12月6日上午，化学化工学院于燕雷楼d栋305室举办教学示范课暨一流课程建设研讨会。研究讨论提升课程建设水平，提高课堂教学质量和人才培养质量，充分发挥优秀教师在教学中的榜样作用，推动一流课程建设。会议由学院副院长周中流主持。

2019年度广东省青年教师教学大赛二等奖获得者夏加亮作课程思政专题报告。他从贯彻落实“课程思政”教学理念，充分挖掘专业课程的育人价值，将知识、能力、价值塑造有效融合到专业课程当中，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。他介绍完善课程思政体系构建、特色凝练、质量引领，可实现“润物细无声”育人效果，避免出现课程思政和专业教学内容“两张皮”现象。报告当中他还分享个人参加省青年教师教学比赛经验，从选题、教学设计、课件制作、教学反思等方面阐述如何更好上好一堂课。

参加2020年学校青年教师教学比赛的五位教师依次介绍赛前准备情况，包括教学设计和课件制作思路、内容、特色和亮点等。学院教学督导委员会陈静教授、刘一兵副教授分别对参赛选手的汇报进行点评。两位督导从导课、主讲内容选择、教学方法、雨课堂等信息技术应用及课程思政等方面进行评价，指出能巧妙地通过实际案例导入课程主题，讲述紧密围绕案例解决问题这一主线；采用多种教学方法营造氛围、启发思考，让学生在课堂中处于思维和学习的活跃状态，全面培养学生自主学习和创新学习能力。

杜建中对五位选手的表现进行综合评价指导。他建议：比赛过程要大方得体，运用合适的肢体语言开展教学，饱含激情和活力；导课方式应具有多样性，不仅局限于案例，可以是上一节课中未解决的问题；重视教学板书，网媒时代也不可忽视板书作用；教学材料注重规范性，避免出现错别字、排版等错误；重点关注教学互动，课堂应该形成有效的提问启发思考，而不是简单的你问我答模式。

化学化工学院党委书记赵海波、教务处副处长夏加亮、学校教学督导杜建中教授、学院督导委员会部分成员及参加2020年学校课堂教学竞赛的青年教师参加了研讨会。

现场