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凝心聚力  迎难而上

奋力开创高质量发展新局面

——在2020年秋季学期学校中层干部会议上的讲话

（2020年8月29日）

 

校长 兰艳泽

 

同志们：

本次会议安排得很好，上午明贵书记传达了上级相关会议精神，王校长、金校长、戴校长分别介绍了学校事业发展规划总体构想、原则思路，学科、专业和师资队伍建设规划设想，各位干部也针对学校发展规划进行了研讨。下午会议的主要任务是总结学校上半年工作落实情况，强调下半年工作任务。下面我讲三点意见，最后明贵书记作总结讲话。

一、上半年工作回顾

今年以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全校上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持疫情防控和复工复学复课“两手抓”“两手硬”，坚持稳中求进工作总基调，深化“两性两型”办学定位，践行“强师范、厚理工、兴商科”办学思路，围绕“一扩两提”中心工作，落实“九个聚焦”，推进50项重点工作，为做好全年工作、谋划学校“十四五”规划打开了良好局面，为推动学校高质量发展注入了强劲动力。

（一）党的建设全面加强

1.强化政治理论学习。认真贯彻落实“第一议题”制度，把常委会第一议题学习汇编成册。学校中心组开展了4次集中学习。培育建设思想政治工作精品项目，推进学校思政教育再上新台阶。

2.推动基层党组织建设。扎实推进“双带头人”的“头雁工程”建设，确立10个工作室为“双带头人”教师党支部书记工作室。依托国家教育行政学院网络培训平台，开展全校基层党支部书记以及入党积极分子、发展对象网络培训，培训2200多人次。

3.加强党风廉政建设。加强党风廉政建设责任制考核，督促领导干部履行“一岗双责”。配备了5名处级纪检监察员，成立了巡察办公室，推进校内政治巡察全覆盖。落实党组织一把手开展党内谈话实施办法，各级领导干部共开展谈话提醒183人次。强化执纪问责，以检查方式对巡察整改不力的1个二级党委进行问责，以通报的方式对其主要负责人进行问责。

4.筑牢政治安全意识形态安全防线。层层压实意识形态工作责任制，成立了工作领导小组和工作专班，持续抓好重要阵地、重点场所、重点群体、重要节点的建设管理，加强对外教育等领域意识形态建设，围绕打好疫情防控阻击战、申硕决胜战和创文攻坚战做好宣传舆论引导，切实维护校园安全稳定。

（二）教育教学质量稳步提升

1.人才培养体系逐渐完善。汉语言文学和化学2个师范专业通过了教育部二级认证，计算机科学与技术专业的IEET认证工作即将进入现场考察阶段，小学教育专业申请教育部二级认证。新增专业4个，新增学士学位授予专业3个，撤销专业1个，专业结构不断优化。新增省级示范性教师教育实践基地20个，累计获批 33个，数量位居全省高校第二位。获省教育厅推荐申报第二批国家语言文字推广基地。5名教师分别获得省第五届高校青年教师教学大赛二等奖3项、三等奖2项。16个教学案例获省本科高校在线教学优秀案例。

2.人才培养质量稳步提升。533名应届毕业生成功考取硕士研究生；学生取得国家级、省级奖项31项；《传承“援藏良驹”精神，岭师大学生支教在雪域高原》入选“2019年度广东高校十大网络思政新闻”，8月中旬，第七批29名学生踏上雪域高原，继续谱写援藏青春赞歌。

3.生源质量不断提高。落实“提毛”工作部署，本专科共扩招3800多人，招生省份增加到22个。目前本科已全部完成省内6462人的录取工作，除中外合作办学专业和部分考生不服从志愿退档外，全部第一志愿满档录取，高分优先投档分数人数181人，比去年增加46人，居全省同类院校前列。招收公费定向师范生777名，其中本科460名，初中起点五年一贯制专科317名，招生人数继续排在全省高校首位。

4.毕业生就业良好。在学校党委的有力领导、校友及合作单位的大力支持和广大教职工的共同努力下，向毕业生就业提供了有力指导和良好服务,毕业生就业情况良好。截至目前，2020届毕业生就业率达到78.02%，超额完成了阶段目标。

（三）科研创新成效显著

1.申硕工作稳步推进。先后召开8次申硕工作推进会，分析形势，对标对表，深入挖掘、优化整合全校资源与关键数据，精心打磨申硕材料。校领导积极带队外出学习、交流和宣传学校，争取多方支持和指导。学校申硕“基本条件”五大指标均较上一轮申硕有较大提升，省级重点项目、平台等关键指标都实现了零的突破。

2.科研创新水平持续提高。纵向项目立项87项，其中省部级项目27项、市厅级项目60项。横向项目35项，合同经费532万元，到位经费343万元。精心汇编学科与成果材料，推动科研成果转化。完成“冲补强”自评工作并上报省厅。获专利授权52项，其中发明10项、新型39项、外观3项；获批软件著作权登记5项；实用新型专利成功转让14项。

（四）师资队伍内涵发展

1.人事制度不断优化。修订完善优秀人才引进办法，人才工作战略逐渐由规模数量增长向高质量内涵发展转移；修订完善绩效工资核定与分配办法，收入与工作量、业绩和贡献大小挂钩，分配向教学科研一线倾斜，向优秀拔尖人才倾斜，向一流业绩倾斜，多劳多得，优绩优酬，充分调动教职工的积极性和创造性。

2.师德师风建设常态化。开展了“厚植爱国情怀+涵育高尚师德，加强新时代教师队伍建设”专题网络培训，推动师德建设常态化长效化建设，师德建设长效机制进一步完善。

3.教师队伍建设有序开展。完成学校首批“燕岭优秀青年教师”遴选工作，16名优秀青年教师入选。推荐5人申报“珠江学者”岗位。推荐10名教师为2020年高等学校中青年教师国内访问学者。推荐3名教师为2020年国家公派出国人选。94名教职工申请培训进修，已完成签约21人，其中学历学位提升18人，访学3人。

（五）合作办学卓有成效

1.成人教育和教育培训规模不断壮大。承担省级教育发展专项“强师工程”项目、职业教育培训项目10项以及地方合作项目3项，累计获批经费6500多万元。校外教学点增加到34个，比上年增加11个，主要分布在珠三角地区，布局不断优化。2020级成教生9476名，比上年增加2874人，同比增长43.5%，规模不断扩大。

2.集团化办学稳步推进。省旅游商务学校集团化办学工作有序推进；与雷阳实验学校签署了合作框架协议；与广东曙英教育咨询有限公司联合举办外国语学校,已完成了前期调研工作,进入实质性操作阶段。

3.国际合作有新突破。与爱尔兰高威-梅努斯理工学院合作举办的烹饪与营养教育专业本科教育项目获教育部批准，今年计划招生100人,实现本科层次中外合作办学项目零的突破。

（六）治理体系持续完善

优化处级机构以及内设科室及职数设置，新组建处级机构12个，内设科室136个。推进制度建设，实行项目式管理，制度立项118项，已完成30项，制度体系不断完善。深入总结学校“十三五”规划,开展“十四五”规划的前期研究，科学谋划“十四五”规划。高效完成中层干部换届，选拔任用处级干部198人，其中同级调整正处28人、提拔43人，同级调整副处41人、提拔86人，中层干部队伍结构进一步优化。

（七）办学条件全面优化

湖光校区建设项目被列入2020年广东省重点建设项目计划和新开工项目，征地和建设项目首期工程的启动工作正加快推进。第五教学楼建设项目进展顺利，建设进度按计划进行；第十三期学生公寓基本完成前期准备工作，即将开工建设；原基础教育学院学生公寓装修项目顺利完成。人才公寓建设已获湛江市批准，筹建工作正全力推进。完成网站群平台建设，对校内网站统一管理，保障网络安全和畅通。完成与省旅游商务学校跨校区网络连通工程、无线网络全覆盖工程等信息化共建项目。151间多媒体教室和3间计算机机房加装直播摄像头，提升教学信息化水平，丰富教学模式。教职工住宅楼电梯加装工作顺利推进，315栋和327栋第三单元电梯加装的主体工程即将完成。

（八）疫情防控措施得力

面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校迅速响应，成立了学校疫情防控工作领导小组，严格按照“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”要求，落实校园疫情防控工作。多次召开常委会、校长办公会以及专项工作会议，研究部署疫情防控工作。印发了各类疫情防控文件近40份，编印了疫情防控工作指引，出台了工作方案5个、工作制度8项，召开了学生返校工作专班会议13次，举行了学生返校疫情防控模拟演练2次，组织7000多名学生安全返校。扎实做好抗“疫”宣传，发布160余篇防疫工作新闻报道，其中14篇报道登上“学习强国”“南方+”等主流媒体，明贵书记在《南方日报》发表题为《抗疫精神是立德树人的鲜活教材》的署名文章，很好地宣传了学校抗疫和育人工作。面向全国15个省份的中小学生及家长提供在线教育教学辅导志愿服务，8600多名师生志愿者“云驰援”中小学在线教学，对接7500多人次的用户需求，被团省委列为“云支教”典型模式在各高校推广。开设1270门线上课程，开展线上教学课程5.5万门次，线上学习2.1万多人、251万多人次。 

此外，统战、扶贫、安保、资产、招投标、审计、校友、离退休、工青团妇、学报、图书、档案等工作都取得了一定的成绩。特别是在新冠肺炎疫情防控常态化的背景下，广大教职员工群策群力，克服困难,勇挑重担，认真履责，学校牢牢守住了疫情防线，顺利开展落实各项工作。

在这个短暂的暑假，疫情防控、学生就业、申硕、新校区建设、“提毛”基建项目建设、“冲补强”自评等工作时间紧、任务重。很多同志一直处于工作状态，甚至比正常上班更忙更辛苦，特别是防控办、科研处、申硕办、规法处、招就处、安保处、校区办、基建处、后勤处、招投标中心等部门以及各二级学院的同志，经常加班加点，推进落实各项工作。在这里，我谨代表学校，向你们并通过大家向全体教职员工表示衷心的感谢和亲切的问候！

 

同志们，在看到成绩的同时，也要清醒地认识到我们的不足和差距。一是干部干事创业积极性、主动性不够，在工作上一定程度存在“上头热、中间温、下面冷”的情况，牵头部门“牵不动”，协助部门“不协助”，部分工作重部署，轻落实，虎头蛇尾，甚至成为“烂尾工程”；二是学校治理效能亟需提升，管理机制、管理效率、干部执行力及工作作风等还有不少提升空间，个别干部轻易将工作、矛盾上交，看似是主动请示报告，实则是缺乏责任担当。三是高层次人才优势没有充分发挥，学校现有博士530多名、高级职称教师620多名，特别近两年来，引进了高层次人才近300名，具有很好的人才基础，但数量优势没有转化为创新优势。四是学生竞赛获奖层次、等级还有较大的进步空间。五是服务区域经济社会发展的作用不够明显，科研创新和成果转化对产业行业发展的支撑服务能力有待进一步提高。六是办学经费来源单一，资金缺口巨大，虽然基本做到保民生、保运转，但面对繁重的建设发展任务，资金捉襟见肘。对存在的不足和差距，要高度重视，并采取有力措施加以解决。

二、下半年重点工作

下半年学校工作的总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及各次全会精神，贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实全国两会精神，贯彻落实省委全委会精神，按照上级决策部署，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果和疫情防控阻击战取得的重大战略成果，全面落实“两性两型”办学定位，深化“强师范、厚理工、兴商科”办学思路，推进高质量发展“四大战略”，实施“六大工程”圆满收官，落实“一扩两提”主要工作，坚定不移推进学校第一次党代会精神和党委一届二次、三次全会决策部署，实现“新三步走”第一步奋斗目标，为建成特色鲜明的高水平师范大学奠定坚实基础。

同志们，学校目前的发展状态是“人心已定、面貌一新，航向已明、干劲十足”！在学校党委一届三次全会上，明贵书记用六个“全力”为下半年工作指了向、定了调。下面我以“五个着力”对重点工作再作具体部署，未讲到的工作请各单位按照一届三次全会工作部署和对照党政工作要点，逐项落实，高质量完成年度工作目标。

（一）扩展办学空间，着力改善办学条件

1.加快推进湖光校区建设工作。首先要强化征地工作，确保9月底拿到首期800亩土地，同时跟进二期760亩土地征地工作。要继续加强与市和区相关部门的沟通，及时配合、跟进和督促征地工作，哪个环节卡住了，就攻关哪个环节，哪个部门工作进度慢了，就做哪个部门的工作。一定要时刻盯住、实时提醒。其次要做好动工建设准备。一方面要多方筹措资金，抓住疫情后经济复苏“加大政府投资力度”机遇，用好“经费跟着项目走”政策，解决建设资金问题；另一方面要以11月底开工建设的时间节点要求，倒逼各项工作，完成土地征（回）收和入储确权，完成代建、设计、施工、监理、造价等各参建单位的招标，提前办理《用地规划许可证》《建设工程规划许可证》《建设工程施工许可证》等。湖光校区建设工作时间紧，任务重，校内各有关单位要密切配合、紧抓落实，切实加快工作进度，确保11月底能准时开工建设。

2.加快推进“提毛”项目建设。第五教学楼建设项目进展较为顺利，要及时跟进，并做好资金保障。第十三期学生公寓关系到2021级新生的入住，要以2021年8月中旬前完成的时间节点倒排工期，尽快招到施工和监理单位，抓紧开工建设，绿化、家具配备等也要同步谋划，协同落实，确保在2021级新生入校前投入使用。两个“提毛”基建项目要进度，更要质量，必须保障工程质量过硬。

3.提升对外合作办学的质量和内涵。办好孔子学院，不断扩大国际办学影响力。继续推进与白俄罗斯国立师范大学联合培养特殊教育研究生项目。高质量推进与爱尔兰高威-梅努斯理工学院合作办学项目，办出品牌，办出影响。

4.探索集团化办学新思路。着力抓好省旅游商务学校集团办学的安全稳定与风险评估、人员编制及机构设置、清产核资、档案整理、发展与建设规划等工作，安全、平稳、有序做好过渡工作。深入开展调查研究，科学谋划省旅游商务学校的发展定位和功能，促进省旅游商务学校和校本部科学、有机融合，探索办学新思路。

（二）提升办学层次，着力解决办学瓶颈问题

1.聚焦核心目标，全力推进申硕工作。

（略）

2.聚焦地方需求，优化科研创新机制。进一步凝练学科方向特色，提升学科建设与地方经济社会发展的契合度和贡献度。推进科研组织模式改革，加强矩阵式、网格式学术共同体建设，打破学科壁垒，形成交叉学科群，大力培育跨学科、跨领域的创新平台和团队，着力提升解决重大问题和服务地方特色的创新能力。要紧紧围绕成果培育，统筹加强教学科研单位和学术组织之间的协同创新，以问题为导向，构建上下联动、纵横贯通、内外合作的协同创新体系。扎实推进省重点实验室建设，力争产出高水平科研成果。加强与地方政府、高校和科研机构的合作，积极参与湛江湾实验室建设，主动服务地方产业发展。

3.聚焦立德树人，加强专业和课程建设。推进课程思政建设，充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，推动课程思政建设不断取得新进展新成效，使专业课与思政课同向同行，构建立德树人长效机制，实现全员全程全方位育人。打破第一课堂到第二课堂的壁垒，将社会课堂、虚拟课堂引入传统的课堂教学，理论与实践相互融通。以疫情期间开展在线教学为契机，打造一批优质的线上课程。加强专业建设，培育适应地方产业升级发展的新兴专业，推动专业结构持续优化；培育重点专业、品牌专业，力争1-2个专业进入全国一流专业建设行列；分类推进专业认证工作，有序推进师范专业认证工作，加快推进工程教育认证和商科认证。

4.聚焦内涵发展，深化教学教育改革。一方面坚持师范性、教学型，做优做强师范教育，推动地方基础教育高质量发展。8月17日国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革：教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生以及通过办学质量审核的院校的师范毕业生可免试认定教师资格。对师范院校来说，这既是机遇更是挑战。通过办学质量审核，就能获得好的生源、培养出高质量的人才、提升学校办学声誉，形成良性循环。通不过，就会面临被边缘化和被淘汰的风险。教育部应该很快会出台相关工作方案。我们要对标对表，提前谋划，全面提升师范专业软硬件，所有师范专业必须按照教育部二级认证标准建设，个别基础较好的专业按照三级认证标准建设，全面提升教师教育能力和水平，必须要通过办学质量审核。同时充分发挥省级中小学教师发展中心功能，与地方共同探索精准研修、校地联动、专业成长的路径，协同培育名教师、名班主任、名校长等领头雁，以点带面，大力推动教师教育供给侧结构性改革，努力补齐区域师资短板，发挥优势，推动地方基础教育高质量发展。另一方面坚持地方性和应用型，厚理工、兴商科，服务地方产业发展。抓住湛江打造省域副中心城市、现代化沿海经济带重要发展极的重大机遇，以新校区建设为契机，积极对接地方产业，大力发展理工科、商科等应用型学科，让应用型学科厚植于地方产业沃土上。同时要着眼对接粤港澳大湾区、海南自贸港和湛江现代化建设，找准切入口，培养高素质现代服务业人才，提高服务地方的能力和成效。

（三）提升治理效能，着力优化治理体系

1.坚持党对学校工作的全面领导。把党的领导落实到“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”上来。全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。做好校内二级党委换届工作。

2.坚持和完善党委领导下的校长负责制。健全校党委全委会、党委常委会、校长办公会议等议事范围和议事规程，推进决策、管理的科学化、民主化、法治化。重大决策全面落实师生参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的程序要求，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。

3.构建系统完备的规章制度体系。推进学校章程的学习宣传和贯彻实施，将章程纳入教职工入职、学生入学培训内容。加强统筹规划，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系。

4.提升内部管理能力和服务水平。做好科级干部换届工作，提拔重用一批负责任、能力强、素质高的年轻干部到领导岗位。优化内部控制机制，加强内部审计监督，强化内部控制管理。建立健全公共卫生防控和应急管理体系，加强食品安全与卫生工作，守护师生健康。构建节约型校园，教育引导师生切实培养节约习惯，节省“每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电”，厉行节约，拒绝浪费，特别是杜绝“舌尖上的浪费”，要“过紧日子”“过苦日子”。加快推动人才公寓建设。深入推进后勤社会化改革，加快推进绿化、卫生、安保、教室管理和学生公寓管理等的社会化。

5.科学编制“十四五”规划。上午几位校领导已对学校“十四五”规划编制设想进行了说明，总结了工作基础，分析了面临形势，分析了存在短板，讲得很好，我完全同意。“十四五”规划是学校未来五年发展的纲领性文件，高质量编制好“十四五”规划至关重要。规划的编制，要做好“三情”。首先要吃透上情，要与国家、省的教育发展规划同频共振，踩准“节拍器”，不能另搞一套。其次是摸清下情，要把师生期盼、职工智慧、基层经验充分吸收到“十四五”规划中，要接地气，不搞“空中楼阁”。最后是立足校情，这个是我主要想讲的。校情是什么？办学空间狭小、办学层次不高、体制机制不够完善、学科建设水平不高、服务社会能力不强等，就是当前最大的校情。“十四五”规划必须以岭南师范学院第一次党代会以来学校党委的决策部署为主线，勾画补齐办学短板、突破办学瓶颈、凸显办学特色、提升办学质量的实现路径，明确“施工图”，将“两性两型”办学定位和“强师范、厚理工、兴商科”办学思路落到实处。具体来讲，要继续深入谋划好“一扩两提”工作。在扩展办学空间方面，用好1560亩地，科学布局，按照“师范特色、省内一流”的标准建设湖光校区；建好智慧校园，为多校区办学提供网络技术和信息支撑；提升学校办学品牌，扩大合作办学类型和规模，等等。在提升办学层次方面，聚焦地方产业发展，突出应用型，优化学科结构，积极参与地方建设发展；聚焦高质量发展，优化人才队伍，大力引进高精尖人才，培育和用好现有人才；聚焦人才培养，突出师范性，做优做强教师教育，凸显师范特色，同时推进“新工科”“新文科”“新农科”建设发展，等等。在提升治理效能方面，要加强体制机制、机构设置、队伍建设等的顶层设计，协调处理好党委领导形成的政治权力、校长负责形成的行政权力、教授治学形成的学术权力和师生参与形成的民主权力，营造良好的育人环境，发挥各类人才工作积极性和创造性。扩展办学空间，扩大办学规模，是量变；提升办学层次，提高办学质量，是质变；而提升治理效能是实现量变到质变的重要保障，一定要清楚这个逻辑关系。上午大家已经对“十四五”规划编制设想进行了分组讨论，请大家继续深入思考，围绕学校“新三步走”目标，积极建言献策，共同编制好学校的“十四五”规划。

（四）完善人才管理机制，着力激发人才活力

人才是学校高质量发展的关键因素、核心动力，是学校最宝贵的财富，是“硬通货”。经过几年的努力，学校汇集了一大批高层次人才，但拥有人才不是目的，用好人才才是关键。要结合学校实际与时俱进地完善人才管理机制，创设良好的工作环境，激发人才活力。一是转移人才引育战略，从规模式发展转为内涵式发展，根据教学科研需要，主要引育领军人才、拔尖人才、紧缺人才。二是打造一批重点学科带头人领衔、各层各类优秀人才为骨干的高层次创新人才团队，鼓励跨学科、跨领域组建团队，互补优势，形成梯队。三是实施分层分类培养培育，让各类各层次人才均享有上升空间和通道。要跟进首批“燕岭优秀青年教师”培育工作，见到实效。尽快出台雷阳特聘教授、首席教授的遴选和聘任管理办法，遴选聘任对象。要跟进各类各层次“带帽子”人才的管理和考核工作，待遇与业绩挂钩。四是优化职员职级和管理人员职称晋升机制，激发管理队伍活力。

（五）慎终如始抓防控，着力维护师生生命安全

疫情防控工作我和其他校领导在学生返校工作专班会议上和各个场合已多次强调，但疫情防控工作事关师生生命安全、事关校园安全稳定，还是要不厌其烦再做强调。各单位要提高政治站位，时刻绷紧疫情防控这根弦，继续严格遵循“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”原则，落实疫情防控“三十条”，做到 “四早”，务实细致谨慎抓好疫情防控工作。一要严格做好师生返校审批和跟踪。深入开展返校前健康筛查，全面摸清所有师生返校前的生活轨迹、健康状况等，做到底数清、情况明，坚决防止疫情输入校园。二要全面加强校园日常管理。全面落实晨午检、因病缺课（勤）病因追踪登记和报告等制度。全校近30000名师生，在参与各类聚集性活动前进行体温检测不太现实，师生晨午检是落实“四早”防护要求的重要手段，各单位要提醒和督促本单位师生落实好，出现异常情况及时报告。校园继续实行封闭式管理，学生没有极特殊情况不得离开校园，校外无关人员禁止进入校园。落实完善教学、就餐、住宿、课外活动等的行为规范、过程规范。深入开展爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，做好通风、清洁和消杀工作，积极防范秋冬季可能的季节性疾病发生，切实防范降低多重传染病流行叠加风险。三要高度重视学生心理健康问题。绝大多数的学生已超过半年没有回到学校，已习惯了轻松自由的生活状态，返校后又面临封闭式管理，可能对学校的管理不适应。特别是新生，在疫情防控常态化的背景下，大学生活可能达不到预期，高中生到大学生的角色转换更不容易。这些都可能带来心理问题。要把防范学生心理危机事件摆在更加突出位置，充分发挥学生心理危机预防与干预专班和二级学院心理辅导站的作用，加强学生特别是新生心理健康排查，建立重点关注学生台账，识别高关怀对象，做好心理危机的预防与干预，防范学生心理极端事件发生。四要切实提升应急处置能力。完善应急处置方案，发现异常情况，立即启动应急方案，及时向属地卫生、疾控、医疗等单位报告，做到早报告、早隔离、早治疗。做好防护物资保障工作，宁可“备而不用”，也不能出现“用而不备”的情况。

三、工作要求

（一）要有大局意识。自觉从学校发展大局看问题，把工作放到大局中思考、定位，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。不要成天打部门或者个人的“小算盘”，不要总是强调个人“想要”，不去考虑学校“需要”。只有自觉在“学校全局之图”中找准坐标，才能顺势而为、有所作为。

（二）要有责任意识。责任是一种工作态度，是做好工作的前提。有了责任意识就不会推诿扯皮，得过且过，才能做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为。

（三）要有奉献意识。要有“功成不必在我，建功必须有我”的思想境界，多一点揽事，少一点邀功；在工作中少一些个人得失的计算，多一些舍我其谁的担当；坚持有一分热，就发一分光；要辛勤耕耘、默默奉献；要“知足常乐，知止常安”。

（四）要有团结意识。众人拾柴火焰高。没有团结就没有凝聚力。各单位领导班子首先要团结，如果不团结，就会产生内耗。只有班子团结，才能凝聚合力，一往无前。懂团结是真聪明，会团结是真本领。团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力。各单位领导干部不仅要搞好班子内部团结，还要善于团结好本单位教职员工，塑造团结共事的政治品格。

 

同志们！世上无难事，只要肯登攀。学校下半年改革发展任务艰巨，责任重大。我们要继续“撸起袖子加油干”，以“昼无为、夜难寐”的责任感和使命感，凝心聚力再发力，提振精神再出发，以更强的担当、更大的作为、更实的举措，迎难而上，推动学校事业高质量发展，打好“十三五”收官战，为“十四五”开好局，奋力开创学校高质量发展新局面！

谢谢大家！ 

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