7月9日至7月18日，岭南师范学院化学化工学院“夕梦”社会实践队到广东省茂名市信宜市白石镇官山小学进行为期10天的支教活动。

现场

学生们从刚开始的不熟悉到后来的慢慢与老师打闹，再到认真学习，每一步都是一种蜕变和成长。反观支教的小老师们，从刚开始迷茫地备课，到后来越来越从容地站在讲台上，每一步也都是一种改变和自我调节。学生与老师之间的情感，不仅仅是单纯的教与学的关系，更是互相支持、陪伴彼此成长的关系。

课上的学生们认真聆听老师们教授的知识，无论是天文地理，还是趣味实验，又或是彩色的绘画课堂，美妙的音乐课堂，都让学生们感受到了与平时传统课堂的不同，更从一定程度上激发了学生的学习兴趣。学生书声琅琅，教师循循善诱，教室里充满着愉快的氛围。

白驹过隙，最后一天的支教马上就要结束了。课下，学生们纷纷来到老师们的旁边团团围住，用自己的行动诉说着对小老师们的喜爱与好奇。“老师，你的学校在哪里啊？”“老师你可以给我你的手机号码吗？”“老师，你给我写一下你的名字可以吗？”看着孩子们真诚的眼神和天真可爱的脸庞，小老师们纷纷在学生们的本子上书写自己的姓名和联系方式。

队员在学生的本子上写下联系方式

谈及此事，“夕梦”社会实践队队长梁淑贞表示，能感受到孩子们对队员们的喜爱和不舍，也能感受到这几天的支教活动给孩子们带来的改变。她还强调，有一位五年级的学生特意向她了解了岭南师范学院的概况，做好了未来也当一名人民教师的准备。提及此处，梁淑贞表现出满满的感动和欣慰。

学生们将队员团团围住

师生之间的情感是最朴素，也是最令人动容的感情之一。在此次为期十天的实践活动中，“夕梦”社会实践队的队员们带给了学生们知识和爱意，而学生们也用自己的方式给队员们带来了温暖与感动。

撰稿人/张丹霞 摄影/梁子茵 范斯滢 终审/康赛赛