人事处、学生处、教务处、科研处，各二级学院：
为全面落实学校“十五五”事业发展规划编制工作，进一步深化对外交流合作内涵建设，根据《岭南师范学院“十五五”事业发展规划编制工作方案》及《关于加快推进学校“十五五”规划编制工作的通知》要求，我处现面向各二级单位开展对外交流合作专项规划编制调研工作。现将有关事项通知如下：
一、调研目的
全面掌握各单位国际及港澳台交流合作工作情况，梳理特色经验与瓶颈问题，汇聚发展智慧，科学编制我校“十五五”对外交流合作专项规划，推动学校国际化办学水平迈上新台阶。
二、调研对象与调研内容
（一）职能部门（人事处、学生处、教务处、科研处）
请重点围绕全校性政策设计与跨部门协同提供调研材料，内容包括：
1.现有工作基础：本部门负责的国际化相关政策，涵盖国际化师资队伍建设政策（如海外高层次人才引进政策、教师海外访学进修支持政策等）、国际化课程建设政策（如双语课程建设标准、全英文授课课程扶持政策等）、科研平台国际化建设政策（如国际合作科研机构设立与管理政策、国际科研合作项目申报与资助政策等）以及人才培养国际化政策（如国际学生培养方案制定政策、学生海外交流学习激励政策等）。同时，列举工作成效，系统总结“十四五”期间部门在推动学校对外交流合作方面所取得的具体成果。例如，在国际化师资队伍建设方面，引进了多少名具有海外留学背景或国际知名高校工作经历的教师，组织了多少场教师海外培训与学术交流活动；在国际化课程建设方面，新增了多少门双语课程或全英文授课课程，课程质量与教学效果评估情况如何；在科研平台国际化建设方面，成功设立了多少个国际合作科研机构，承担了多少项国际科研合作项目；在人才培养国际化方面，有多少名学生参与了国（境）外交流学习项目，学生在国际学术竞赛中取得了哪些优异成绩等。
2.规划目标与举措：“十五五”期间推动本领域国际化的核心任务及创新机制。
●核心任务：明确阐述“十五五”期间推动本领域国际化的核心工作任务。例如，在国际化师资队伍建设方面，计划引进多少名具有国际影响力的学科领军人才，培养多少名具有国际视野的中青年骨干教师；在国际化课程建设方面，计划新增多少门具有国际领先水平的精品课程，打造多少个国际化课程群；在科研国际化建设方面，计划与多少所国际知名高校或科研机构建立深度合作关系，共建多少个高水平的国际合作科研平台，国际发表达到什么水平；在人才培养国际化方面，计划选派多少名学生赴国（境）外知名高校交流学习，吸引多少名国际学生来校学习等。
●创新机制：详细描述为实现上述核心任务拟采取的创新工作机制。例如，在国际化师资队伍建设方面，探索建立海外人才柔性引进机制，通过与海外高校或科研机构签订合作协议，引进海外高端人才短期来校工作或开展合作研究；在国际化课程建设方面，引入国际先进的课程建设理念与方法，开展课程国际化建设项目申报与评审工作，对优秀项目给予重点支持；在科研国际化建设方面，建立国际科研合作项目联合申报与管理机制，加强与海外合作伙伴的沟通与协作，提高项目申报成功率与研究水平，加大国际发表鼓励力度；在人才培养国际化方面，完善学生国（境）外交流学习激励机制，设立专项奖学金，鼓励更多学生积极参与国（境）外交流学习项目。
3.协同需求：需国交处或其他部门配合的事项（如联合制定XX管理办法、共享国际合作资源平台）。
●部门配合事项：明确指出在推进对外交流合作工作中，需要国交处或其他部门协同配合的具体事项。例如，在联合制定国际化师资队伍建设管理办法方面，希望国交处与人事处共同商讨制定相关政策，明确海外人才引进、培养与考核的标准与流程；在共享国际合作资源平台方面，期望教务处与科研处联合搭建国际合作科研资源平台，实现资源的整合与共享，为师生开展国际科研合作提供便利。
4.政策建议：对学校国际化工作考核机制、经费保障体系等方面的意见。
●考核机制意见：针对学校现有的国际化工作考核机制，提出具体的意见和建议。例如，认为当前考核指标是否合理，是否能够全面、客观地反映各部门在国际化工作方面的实际成效；考核方式是否科学，是否注重过程性评价与结果性评价相结合；考核周期是否合适，是否能够及时反馈考核结果，促进工作的改进与提升等。
●经费保障体系意见：对学校现有的国际化工作经费保障体系进行分析，提出改进建议。例如，经费投入是否充足，是否能够满足国际化工作发展的实际需求；经费分配是否合理，是否向重点项目和关键领域倾斜；经费使用是否规范，是否建立了有效的监督与管理机制等。
（二）二级学院
请聚焦基层执行与学科专业特色提供调研材料，内容包括：
1.现状与亮点
●国际合作项目及其它：详细列举“十四五”期间学院开展的各类国际项目，包括但不限于与国（境）外高校建立的联合实验室（如与XX大学共建的XX联合实验室，介绍实验室的研究方向、设备设施、人员配备等情况）、组织学生赴XX国（境）外开展的交流学习项目（如学生赴XX国XX大学的短期访学项目，介绍项目的内容、参与学生人数、学习成果等）、实习实践项目（如与XX国企业合作的实习项目，介绍实习岗位、实习时间、实习收获等）、中外合作办学项目（如与XX国XX大学合作举办的XX专业中外合作办学项目，介绍项目的招生情况、课程设置、培养模式等）、联合培养项目（如与XX国XX大学开展的联合培养项目，介绍培养方案、导师团队、学生培养情况等）、国际及港澳台会议的举办情况（如与XX国/地区XX大学共同举办的XX国际研讨会，参会人员、涉及的国别/地区、议程安排、成效等）、海外引智及人才管理（有无聘用长期外籍教师、有无邀请（国）境外专家学者入校短期讲学、成效如何、近期聘任计划等）、来华留学生教育（近期有无招收来华留学生意愿，招收专业、人数、教学设置、预期教学效果等）。
●师生参与成效：具体阐述师生在上述国际合作项目及其他事项中的参与情况及取得的显著成效。例如，在联合实验室项目中，师生发表了多少篇高水平国际学术论文，获得了多少项国际专利；在学生交流学习项目中，学生在国际学术竞赛中获得了哪些奖项，对学生的专业素养和跨文化交流能力的提升有哪些具体表现；在中外合作办学项目中，毕业生在就业市场上的竞争力如何，受到了哪些用人单位的好评等。
2.组织保障
●领导重视程度：说明学院领导班子对国际化工作的重视程度，如在制定学院发展规划时是否将国际化工作纳入重要议事日程，在资源分配上是否向国际化工作倾斜等。
●人员配备情况：明确学院是否明确了国际化工作分管领导及具体联系人，介绍其职责分工与联系方式。
●项目申报与外事审批问题：详细阐述在项目申报、外事审批过程中遇到的具体问题与困难。例如，在项目申报方面，是否存在信息不畅通、申报流程繁琐等问题；在外事审批方面，是否存在审批时间长、审批标准不明确等问题。
3.目标与路径
●量化目标：明确提出“十五五”期间学院国际化工作的量化目标。例如，计划新增多少个国（境）外合作伙伴（具体说明合作高校或机构的名称与领域），拓展多少个联合培养项目（介绍项目类型与合作模式），招收留学生多少名（分专业、分层次说明招生人数）等，现有国际合作项目或联合实验室提质增效的具体量化指标（可从规模、人才培养质量、引进国外资源、科研成果、社会影响力、其他标志性成果等方面给出具体量化指标）。
●特色项目规划：结合学院学科专业特色，制定具有创新性和引领性的特色项目规划。例如，依托学院的优势学科，计划开展国际科研合作重大项目，打造具有国际影响力的学术品牌；结合学院的专业特色，计划开展国际文化交流活动，提升学院的国际知名度与美誉度等。
4.支持需求
即对学校国际化工作考核机制、经费保障体系等方面的意见。
●考核机制意见：针对学校现有的国际化工作考核机制，结合学院实际情况，提出具体的意见和建议。例如，认为考核指标是否能够体现学院的学科专业特色，是否能够充分调动学院师生参与国际化工作的积极性；考核方式是否灵活多样，是否能够适应不同学科专业的发展需求等。
●经费保障体系意见：对学校现有的国际化工作经费保障体系进行分析，提出改进建议。例如，经费投入是否能够满足学院国际化工作发展的实际需求，是否需要增加专项经费支持；经费分配是否合理，是否能够向重点学科专业和关键项目倾斜；经费使用是否便捷高效，是否需要优化经费报销流程等。
三、材料报送要求
请各相关职能部门以及二级学院紧扣调研内容，结合学院“十五五”事业发展规划及实际工作情况，撰写《“十五五”对外交流合作专项调研报告》（报告需结构清晰、数据详实、案例具体，体现问题分析与对策思考的深度），并于2025年5月12日（星期一）上午10:00前，将经单位主要负责人签字并加盖公章的纸质材料扫描件及Word文档电子版发送至邮箱：lnugatzh@163.com；若无可报送材料，须于同一截止时间前以邮件正文回复“[单位] 无‘对外交流合作’专项调研材料”。
联系人：徐老师
联系方式：0759-3182162
国际交流与合作处
2025年5月6日
