这个夏天，为响应广东省“百千万工程”号召，推动科技与教育深度融合——岭南师范学院“AI赋能，智教地理”突击队，在2025年8月24日来到湛江市遂溪县第三中学开展实践。

晨光微熹中，八道青春身影踏着朝露，以科技为笔，以教育为卷，在传统课堂与智能技术的交汇处，共同书写乡村振兴的教育新篇章。

亦师亦友，昏沉相伴守护梦想

清晨六点半，校园还笼罩在薄雾中，突击队员们已经站在教室门口，迎接每一位学生的到来。“一日之计在于晨”，作为副班主任，成员们每天准时监督早读课、晚读，记录出勤情况，体会到了教师工作的辛勤与责任。

“看着孩子们认真朗读的模样，我们仿佛看到了当年的自己。”队员李同学感慨道。在这个过程中，我们不仅是监督者，更是陪伴者。

队员们积极走进当地教师的课堂，认真聆听教学经验丰富的教师授课。仔细观察教师们的教学方法、课堂管理技巧和师生互动方式，详细记录下宝贵的教学经验。

薪火相传，大学故事点燃梦想

成员们为各自的班级精心准备了别开生面的“大学见闻分享会”。通过分享PPT带学生们“云游”大学校园，分享了高效学习的心得体会。在互动环节，学生们纷纷提出对大学生活的好奇，成员们耐心解答每个问题，用亲身经历打破信息壁垒，为高三学子们描绘大学生活的美好蓝图。

分享会结束时，教室内掌声雷动，许多学生的眼中都闪烁着向往的光芒。这场分享不仅打开了学生们的视野，更在他们心中种下了希望的种子。

智教地理，精准教学

本次实践的核心环节是开展AI在地理教学中的应用探索，具体体现在将AI运用于地理试卷的批改与学生个性化评估。

实践团队成员积极对接教师，经历数小时的试卷收集与整理，齐心协力收集并扫描了近100份优秀学子的金太阳联考地理答题卡。团队成员将采用传统人工批改和AI智能批改两种方式，进行对比研究。

目前，团队正在对已经收集的数据进行系统整理与分析，后续将形成详细的实验报告与优化方案，为乡村学校地理教学的智能化转型提供实践依据与决策参考。展望未来，团队计划进一步优化AI批改系统算法，提升其对开放性试题的语义理解能力，并探索在更多乡村学校推广应用的可行路径，着力构建人机协同的新型教学模式，为促进乡村教育高质量发展注入新动能。