |
|
|
|
| √ |
12 | 13110128 | 形势与政策VI | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
|
|
|
| (1) |
|
|
| √ |
13 | 13110129 | 形势与政策Ⅶ | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
|
|
|
|
| (1) |
|
| √ |
14 | 13110130 | 形势与政策Ⅷ | 0.25 | 6(10) | 6 | (10) |
|
|
|
|
|
|
| (1) |
| √ |
15 | 30190001 | 大学英语I | 3 | 48 | 32 | 16 | 3 |
|
|
| | | | | √ | |
16 | 30190002 | 大学英语II | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 3 |
|
| | | | | √ | |
17 | 30190003 | 大学英语III | 2 | 32 | 24 | 8 |
|
| 2 |
| | | | | √ | |
18 | 30190004 | 大学英语IV | 2 | 32 | 24 | 8 |
|
|
| 2 | | | | | √ | |
19 | 77190001 | 体育与健康教育I | 1 | 32 | 32 |
| 2 |
|
|
| | | | | √ | |
20 | 77190002 | 体育与健康教育II | 1 | 32 | 32 |
|
| 2 |
|
| | | | | √ | |
21 | 77190003 | 体育与健康教育III | 1 | 32 | 32 |
|
|
| 2 |
| | | | | √ | |
22 | 77190004 | 体育与健康教育IV | 1 | 32 | 32 |
|
|
|
| 2 | | | | | √ | |
23 | 55110051 | 军事理论 | 2 | 2W | | |
|
|
|
|
|
|
|
| √ | |
公共课程小计 | 33 | 584(80) | 460 | 124(80) | 9 | 7 | 8 | 5.5 | | | | | | |
通识 教育 课程 | 必 修 课 程 | 科学素养类 | 1 | 88190001 | 计算机基础应用Ⅰ | 0.5 | 16 |
| 16 | 1 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
2 | 88190002 | 计算机基础应用Ⅱ | 1 | 32 | 16 | 16 | 2 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
人文社科类 | 3 | 44110041 | 大学生职业发展与就业指导之一生涯规划 | 1 | 16 | 8 | 8 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 | 44110042 | 大学生职业发展与就业指导之一就业指导 | 1 | 16 | 8 | 8 |
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
5 | 99110034 | 大学生心理健康教育I | 1 | 16 | 10 | 6 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| √ |
6 | 99110035 | 大学生心理健康教育Ⅱ | 1 | 16 | 10 | 6 |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
7 | 17110041 | 创新创业理论与实务 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
小 计 | 7.5 | 144 | 84 | 60 | 5 | 3 |
|
|
|
|
| 1 |
|
|
选 修 课 程 | 人文社科类 | 8 | 02190003 | 限选课 | 大学语文 | 1 | 16 | 16 |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
9 |
| 任选课 | 艺术审美类 | 2 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
| 创新创业类 | 2 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
| 工具拓展类 | 2 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类 | 12 | 88190003 | 限选课 | 计算机科学前沿 | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 1 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
13 |
| 任选课 | 创新创业类 | 2 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
| 工具拓展类 | 2 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修要求 | 说明:要求学生在5个选修模块中选择4个模块,每个模块选择2-3学分共计9.5学分的课程进行学习。其中,限选《大学语文》1学分课程,限选《计算机科学前沿》0.5学分课程。 |
通识教育课程小计 | 17 | 304 | 228 | 76 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科专业课程 | 必修课程 | 学科基础课 | 1 | 07190150 | 高等数学I | 3 | 48 | 48 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
2 | 07190160 | 高等数学II | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
3 | 07110800 | 概率论与数理统计 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
|
4 | 11115100 | 地球科学概论 | 2 | 32 | 32 |
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
5 | 11104010 | 地图学 | 3 | 64 | 32 | 32 | 4 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
6 | 11115120 | 自然地理学 | 3.5 | 64 | 48 | 16 |
| 4 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
7 | 11118060 | 人文地理学 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
|
8 | 11194400 | 地理信息系统原理 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
9 | 11115150 | 遥感概论 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
|
10 | 11115160 | 区域分析方法 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| 2 |
|
|
|
| √ |
|
小计 | 27 | 480 | 384 | 96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课 | 11 | 11118110 | 地理信息科学导论 | 2 | 32 | 32 |
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| √ |
|
12 | 11191001 | C语言程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
13 | 11115190 | 测量学 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
|
14 | 11115200 | 空间数据库 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
|
15 | 11115210 | GIS空间分析 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
|
16 | 11115220 | 遥感数字图像处理 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
|
17 | 11115230 | 卫星导航定位技术应用 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
|
18 | 11115240 | 空间数据采集与管理 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
|
19 | 11115250 | 地理信息服务 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
|
20 | 11115260 | 遥感地学分析 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
| √ |
|
21 | 11115270 | 专题地图编制 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
|
|
|
| 3 |
|
| √ |
|
22 | 11115280 | GIS应用开发 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
| | √ |
小 计 | 27 | 560 | 304 | 256 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课 | 方向一 | 限选课 | 23 | 11198000 | 数字摄影测量 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
24 | 11198410 | 地理国情监测 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
25 | 11198420 | 地理建模原理与方法 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
26 | 11198430 | 数字测图 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
27 | 11198440 | 户外地形测量 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
任选课 | 28 | 11198450 | 灾害与环境遥感 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
29 | 11198460 | 工程测量 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
30 | 11198470 | 地籍测量 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
31 | 11198480 | 户外自主定位定向技术 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
32 | 11198490 | 模式识别与机器学习 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
33 | 11198500 | 测量程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
34 | 11198510 | CASS软件应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
方向二 | 限选课 | 23 | 11198520 | 计算机图形学 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
24 | 11198530 | 3S集成与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
25 | 11198540 | 土地管理信息系统 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
26 | 11198550 | 3D GIS仿真 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
27 | 11198560 | 地籍管理 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
任选课 | 28 | 11198570 | 国土空间规划 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
29 | 11198580 | SuperMap软件与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
30 | 11198590 | 资源与环境地理信息系统 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
31 | 11198600 | 城市地理信息系统 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
32 | 11198610 | MapGIS软件与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
33 | 11198620 | MATLAB与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
34 | 11198630 | AutoCAD绘图与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
方向三 | 限选课 | 23 | 11198640 | Python程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
24 | 11198650 | Java程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
25 | 11198660 | ArcObjects程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
26 | 11198670 | WebGIS原理及应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
27 | 11198680 | 移动GIS | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
任选课 | 28 | 11198690 | 桌面GIS开发 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
29 | 11198700 | IDL遥感程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
30 | 11198710 | 开源GIS开发 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
31 | 11198720 | 计量地理与建模 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
32 | 11198730 | 计算机地图制图 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
33 | 11198740 | GIS与人工智能 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
34 | 11198750 | GIS与智能手机 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
修读说明:要求从三个方向中任选其中一个方向, 至少选修20学分,480学时 | 160 | 320 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
职业教育课程 | 限选课程 | 1 | 11198760 | GIS程序基础 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| √ |
2 | 11198770 | 空间数据挖掘 | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
3 | 11198780 | 面向对象程序设计 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| √ |
4 | 11198790 | 数据库技术与应用 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| √ |
5 | 11198800 | 空间信息可视化 | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| √ |
任选课程 | 6 | 11198900 | GIS市场营销学 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| √ |
7 | 11194151 | 计量地理学 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| √ |
8 | 11199200 | 科技论文写作 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| √ |
9 | 11199210 | GIS创新创业专题讲座 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| √ |
小计 | 13 | 272 | 144 | 128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 学科专业课程小计 | 87 | 1792 | 992 | 800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
综合实践课程 | 必修课程 | 公共课程 | 1 | 55110052 | 军事技能 | 2 |
|
|
| 2W |
|
|
|
|
|
|
|
| √ |
2 | 11118341 | 劳动与社会实践I | 0.5 |
|
|
| 1W |
|
|
|
|
|
|
|
| √ |
3 | 11118342 | 劳动与社会实践Ⅱ | 0.5 |
|
|
|
| 1W |
|
|
|
|
|
|
| √ |
4 | 11118343 | 劳动与社会实践Ⅲ | 0.5 |
|
|
|
|
| 1W |
|
|
|
|
|
| √ |
5 | 11118344 | 劳动与社会实践Ⅳ | 0.5 |
|
|
|
|
|
| 1W |
|
|
|
|
| √ |
6 | 11118345 | 劳动与社会实践V | 0.5 |
|
|
|
|
|
|
| 1W |
|
|
|
| √ |
7 | 11118346 | 劳动与社会实践VI | 0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1W |
|
|
| √ |
8 | 17110042 | 创新创业实践 | 2 |
|
|
| 分别在第1-8学期进行,灵活安排 |
|
学科专业课程 | 9 | 11118371 | 见习I | 0.5 |
|
|
|
| 1W |
|
|
|
|
|
|
| √ |
10 | 11118372 | 见习Ⅱ | 0.5 |
|
|
|
|
|
| 1W |
|
|
|
|
| √ |
11 | 11118373 | 见习Ⅲ | 0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1W |
|
|
| √ |
12 | 11118374 | 见习Ⅳ | 0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1W |
|
| √ |
13 | 11115320 | 地图学实习 | 1 |
|
|
| 2W |
|
|
|
|
|
|
|
| √ |
14 | 11115330 | 测量学实习 | 1 |
|
|
|
| 2W |
|
|
|
|
|
|
| √ |
15 | 11115340 | 遥感实习 | 1 |
|
|
|
|
| 2W |
|
|
|
|
|
| √ |
16 | 11115350 | 地理综合实习 | 1 |
|
|
|
|
|
| 2W |
|
|
|
|
| √ |
17 | 11115360 | 地图制图实习 | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2W |
|
|
|
| √ |
18 | 11115370 | GIS软件实习 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2W |
|
|
| √ |
19 | 11115380 | GIS应用实习 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4W |
|
| √ |
20 | 11115390 | 毕业实习 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14W |
|
| √ |
21 | 11118390 | 毕业论文(设计) | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10W |
| √ |
综合实践课程小计 | 25 |
|
|
| 4w | 4w | 3w | 4w | 3w | 4w | 19w | 10w |
|
|
毕业学分要求 | 162 | 2680 | 1680 | 1000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十、毕业要求支撑培养目标
表6本专业毕业要求对培养目标的支撑情况
培养目标 毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 |
毕业要求1 | H |
|
|
|
毕业要求2 |
| H | M |
|
毕业要求3 |
| M | H |
|
毕业要求4 |
| M | H |
|
毕业要求5 |
| M | H |
|
毕业要求6 |
| M | H |
|
毕业要求7 | M | M | H |
|
毕业要求8 | L |
| M | M |
毕业要求9 | L |
|
| H |
毕业要求10 | L |
|
| H |
说明:毕业要求与培养目标对应关系中,关联度强的用“H”标识,关联度中等的用“M”标识,关联度弱的用“L”标识
十一、课程体系与毕业要求对应关系矩阵
表7 课程体系与毕业要求对应关系矩阵
毕业要求 课程名称 | 毕业 要求1 | 毕业 要求2 | 毕业 要求3 | 毕业 要求4 | 毕业 要求5 | 毕业 要求6 | 毕业 要求7 | 毕业 要求8 | 毕业 要求9 | 毕业 要求10 |
思想道德修养与法律基础 | H | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
中国近现代史纲要 | L | H |
|
|
|
|
|
| L |
|
马克思主义基本原理概论 | M | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 | M | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
马克思主义中国化进程 与青年学生使命担当 | M | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
形势与政策 | M | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
大学英语 | M | L |
|
|
|
|
|
| L |
|
体育与健康教育 | H | M |
|
|
|
|
|
| L | L |
军事理论 | M | M |
|
|
|
|
|
| L | L |
计算机基础应用 | M | H | M |
| M |
|
|
| L |
|
大学生职业发展与就业指导 | L | M |
|
|
|
|
|
| L |
|
大学生心理健康教育 | M | H |
|
|
|
|
|
| M | M |
创新创业理论与实务 | L | M |
|
|
|
|
|
|
| H |
人文科学类(含大学语文) | M | M |
|
|
|
|
|
|
| L |
科学素养类 | M | M |
|
|
|
|
|
|
| L |
艺术审美类 | M | M |
|
|
|
|
|
|
| L |
创新创业类 | M | M |
|
|
|
|
|
|
| L |
工具拓展类 |
| M | M |
|
|
|
|
|
| L |
高等数学 |
| H | H |
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
| H | H |
|
|
|
|
|
|
|
地球科学概论 | L | H | H |
|
|
|
|
|
|
|
地图学 |
|
| M | H |
|
| H |
| M | M |
自然地理学 |
| H | H |
|
|
| L |
|
| M |
人文地理学 |
| H | H |
|
|
| L |
|
| M |
地理信息系统原理 | L |
| M | H | H |
| H |
|
|
|
遥感概论 | L |
| M | M | H | H | H |
|
|
|
区域分析方法 |
|
| M |
|
|
| M |
|
|
|
地理信息科学导论 | L |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
C语言程序设计 |
|
| H |
| H |
| L | M |
|
|
测量学 | L |
| H | M |
| H | H |
|
| M |
空间数据库 |
|
| H |
| H |
| L | M |
|
|
GIS空间分析 |
|
| H | M | H |
| M | M |
|
|
遥感数字图像处理 |
|
| H |
|
| H | M | H |
|
|
卫星导航定位技术应用 |
|
| H |
| H | H | M |
|
|
|
空间数据采集与管理 |
| H | H |
|
|
|
| M |
|
|
地理信息服务 | L |
| M | H |
|
| H |
|
|
|
遥感地学分析 |
|
| H | M |
| H | M | H |
|
|
专题地图制图 |
| H | M |
|
|
|
|
|
|
|
GIS应用开发 | L |
| H |
| H |
| H |
| M |
|
数字摄影测量 |
|
| H |
|
| H | H |
|
|
|
地理国情监测 |
| M | H |
| H |
| M |
|
|
|
地理建模原理与方法 | M |
| H | M |
| M | M |
|
|
|
数字测图 |
| H | H | M |
|
| H | M |
|
|
户外地形测量 |
| M |
|
|
|
|
| H |
| M |
灾害与环境遥感 | H | M | M |
|
|
| H |
|
| H |
工程测量 |
|
| H | H |
|
| M |
|
|
|
地籍测量 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
户外自主定位定向技术 |
|
| H | H |
| H | M |
|
|
|
模式识别与机器学习 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
测量程序设计 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
CASS软件应用 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
计算机图形学 |
| M | H |
|
| H | M |
|
|
|
3S集成与应用 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
土地管理信息系统 |
|
| H | H |
|
| M |
|
|
|
3D GIS仿真 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
地籍管理 |
|
| H |
|
| H | M |
|
|
|
国土空间规划 |
| M | H |
| H |
| M |
|
|
|
SuperMap软件与应用 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
资源与环境地理信息系统 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
城市地理信息系统 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
MapGIS软件与应用 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
MATLAB与应用 |
|
| H |
| H | M | M |
|
|
|
AutoCAD绘图与应用 |
|
| H |
| H |
| M |
|
| M |
Python程序设计 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
Java程序设计 |
|
| H | M | H |
| M |
|
|
|
ArcObjects程序设计 |
|
| H |
| H | M | M |
|
|
|
WebGIS原理及应用 |
| M | H |
| H |
| M |
|
|
|
移动GIS |
| M | H |
| H |
| M |
|
|
|
桌面GIS开发 |
| M | H |
| H |
| M |
|
|
|
IDL遥感程序设计 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
开源GIS开发 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
计量地理与建模 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
计算机地图制图 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
GIS与人工智能 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
GIS与智能手机 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
GIS程序基础 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
空间数据挖掘 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
面向对象程序设计 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
数据库技术与应用 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
空间信息可视化 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
GIS市场营销学 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
计量地理学 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
科技论文写作 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
GIS创新创业专题讲座 |
|
| H |
| H |
| M |
|
|
|
军事技能 | H | M |
|
|
|
|
|
|
| M |
劳动与社会实践 | H | M |
|
|
|
|
|
|
| M |
创新创业实践 | H | M |
|
|
|
|
|
|
| M |
见习 |
|
| H |
| H |
| M |
| M | H |
地图学实习 |
|
| H | H |
|
| M |
| M | H |
测量学实习 |
|
| H |
|
| H | M |
| M | H |
遥感实习 |
|
| H |
|
| H | M |
| M | H |
地理综合实习 |
| M | H |
|
|
| M |
| M | H |
地图制图实习 |
| M | H |
|
| H | M |
| M | H |
GIS软件实习 | M |
| H |
|
| H | M |
| M | H |
GIS应用实习 | M |
| H |
|
| H | M |
| M | H |
毕业实习 | M |
| H |
|
| H | M |
| M | H |
毕业论文(设计) | M |
| H |
|
| H | M |
| M | H |
说明:1.不同学期的同一门课程只需填写1次,例如,大学英语Ⅰ和大学英语Ⅱ按“大学英语”填写即可。2.所有的课程和教学活动都要列入表格,包括集中实践性环节。3.表格要清晰展示每门课程与每项毕业要求(务必对照培养方案“二、毕业要求”)达成的关联度情况,关联度强的用“H”标识,关联度中等的用“M”标识,关联度弱的用“L”标识;每门课程与3-8项毕业要求相关联